第34期参考答案

第34期参考答案

期中自我评估

1. A 2. C 3. D 4. A

5. A 6. C 7. B 8. D 9. B

10. A 11. A 12. D 13. B

14. D 15. C

16. （1）时期：隋朝时期（或隋炀帝时）。

理由：科举制通过分科考试，公平竞争，择优录取，使寒门子弟可以由此参政，促进了社会阶层的流动。（意思相近即可）

（2）A：重文轻武。

具体措施：任用文臣担任要职；将统兵权与调兵权分离；改革和发展科举制，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位；区别对待文武官员的选拔等。（答出符合题意的任意两点即可）

（3）地方行政制度：行省制度。

影响：加强了元朝的中央集权统治；巩固了多民族国家的统一；是我国地方行政制度的重大变革，是省制的开端；有利于封建经济、文化的发展；促进民族交融，有利于中华民族的不断发展；促进各地区经济文化交流等。（答出符合题意的任意两点即可）

17. （1）工程：大运河。

历史意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流（或沟通了南北经济；为政治和文化的统一奠定了經济基础）。

（2）图一：曲辕犁；图二：筒车。

作用：节省了人力；提高了农业生产效率；有利于农业的精耕细作；促进了农业生产力水平的提高等。（答出符合题意的任意一点即可）

（3）经济现象：经济重心南移。

原因：北方人口大批南迁，带去了先进的生产工具和生产技术，增加了劳动力；北方战乱频繁，南方社会相对安定；南方自然条件优越；政府的重视和鼓励；劳动人民的辛勤努力。（答出符合题意的任意一点即可）

（4）因素：社会环境的安定；水利工程的兴修；生产工具的革新；生产技术的进步；统治者的重视；国家政策的扶持；劳动人民的辛勤努力等。（答出符合题意的任意两点即可）

18. （1）表现：鉴真东渡日本、日本派遣唐使来华、玄奘西行天竺、新罗派使节来唐学习、新罗音乐传入唐朝等。（答出任意两例即可）

（2）类型：文献史料和实物史料。

信息：回纥与唐朝来往密切，开辟了参天可汗道。

（3）示例：

观点一：宋元时期民族关系不断发展。

论述：两宋时期，民族政权并立，北宋与辽签订了“澶渊之盟”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，双方经济文化交流加强，促进了民族交融；南宋与金经历了长期战争后，宋金达成和议，促进了双方的交流。元朝时形成的新民族“回族”，促进民族关系进一步发展。

结论：宋元时期，民族政权之间有战有和，民族交融得到进一步发展。

观点二：宋朝时期，经济重心不断南移。

论述：宋朝经济迅速发展，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，“苏湖熟，天下足”反映了南方农业发展的状况。随着商业的发展，北宋四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，进一步推动了商品经济的繁荣。宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。

结论：随着南方经济超过北方，经济重心南移在南宋时期最后完成。

观点三：宋元时期，中外经济文化交流进一步发展。

论述：宋朝海外贸易超过前代，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。元朝时，海上交通范围有了更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海外贸易进一步发展，促进了中外经济和文化交流。

结论：宋元时期，海外贸易发达，中外经济文化交流不断发展。

（自拟一个观点，并至少结合两个史实围绕此观点进行论述，言之有理即可）