人有亡鈇者

何捷

经典回放

人有亡鈇者

《列子·说符》

人有亡①鈇②者，意③其邻之子：视其行步，窃④铁也；颜色⑤，窃铁也；言语，窃铁也。动作态度，无为而不⑥窃铁也。俄而⑦掘其谷而得其铁，他日⑧复⑨见其邻人之子，动作态度，无似⑩窃鈇者。

①亡：丢失。

②鈇（fu）：通“斧”。斧子。

③意：猜测，怀疑。

④窃：偷盗。

⑤颜色：指脸上的表情。

⑥無为而不：没有一样不像。

⑦俄而：不久。

⑧他日：另一天。

⑨复：又，再。

⑩似：像。

译文详解

从前，有个人丢了一把斧子，怀疑是邻居家的孩子偷去了，看那孩子走路的姿势，像是偷了斧子的样子；观察那孩子的表情，像是偷了斧子的样子；听那孩子说话的语气，像是偷了斧子的样子。那孩子的动作神态，没有一样不像偷了斧子的样子。不久，他在山谷里挖地的时候，找到了那把斧子，后来再看邻居家的孩子，一举一动，面部表情，丝毫也不像偷过斧子的人了。

文心雕龙

人有亡鈇者——神态描写

这个人怎么会怀疑偷斧子的人就是邻居家的孩子呢？那是因为“察其颜色”，也就是观察对方的神态。

人们常说：“脸是人的感情的晴雨表。”这说明了神态与人物内心活动的关系密切，内心活动常常从人的面部显现出来。一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往面带愁容；内心痛苦，就双眉紧锁。神态描写，就是指描写人物面部细微的样子和变化。如何写好神态呢？

用放大镜——写好微变化

要想写好人物的表情，首先得有一面放大镜。因为人物的表情是微妙的，要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。比如写笑：“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪着嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“哈哈大笑”说明人物性情豪爽，笑得痛快。所以，观察清楚各种神态的特点，才能通过描写神态表现出不同的情感。

同学们，我们平时要重视对人物神态的细致观察，同时还可以从好的文章中积累一些描写人物神态的词语和描写人物神态的方法。

画龙点睛——眼睛来传神

人们常说“眼睛是心灵的窗户”，刻画好眼睛，对塑造人物有牵一发而动全身的作用。为什么“画龙点睛”就可以传神呢？因为眼睛是人的神采和灵魂。生活中的每一个人，都会用眼睛说话：愤怒时“怒目而视”，惊讶时“目瞪口呆”，专注时“目不转睛”，哭泣时“泪眼婆娑”……

写好人物的眼睛，不仅要写好眼睛的外表，更重要的是写好“眼神”，把藏在眼睛里的情绪、个性写出来，使读者能透过这扇“窗户”，看清人物的本质。就是把你感觉到的眼睛、印象里的眼睛写出来。读一读下面的文字，猜猜这双眼睛的主人是个怎样的人？

这是个六七十岁的男人。就近看去，他慈眉善目的，头顶有点儿秃，前额圆圆的，微笑时露出一排雪白的假牙，一切似乎都说明此人有一种乐善好施的品格。可是，当他对年轻的同伴打了个手势，眼睛扫过这个房间时，刹那之间，眉宇透出一种奇怪的恶意，而且在他的目光中有种反常的紧张。

从对眼神的描写中，我们就能判断出这个人的特点——伪善、阴险。原来眼神就是最精准的神态。

混合包装——搭配好表情

同学们，妈妈是不是特别喜欢给我们买一袋一袋的混合坚果吃。因为那里混合放置了开心果、核桃仁、腰果粒、蓝莓干、蔓越莓干、葡萄干……正是由于将各种坚果和水果干混合包装，综合搭配，才让这种坚果口味多样，营养丰富。难怪同学们都喜欢吃。

写表情也是如此。神态描写要结合在人物的行为或语言中，表现力才强。描写人物的神态，还要注意反映人物的思想感情，不能离开刻画人物、表现主题的需要，单为写神态而写神态。

正如小古文《人有亡铁者》中的那个人，看到邻居家的孩子“视其行步，窃铁也；颜色，窃铁也；言语，窃铁也。动作态度，无为而不窃铁也”。他怀疑邻人之子偷了自己的斧子，是从邻居家孩子的动作、神态、语言等各方面去猜测的。写表情搭配上动作和语言会更传神。

同学们，我们平时要重视对人物神态的细致观察，同时还可以从课文中学习一些描写人物神态的词语和描写人物神态的方法，相信你也能写好神态。

初试身手

同学们，你童年时都经历过哪些糗事、趣事？选择其中一件，想想那时你的感受如何？你的神态随着心情发生了哪些变化？要通过你的神态写出你的心情哟！