学写游记

刘丽娟

文题速递

我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于600字。

提示：

1.先畫出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。

2.回想游览时最深的印象及总体感受，据此确定材料取舍与叙述详略。

3.在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等，以丰富作文内容。

写作指津

游记是一种记叙旅途中所见所闻，表达自己思想感情的文学体裁。同学们在写作时一定要突出游记的三个基本要素：1.所至，即游踪；2.所见，即游历过程中目睹的风貌、风情；3.所感，即由所见所闻而引发的所思所想。

写作游记时应注意以下三点：

1.游踪是全文的线索，应渗透在行文的过程中，让读者可以清晰地感知到作文的思路。同学们可以学习《壶口瀑布》中定点换景的方法，在某一个立足点游目四顾，变换视角，从不同角度描绘不同方位的景物；也可以学习《在长江源头各拉丹东》中移步换景的方法，在描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

2.在保证游踪清晰的前提下，同学们要用自己的眼睛、自己的审美感受去发现和把握描写对象，并紧紧围绕它展开描写。同学们要选择特征明显且最能触动自己的景物，这样写出来的景物才有灵性、有生命。同时，要想让景物描写富有美感、引人共鸣，还要注意运用各种修辞手法，如：比喻、拟人、排比等；各种写作手法，如：动静结合、虚实结合、多感官结合等。此外，“所见”不局限于景物，也可以是风土人情、历史典故等。

3.在写出游历过程中“所见”的同时，还要把自己独特的感受与思考融入作文中。“见”是“感”的来源，“感”是“见”的升华，“感”与“见”紧密相连，可以极大地丰富作文内涵。所感由浅入深分为三类：一是观景时的直接体验；二是由景物引发的感想；三是基于景物所产生的带有理性色彩的思考。

写作前思考清楚以上三点，可以更好地将山川风情写于笔下，传达风景的神韵，寄寓个人的情思。