用诗词名句点亮作文的天空

吴培光

“腹有诗书气自华”，古典诗词蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源，我们在写作文时若能巧妙运用诗词名句，就可以激活语言表达、彰显文章底蕴，提升文章印象分。

方法一：用诗词名句巧妙拟题

用诗词名句拟题是让题目光彩夺目、一枝独秀的方法之一，可使文章更富韵味，能吸引读者的阅读兴趣。

例如，可以直接以诗句为文题，佳作《一蓑烟雨任平生》就直接以苏轼《定風波》中的词句为题，紧扣话题“遭遇挫折”，揭示了“以平和心态正视挫折方能走向成功”的论点。还可以化用名句拟文题，将题目巧妙嵌入到诗句中，使所拟的标题能暗合或明点话题。再如考场佳作《衣带渐宽终不悔，为“诚”消得人憔悴》的文题，把话题“诚信”的“诚”字嵌入柳永《蝶恋花》词句中。作者能够化用诗词作文文题，让人眼前一亮。

方法二：用诗词名句写好首尾

文章开头嵌入诗词佳句，统领全篇，使得语言凝练精辟，更能让读者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给人留下较好的第一印象。在文章结尾引用古典诗文，具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果。比如考场佳作《菊花人生》的首尾。

开头：簇簇幽幽的香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山间清泉一直流过家院门口。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子…一他便是陶渊明。

结尾：在陶渊明的眼中，重要的是菊花，是对人生、对自然的真爱，这真爱是他对超越平常人生的与众不同的诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”，让我们分明看到了超凡脱俗的陶渊明，端一杯菊花茶，悠然地品味着岁月静好！

文章开篇勾勒出一幅陶渊明沉醉幽菊的速写，引用《饮酒》诗中名句刻意描摹其坦然归隐山林的出世形象。结尾又引用《饮酒》诗中名句描绘其与幽幽香菊为伴，表现其与众不同的清闲与旷达。首尾圆合，让人拍案叫绝。

方法三：用诗词名句充当论据

在写议论文列举文学家事例时，可链接诗词名句，从而使语言化枯燥无味为诗化隽永，同时能增强文章的文学色彩和文化底蕴。比如佳作《追求热烈的人生》中的精彩片段：

我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”的博爱；我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈原；我愿如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜子美；我愿如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹。所以，我拒绝“穷则独善其身”。我有毅力，有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有“任尔东西南北风”的坚强，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持。我要用我的理想和毅力，去追求我热烈的人生。

小作者追求热烈的人生就是追求奋发有为的人生，本文段引用了六位文人的名句，来抒发自己昂扬向上的情怀，情感炽热，升化了主题。

方法四：用诗词名句组织结构

行文时可先将文章主体部分分成几块，然后用诗词名句缀连起这几块的内容或者情感，如此也就显示了行文的思路。这样，文章既有诗句带来的意蕴美，又有层次分明的结构美。

如写陆游，就可用“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨”，或者“无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，唯有香如故”来串联起文章主题内容，既显得层次清晰，又彰显了文章作者的情感。再如写“回望家乡”的作文，我们就可以选用陶渊明的《归园田居》部分诗句来结构文章。主体部分分别用“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”“暧暧远人村，依依墟里烟”“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”“久在樊笼里，复得反自然”作为各个层次的起始句。

方法五：用诗词名句表达感悟

好的诗词名句多是富于启示性的，言简而意丰，能够通过鲜明的形象和富有张力的表达唤起读者无尽的联想和想象。我们可以通过对古诗文的改写，来传达自己对生活的感悟，让自己的作文呈现出迷人的色彩，平添几分诗意。比如屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，我们可以联系自己对屈原的理解来改写，表达出个性化感悟：

漫漫长路，我能追寻到什么呢，我又能拾掇起什么呢？屈子的脚步声清晰地在耳畔回响着，披发行吟形容枯槁的身影似乎总在眼前晃动，诠释出了一种精神的内涵。精神路上的追寻本身就是一种痛苦，也许我们从来就无法摆脱这种宿命的折磨。难以宁静的汨罗江啊，一朵涟漪拨弄起无尽的思绪，在跋涉的途中牵引着你我的方向。漫漫长路，终极的目标始于脚下。生的价值，死的分量，让脚印去求索，让过程去评判。

这种写法既能忠实于原诗词的内涵，又能闪现出个性的光辉。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”作文就像方塘和镜子，我们的思想和情感就如天光，而诗词名句则如飘动的云影。善用诗词名句，能使我们的作文意蕴深刻，神采飞扬。