创新“大思政”主阵地，践行激情追梦使命

龚雷花

［摘要］ 教师，要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。要创新“大思政”主阵地，将自己的青春投入奋斗，在奉献中无悔燃烧，以一种激奋强烈、积极高昂的情绪状态，持续追逐自己远大的理想、事业的抱负和专业的卓越，践行激情追梦的使命。

［关键词］“大思政”；党史学习教育；激情追梦

“唯真知爱青春者，乃能识宇宙有无尽之青春……”这是100多年前，中国共产主义运动的先驱李大钊在《青春》中的纵情礼赞。教师，要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦；要创新“大思政”主阵地，将自己的青春投入奋斗，在奉献中无悔燃烧，以一种激奋强烈、积极高昂的情绪状态，持续追逐自己远大的理想、事业的抱负和专业的卓越，将每一个生命体的梦想融入中华民族伟大复兴的事业中，践行激情追梦的使命，实现成就“大国良师”目标的价值。

一、上好“有理想、有故事、有风景”的思政课，为青少年健康成长培根铸魂、启智润心

立足课堂，上好“有理想”的思政课。教师要立足课堂，挖掘思政元素，利用课堂教学、团队会、晨夕会等，结合“学习新思想，做好接班人”和党史学习教育等内容，激发学生爱国之情，使他们不断从党史中汲取智慧和力量。在折桂中学的课堂“今天，我们需要怎样的爱国主义”上，学生体悟建党百年的光辉历程；在实验幼儿园的课堂“每个人都了不起”上，娃娃们在心中种下“民族复兴有我”的理想种子；在实验小学的课堂“中华民族大家庭”上，学生们深刻体会民族团结的深远意义。

链接社会，上好“有故事”的思政课。革命老前辈、抗疫工作者、启东好人、全国劳模等走进校园，以故事讲述、现场人物访谈、微宣讲等形式，讲述时代与个人成长的故事，培植学生的家国情怀，引领学生做好生涯规划。中国好人苏晓琳、科创精英施陈博、全国劳模文云全、抗疫英雄郁智慧等纷纷走进中小学课堂，用好故事做好未成年人的思想引领。

协同家庭，上好“有风景”的思政课。加强家校协作，积极挖掘区域内外资源，邀请学生家长带领孩子走进启东好人园、宪法公园、抗战胜利纪念地、顾民元纪念馆等，将启东的历史讲给孩子听，激发孩子爱家、爱国之心。开展研学实践、线上微视频展播等活动，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的思政体系，将思政小课堂同社会大课堂结合起来，为青少年健康成长培根铸魂、启智润心。在紫薇公园的海子牛身上，见证启东历史里的“三牛”精神。

二、开展“星火足迹”点亮“红色地图”寻访实践课，引导青少年学史明理、接过信仰火炬

开展红领巾寻访活动，寻访启东各地以烈士命名的镇村路桥，走访老战士、英雄模范等，重温红色历史，聆听党全心全意为人民服务的生动故事，让学生亲身感受共产党人坚守理想信念的政治品格。善成小学“至善少年”红领巾寻访小队寻访顾新联烈士的后人——倪亚萍奶奶；实验小学的队员们寻访以抗战时期英勇牺牲的烈士薛宝祥而命名的宝祥村，聆聽老人讲述那段峥嵘岁月。

组织中小学生研学实践，开展张謇精神研学实践、启东本地红色资源研学实践活动，引导青少年在研学实践中厚植家国情怀，自觉听党话、跟党走。和合小学走出校园，走进炮营，开展国防教育，训练步伐队列锤炼意志。学华小学开展“红色研学”小导游宣讲比赛，走进抗大九分校纪念馆、王鲍烈士纪念馆，用脚步丈量时代先贤张謇爱国的深度、革命烈士为国捐躯的赤诚。搭建“东疆融·生劳动”教育平台，举办中小学劳动教育现场推进会，弘扬勤俭、奋斗、创造、奉献的伟大劳动精神，让学生在实践中开阔视野，增强能力。

开展“村史馆里讲党史”活动，充分发挥爱国主义教育基地、烈士陵园、镇村史馆等红色教育场所的教育功能。通过讲述，引导青少年传承红色基因、赓续精神谱系、筑牢思想根基。近海小学走进大圩村村史馆，在老物件里感受在党的领导下启东的沧桑巨变，体悟幸福都是奋斗出来的，要珍惜今天的美好生活。

三、举办“从小学党史，永远跟党走”情景教育课，用党的光辉历史鼓舞自己、影响他人、催人奋进

开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动，帮助中小学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，引导中小学生立志当好社会主义合格建设者和可靠接班人。在学校信息网首页开设学习专栏，定期介绍各班学习中的特色亮点、经验做法、活动成效，发挥示范引领作用。全面落实《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进校园、进课堂、进学生头脑。通过学习，让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。编写校本教材《少年学“习”时，从小学用典》，定期在公众号发布推送，引导师生广泛参与、共享共学。

开展“阅读吧，少年”党史学习教育读书分享活动，以《习近平讲故事（少年版）》为蓝本，组织中小学生通过导读、交流、朗诵会（故事会）、辩论赛、发布原创主题曲MV《书》等多种形式开展党史知识竞答活动，帮助中小学生建立文化自信、增强自我认同，助力扣好人生第一粒扣子。在施简革命烈士纪念馆开展“请党放心，强国有我”沉浸式诵读沙龙，将阅读、交流、单诵、齐诵、观影、情景表演等多种形式相融合，引导青少年触及思考、触动情绪，让参与活动的未成年人能更深刻地感悟红色故事，赓续红色血脉。第二中专、紫薇小学等学校结合国旗下讲话、专题演讲、交流分享、研学实践等活动，引导学生读懂历史这部最好的教科书，从中源源不断地汲取思想养分，播种理想信念的种子。

组织“学党史 诵经典 传百年红色记忆”中华经典诵读大赛，师生诵读红色经典，浸润红色文化，感悟初心使命，传承红色基因，让党史学习教育入脑入心。举办“书香润德 红心向党”中小学红色课本剧展演活动，将课本剧与红色经典相结合，让学生有机会回眸往昔，感怀未来，体会今天幸福生活的来之不易。学生们纷纷表示，坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。

制定青少年党史学习教育任务清单，上好“开学第一课”，组织一次主题班、团、队会，进行一次国旗下讲话，开展一次主题征文活动，绘制一期主题黑板报，组织一次主题宣讲，举办一期家长学校讲座，开展一次网络签名寄语活动，举办一次青少年艺术节“十个一”主题教育实践活动，确保青少年党史专题宣传教育活动学习内容丰富多彩、寓教于乐。学习形式贴近学生实际、融入学校德育工作，让广大青少年学生在丰富学习体验中筑牢听党话、跟党走的理想信念。在假期内，明确中小学生研读一本红色经典书目、观看一场红色经典电影、传唱一支红色经典歌曲、开展一次红色研学实践、参加一次志愿服务活动、制作一份书画摄影作品、书写一篇学习体悟感言等七个方面的学习要求，确保青少年党史专题宣传教育在暑期思想不松、标准不降、力度不减，持续推动党史学习教育入脑入心。新学期，各校将以图文撑牌、微信公众号推文、国旗下讲话、教室黑板报等多种方式在校内集中展示交流。

习近平勉励广大教师努力做“精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”。德育工作者，特别是班主任，要立志当好立德树人的“大先生”，努力做“经师”和“人师”的统一者，在言传身教中用自己的道德情操感染学生、引导学生，自觉将爱国情、强国志、报国行融入铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。