高校电竞赛事发展机遇与途径探究

2023-04-17杨嘉玥陈力全

当代体育科技 2023年34期

杨嘉玥陈力全

(1.牡丹江师范学院黑龙江牡丹江 157011;2.衢州职业技术学院浙江衢州 324002)

从21 世纪初，我国就逐步推出了电子竞技（以下简称为“电竞”）相关的利好政策，2003年11月18日，国家体育总局正式批准，将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项目。2006 年出台《全国电子竞技竞赛管理办法》（试行）、《全国电子竞技运动员注册与交流管理办法》（试行）、《全国电子竞技裁判员管理办法》（试行）、《全国电子竞技运动员积分制度实施办法》（试行），逐步构建起行之有效的电子竞技管理规章体系。2008年，国家体育总局将电子竞技改批为第78号正式体育竞赛项目。2018 年，雅加达亚运会将电子竞技纳为表演项目。2020年12月16日，亚洲奥林匹克理事会宣布电子竞技项目成为亚洲运动会正式比赛项目，并参与杭州2022年第19届亚运会。2021年11月5日下午，杭州亚组委竞赛部部长朱启南在发布会上代表杭州亚组委首次公布了杭州亚运会电子竞技小项设置，《英雄联盟》《王者荣耀（亚运版）》《和平精英（亚运版）》《炉石传说》《刀塔2》《梦三国2》《街头霸王5》和《FIFA Online 4》等8个项目入选。足见电竞作为体育项目的发展前景无比广阔。电子竞技作为目前人类前沿科技最大试验场和最直接的引用载体之一，加以年轻化属性和优越的发展力，其自诞生之初便颇受关注［1］。高校是年轻一代人的聚集地，也是电竞推广和发展的肥沃土壤，由于其承载着育人的神圣职责，故高校电竞赛事发展面临着诸多亟待解决的难题，本文就电竞价值观正确引导、电竞赛事公平性探索以及大体协对于高校电竞的管理着重进行思考与分析。

1 电子竞技相关概念再认识

电子竞技作为近年来频繁出现在大众视野的高频词汇，或许大多数人认为，这就是电子游戏的专业称呼而已。其实不然，当一个游戏发展到电子竞技的水平时，那么它与游戏本身就产生了极大的不同。游戏是为了娱乐，而电子竞技最突出的不是它的娱乐性，而是它激烈的竞技性。电子竞技的呈现方式是一场不折不扣的比赛，有主办方、比赛项目、参赛选手和观众等要素。这就决定了电子竞技在游戏技术水平上，远高于单纯的玩游戏，其要求参赛选手既要懂得基本的游戏玩法，还要懂得提升自己的战略头脑，在或简单或复杂的操作中，在技术和心理的博弈中取得最终的胜利。

英文中，国际社会多用“Cyber Games”“Competitive Games”或“Cyberathlete”来表述“电子竞技”。2015 年，辞典网站Dictionary.com正式收录“esports”（电子竞技）的专有名词，将“esports”定义为“competitive tournaments of video games”，中文的意思是“可视化竞技比赛”［2］。从英文表述可以看出，电子竞技与体育关系匪浅。

学者雷曦和孙士舜谈到，电子竞技的出现，标志着体育在人类社会中的快速发展，标志着体育的强大功能和价值的不断开发，人们参加体育活动的动机和目的远远超越了当今人们在“生物体育观”指导下的认识，体育背后强大的“人文魅力”日益显现［3］。这也就能解释电竞为何在现代社会发展迅速。有文献提到，数字游戏文化是80后和90后的独特文化［4］，这就是为什么电子竞技在年轻一代尤其是高校学生群体中会有更好的发展前景。

2 高校电竞赛事发展新机遇

对于电子竞技而言，没有比赛也就没有竞技的概念。所以，想要做好竞技体育项目的设定，举办相应的电竞赛事就是主要途径。举办一场比赛，尤其是电竞比赛，需要竞赛主办方及承办方考虑到人财物等等各个细枝末节的方面。为推进电竞赛事的发展，相关政策逐步出台，各类制度逐渐完善，为电竞发展提供了政策导向。赛事组织是一项繁琐细致的工作，从组织者的角度出发，不仅要考虑比赛设施等硬件设备，还要考虑参赛选手的报名及选拔，以及与赞助商的合作，更要注意的是比赛前期的宣传工作。从参赛者角度出发，报名渠道、参赛积极性以及选手水平是本文研究的重点。以下，将从政策导向、赛事组织者以及参赛选手三方面对高校电竞赛事的发展机遇作简要分析。

2.1 相关政策，引导电竞赛事健康发展

2015年，国家体育总局发布了《电子竞技赛事管理暂行规定》（以下简称《规定》），其第三条提到，非信息中心主办的国际性和全国性电子竞技赛事，包括商业性、群众性、公益性电子竞技赛事，一律不需要审批，合法的法律主体可自行依法组织和举办此类赛事。该条规定为高校电竞赛事的组织指明了方向，无需审批、自行组织，《规定》精简了电竞赛事办赛手续，是行之有效的赛事激励手段。

拓宽了办赛通道的同时，更要注意电竞赛事的质量。2022年，民盟中央提出《关于推动我国电子竞技事业规范发展的提案》，强调电竞行业火爆发展，但乱象频出，需要正确引导和规范。提案的第二条建议谈到，大众媒体、游戏企业、电竞俱乐部合力宣扬电竞运动的正确价值观。这一条对于高校电竞发展颇有意义，青年学子是高校的主要人群，高校可顺势而为，在电竞有关工作中应传达提案精神，将电竞运动发展融入育人的环节，既提升学生参与体育运动的积极性，又为其树立正确价值观做好指引。

2.2 赛事组织者，推进电竞赛事创新发展

前文提到高校学生的电竞热情高涨，在目前也不是没有高校电竞赛事。以《英雄联盟》为例，腾讯官方每年都会举办英雄联盟全国高校联赛，这类比赛专门针对各大高校的在校生举办，每个学校各自组成自己的战队出征。

电竞赛事的组织者会影响赛事的水平和热度。笔者认为，针对高校电竞赛事，赛事组织需有大学生体育协会（以下简称“大体协”）的参与方能顺利开展，学生协会参与赛事举办会有助于吸引高校学生的参与。赵晓东认为，应积极推动协会“去行政化改革”，调动学生体育协会与学校自主发展意识，促使学生体育协会高效履行赛事组织、认证、设计、审批等职能［5］。高校学生体育协会是与高校学生关联密切的组织，换句话说，大体协举办电竞赛事比大公司举办电竞赛事更加亲民，高校学生会更有被关注的感觉，有归属感才能激发学生的参赛积极性。2020年，大体协发布的《中国大学生电子竞技联赛的通知》提到，由大体协主办、多方协办的电竞联赛，有利于促进高校电子竞技运动发展，引导大学生正确对待电子竞技运动，健康上网，丰富课余生活。2021 年，第二届比赛也如期进行。与社会资本办赛模式相比，大体协办赛兼顾竞技精神发扬和学生思想教育两方面的工作，完美适应了高校育人的特殊属性，在宣传电竞赛事的同时，也给予了参赛学生和其他学生受众正确价值观的引导。综上所述，大体协积极参与高校电竞赛事筹办，为电竞赛事在高校的创新推广创造了新的可能。

电竞作为新定义的体育项目，于大学生而言，和篮球等已经很成熟的体育运动一样，能带给参赛选手拼搏进取、为集体争光的成就感。这种成就感是大学生参与电竞赛事的动力。对于观众而言，看到自己就读的高校在比赛中获得优异的成绩，会迅速产生集体荣誉感，骄傲自豪的情感使得同一个高校的学生产生了前所未有的凝聚力。大体协举办高校学生自己的电竞赛事，对于鼓舞大学生积极主动参赛，提升活动参与感是很重要的。

2.3 电竞选手，助力电竞赛事永续发展

本文以高校电竞赛事组织为讨论的出发点，首先应该考虑到高校是一个充满着求知欲和创造力的地方，高校拥有大学生这个积极向上、充满活力的群体。前文中提到了电子竞技是具有激烈竞争性的游戏，而大学生是游戏的最大受众群体。来自安徽师范大学的朱琳老师在她所撰写的《大学生网络游戏行为的现状调查研究》一文中给出了以下具有说服力的数据：大学生参与网络游戏的比例非常高，仅11.7%的大学生表示不玩网络游戏；65.3%的大学生“平均每天玩网游（包括手机游戏）的时间”超过1 h。另外，高校教育工作者和大学生家长均认为，在大学生中有很大比例的大学生在玩网络游戏［6］。因此，高校学生组成了庞大的受众群体，为高校选拔电竞选手提供了可能性。

大学生的课程设置大多比较灵活，课业负担相对于其他学段如初高中生也比较小，这些为大学生玩网络游戏提供了时间条件。作为开放性思维较强的群体，在游戏世界里，大学生总能发掘新颖的花样。在越来越多的大学生加入到游戏玩家这个群体的过程中，一部分游戏水平较高的高校学生玩家脱颖而出，他们在游戏的过程中有较强的胜负欲，他们将游戏的胜负当作一场战争，这种思维使得玩家全神贯注于游戏具体操作，并且时刻分析游戏走向，在必要的节点取胜或者在逆境中翻盘。包括大学生玩家在内，全国各种各样身份的游戏玩家中，以技术水平见长的玩家越来越多，游戏玩家之间产生了互相比较游戏技术和优异游戏成绩的强烈欲望。这种竞争欲望是一种催动力，推动玩家进行游戏技术的革新和发展，为电子竞技技术的创新提供可能性。同时，游戏的竞技性更是一种强大的吸引力，有利于提高游戏玩家的参赛积极性，激励更多游戏玩家提高技战术水平，以达到参加电竞比赛的水准。不断加入游戏的高校玩家，为高校电竞选手后备力量注入了新鲜血液，使得高校电竞赛事能够持续发展。

3 高校电竞赛事的跃升发展策略

3.1 开展正能量宣传

根据开篇提到的游戏与电竞的差异，我们需要让大学生群体都明白，电竞不是游戏，是一场正式的对决，是一场比赛。如果决定报名参与比赛，请保持正确的参赛心理，要正视这场比赛。参赛者需要有遵守竞赛规则、尊重比赛对手、听从裁判指挥等一切竞赛中美好的品德。更要有勇往直前、勇攀高峰的竞技精神。而对于不参赛，但是对于电竞赛事指定的参赛游戏极为感兴趣的其他学生，大体协应予以良好的引导，而不是一味地推广该游戏的方方面面。社会上对于电竞依然存在着很多负面的言论，网络游戏自诞生以来便被贴上了负面标签，被界定为影响青年学习与成长的洪水猛兽，而那些年轻的网游爱好者，则被认为是沉溺于游戏世界无法自拔的网瘾青年［7］。电竞的发展也不是没带来消极的影响，“电子游戏毁了我的孩子”，诸如此类的悲剧不断上演。学者Delello A［8］进行了案例研究，汇编的研究结果对比了与大学生参与电子竞技的好处和风险有关的主题。结果得出，成瘾、健康损害和社会隔离等风险可能超过对游戏的感知利益。

游戏可以玩，大学生群体之间需要靠游戏找到共同语言，但是电竞的蓬勃发展让一部分学生误以为玩游戏就可以轻松改变人生，从而不再关注学习具体的科学文化知识，耽误了大好的年华。游戏应该成为美好生活的点缀，而不是累赘。大体协是个公众群体，更要主动为社会树立良好的形象。因此，大体协如果要举办电竞赛事，必须考虑赛事的社会舆论。电竞就是电竞，比赛就要认真。游戏只是游戏，“小酌怡情，大饮伤身”。积极地宣传正能量，正确引导大学生热爱游戏、关注电竞，让电竞也成为社会认可、大学生能聊得起来的活力话题。

3.2 加强公平性探索

电竞不像其他体育项目，电竞比赛的发展历史并不长，其中沉淀下的竞赛规则和比赛标准恐怕有细微的出入。在办赛前期，主办者应考虑到尽可能在公平的条件下进行比赛。对于电竞而言，影响赛事公平性的主要有以下几点。

3.2.1 竞赛场地方面

电竞赛事虽然是通过电子设备进行的比赛，比赛是在线上通过电子屏幕呈现的，但参赛选手仍然需要汇集到现实生活中的同一个区域进行联机竞赛。疫情期间，响应国家不出门、少聚集的号召，一些高校电竞比赛只能安排选手在各自宿舍中进行。这种情况下，裁判人员必须在各个宿舍中来回奔波，其中应接不暇时，不可避免地就会出现作弊的行为，这无疑会影响竞赛的公平性。那么，解决这个问题的关键在于，高校应该正确对待电竞项目，和其他体育项目一样，电竞也应该拥有自己专业的竞赛场馆。大体协可以联合社会力量，投资建设专业的电竞赛事场地，还要注意，高校电竞场馆要高效率地应用电竞赛前训练和电竞比赛本身，而不应将其作为学生玩游戏的地方。大体协应该予以正确的引导，让高校电竞项目往专业化方向发展［9］。

3.2.2 竞赛设备方面

武术需要武术器械、刀枪棍棒等，足篮排需要对应的球类等，电竞需要的是电子设备。电竞游戏可简单分为两类，一类是端游，另一类是手游。拿当下大热的游戏来说，端游《英雄联盟》需要电脑、鼠标、键盘，竞赛时还必备头戴式耳机；手游就以《王者荣耀》和《和平精英》来说，智能手机是基础，耳机也是提升游戏体验的必备产品。除了联网后的网速，对于电脑和手机而言，要带动游戏运行，对其性能有一定要求，如电脑要看显卡的型号、运行内存大小、电脑的主机散热模式，手机要看处理器的型号、是否搭载液冷系统、是否支持高帧率等。外接设备还要考虑反应延迟，耳机还要考虑能否做到听声辨位。大体协在竞赛设备的置办上，在经济能力有限的情况下，应尽量选择性能满足运行流畅、画面清晰这两个标准的设备。选手在参赛过程中应使用组织者提供的电子设备，禁止自带设备。并且，要求参赛选手同聚竞赛场馆，在相同的网络条件下进行赛事活动。

3.2.3 竞赛规则方面

电子竞技是通过数字修改现有体育、玩家规则而设置的［10］。对于不同的电竞游戏项目，获胜的规则有很大不同。以《英雄联盟》和《王者荣耀》这类MOBA类游戏为例，这类游戏是团队作战，获胜的方式只有一种，就是不断推进战线，一步步攻陷敌方线路的防御塔，最终推掉敌方高地。规则看起来很简单，但是多人参赛的过程中会出现配合的失误和个人操作的失误，这些会使得敌我双方的心理产生或大或小的变化，从而影响战局走势。这都是竞赛中允许出现的变量，但要注意的是，电竞选手的认知是影响竞技表现的关键［11］，有些选手的心理素质极差，一旦被打乱节奏就会出现报复性行为，如消极比赛导致队伍失利。更有甚者，和敌方队伍先行串通故意放水，俗称打假赛，这就是明显蔑视竞赛规则的行为。大体协在赛前需要对竞赛规则进行完整、明晰的阐述，要求参赛学生签署遵守规则承诺书，并自愿承担违规的后果。竞赛是严谨的，规则是不容玷污的。人人遵守规则，才能顺利地举办竞赛活动。

3.3 促进专业化发展新手段

3.3.1 电竞专业设置方面

笔者认为，应先让一部分有天赋的学生接受相应的、正规的训练，帮助他们将观念从打游戏转向打比赛。让其对电竞有专业的认识，同时培养他们具备电竞的专业素养。培养专业的人才，需要高校设立有相应的专业。据调查，2017年，部分高校开设了电竞专业并开始招生。该专业并不只是培养电竞选手，更多的是电竞赛事的运营、策划，以及赛事解说人员等一系列电竞产业人才。大体协举办高校电竞比赛，选手应优先选择电竞专业的学生，他们对于比赛有正确的理解，也有参加比赛的技术。竞赛的观赏性是组织者必须考虑的问题，在搜集信息的过程中得到了以下内容：大学生并不是很关注高校联赛，原因在于同时期举办的春夏季赛以及“英雄联盟全球总决赛S12”更加具有观赏性。所以目前看来，高校电竞赛事的举办还处于一个不断发展完善的状态。

学生们期待着更高水平的竞赛，如果不能满足观众对于竞赛水平的要求，赛事是没有吸引力的。所以，要培训相关专业的人才，最后选拔人才参加相应的竞赛，以保证赛事的质量。

3.3.2 电竞协会发展方面

大体协应发出号召，鼓励、支持和引导各大高校成立自己的电竞协会。高校的学生社团是学生们迸发奇思妙想、开拓视野的平台。一些前期的宣传活动就可以借助各个学校的社团进行，他们更加贴近学生的生活，也能最快地将电竞赛事的信息传达给感兴趣的学生。高校社团也应该积极主动地承担好正能量宣传的工作，普及电竞知识，推广正确的价值观念。