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累加法求和

2023-04-20曹晓敏

发明与创新·小学生 2023年5期
关键词:芙蓉区小子总额

为了庆祝儿童节,学校大队部策划了一系列活动,有“童心向党”文艺表演,也有才艺比拼擂台赛。同时,大队部还号召同学们捐出部分零花钱,用这笔爱心捐款购买一批图书,送给贫困山区的孩子们。

岭童小子兴奋极了。他参加了“童心向党”文艺表演,这段时间,他和同学们一起排练节目,大家都非常认真,配合默契。岭童小子还存了一些零花钱,他想全部捐出来,给山区的孩子多买些书。

这天刚放学,大队辅导员就组织岭童小子和其他干部开会,决定以班级为单位收集捐款,由大队部统一采购图书,并给每个人都安排了相关工作。开完会后,岭童小子若有所思地回家了。

岭童小子刚进家门,就急匆匆地跑进房里。

“星空!星空!跟你说个事。大队辅导员江老师让我统计全校爱心捐款的总额,我想趁此机会露一手,你帮帮我吧。”

“没问题。我们强强联手,肯定能大展拳脚。赶紧开始吧!你们学校有几个班?告诉我!”

“48个班。”

“收到!现在依次输入每个班的捐款数额,我马上告诉你结果。”

“好嘞!一年级A班是500元,一年级B班是550元……”

“算好了,請看!全校捐款总额是……”

“厉害了!江老师交代的任务,我们分分钟搞定!”

可是,星空速度这么快就统计好了数据,它是怎么做到的?岭童小子那股打破砂锅问到底的劲儿,又上来了!

晓敏老师:

在生活中对数据进行统计求和时,常常使用累加法。累加法求和很简单,只要把数据不断累加到某个变量里,就能求出它们的和,具体步骤如下。

第一步,把每个班的捐款数额累加到捐款总额这个变量中。代码见图1。

第二步,重复执行,不断累加,捐款总额这个变量中的数据就会不断更新,直到48个班的数据全部累加完毕。代码见图2。

第三步,捐款总额这个变量中的数据就是48个班级捐款数额的总和。

同学们,你们学会用累加法求和了吗?扫描下方的小程序码,看看长沙市芙蓉区马坡岭小学的优秀作品吧!

曹晓敏:湖南省特级教师,湖南省优秀科技辅导员,长沙市首批卓越教师,长沙市骨干教师,长沙市芙蓉区马坡岭小学信息技术教师。

(栏目编辑:李瑚)

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