为生命剪烛，让青春燃烧

祝耔嫣然

“恰同学少年，风华正茂”，正值花样年华的我们，生逢这追梦、圆梦的新时代，当以“须知少日拏云志，曾许人间第一流”的豪情，高擎奋斗的火把，为人生、为社会、为国家增光发热。

若说生命是踽踽独行于暗夜，向一场场未知探索，追红日、赴山海，奔向闪烁着理想光芒的桃花源的旅程，那么奋斗就是璀璨的明珠，助少年的我们走上花团锦簇的康庄大道。韦庄少年失怙，家境贫寒，勤奋苦读，屡次落榜仍不断奋斗，终得进士及第，官至宰相；欧阳修门庭凋敝，幼年丧父，贫至纸笔无负，却画荻以学，发奋图强，终成一代大家；洪亮吉偃蹇落魄，尝尽人间酸甜苦辣，但初心不改，愈加奋进，终成乾嘉年间名满天下的学术大师……想古之圣人，生不逢时尚自强不息，而满腔书生意气的我们，更当不负佳时，秉烛为驻好春过，实现胸中云梦。

奋斗点亮我们的青春，让我们的人生焕发出与众不同的光华，这光华与我们的时代交相辉映，展现出文明美好、向上向善的社会蓝图。毕业于耶鲁大学的秦玥飞，回到湖南当大学生村官，用青春奋斗带领当地村民走上幸福路；“感动中国”人物江梦南，靠读唇语、感音振学话念书，自强不息，奋斗不止，用精彩的人生激励无数残疾同胞；著名社会学家费孝通先生，获伦敦大学博士学位后回国，开始其“志在富民”的奋斗人生，在社会学学术工作中作出巨大贡献。人生在世，当重于泰山而非轻于鸿毛。让我们做那静默根系而非招摇枝柯，在接续奋斗、回报社会中实现自我价值。

“少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球”，少年是国之栋梁，承担着建设祖国未来的使命。正如山因脊而雄，屋因梁而固，一个有希望的民族不能没有怒马鲜衣、披荆斩棘的青春力量，一个奋斗不息的民族即使浮云蔽日、山雨欲来，仍能熬过失望的冬日，迎来希望的春天。

近代的中国，各方势力相互争伐，内有腐朽落后的封建主义荼毒人民，外有帝国主义列强虎视眈眈。盛世将倾，深渊在侧，山河破碎，国家似浮萍般岌岌可危时，也让我们看见了无数于天下安乐时渔樵耕读、江湖浪迹，却时常怀揣一颗“留取丹心照汗青”的爱国赤子心的中华儿女，他们不忘血海深仇，只为拯救山河图救亡。在那个时代，没有所谓的荣誉，也没有鲜花与掌声，前仆后继、万死以赴的奋斗只为了这个国家看不见的未来。高喊“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅先生，于青春之年先一步觉醒，弃医从文，以不辍之笔耕，护卫危难之中华，正如他所写的“于浩歌狂热之际中寒/于天上看见深渊/于一切眼中看见无所有/于无所希望中得救”。建党百年，這盛世在无数新中国奋斗者的拼搏奉献下如他们所愿：青春激情绘理想，攀科学高峰为祖国争光，机器轰鸣马达响，云霓织成锦绣万里长。

生在盛世中华，吾辈青年当接续奋斗，将个人理想与国家的前途和命运结合起来，以家为家，以国为国，以天下为天下，吞吐“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘”的豪气，怀揣“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国赤子心，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！

【点评】

小作者格调高昂，起笔不凡：高擎奋斗的火把，为人生、为社会、为国家增光发热。“韦庄……；欧阳修……；洪亮吉……”句式整齐，语言精练而有气势。举例、比喻、引用等多种论证手法综合运用，有理有据。“吾辈青年当接续奋斗，将个人理想与国家的前途和命运结合起来”，结尾再次点明主旨，鲜明而有感召力。

（指导教师：曹华富）