春天花会开

就算冰天雪地，只要坚持往前走，就能见到陌上花开。

——题记

（题记开门见山，含义丰富，点明主题。

那年春天，冬日的严寒还未褪尽，微冷的春风便夹带着一个鲜红的数字迎面向我砸来。

（开篇交代故事发生的背景，言简意赅，一个“砸”字掷地有声，为作文增添了浓郁的感情色彩。）

拿到试卷那一刻，我整个人都是呆滞的。一直以来我成绩都还不错，学习方面从来没让谁操心过，这次怎么……我仿佛经历了一场猝不及防的坠落，强烈的失重感将我整个人包裹起来，我仿佛看到了老师的失望、同学的诧异以及父母的无奈。一向要强的我突然找不到自信的支点，我迷茫了，如同一只在寒冬腊月里迷了路的幼鸟，徘徊悲鸣，却怎么也找不到方向。正如眼前这棵满是残枝败叶的小树，不知道生的方向。

（点出事件的缘由，以前后对比突出考试失利对“我”的影响。将迷茫无助的“我”比喻为迷途于寒冬中的幼鸟，自然贴切，形象地展现出此刻“我”的失意与迷茫，令人怜惜。最后一句作为铺垫，引出下文。）

这棵小树我每天都会遇见，它已经保持这种衰败的状态很久了，大概是活不了了。咦？等一下！突然，一抹淡淡的粉红抓住了我的眼球。我精神为之一振，赶忙走上前去。那是一个小小的花苞，它虽如此不起眼，但我知道，那淡粉色花瓣正紧紧包裹着不为世人所知的沁甜花香。嫩绿的花萼颤巍巍地托住这枚小小的花苞。真是令人难以置信，这么一棵遍体鳞伤的瘦小树木，竟也可以孕育出春的希望。我心中的不甘与对明天的憧憬，也在刹那间被这生命的火焰所点燃。

（本段是作文情感的转折点，一棵枯树上生长出的一朵小花苞让“我”看到了生命的力量，让“我”意识到：只要不惧困境，顽强拼搏，枯木也能逢春。）

这棵小树没有向命运低头，我又怎能落后于它呢？我不断激励着自己，眼里又迸发出希望和自信的光芒。我再一次细细端详了那朵小花苞一眼，我相信它会继续绽放，而这棵树，终有一天会开满繁花。

（表明态度，增强气势，引出下文“我”的努力。）

那天回到家，我将自己的学习任务重新进行了规划，把每一科的重点难点都整理出来。之后，我在课堂上更是一刻不敢松懈，若是有哪个知识点没有吃透，当天一定会找老师问明白。我积极调整心态，日积月累，我坚信，只要厚积，定能薄发。

（叙写“我”做出改变的实际行动，丰富作文的内容，暗示经过自己的努力，春天将会到来。）

每日从那棵小树身边走过，我都会刻意驻足，感受那难得的静谧与悠闲。一朵、两朵，一枝、两枝，花朵次第盛开，直至开了满树。那蔓延的粉，像笑脸、像朝霞，静静展现着独属于自己的生机与活力。

（本段浓墨重彩地刻画了生命的独特与绚烂，每一朵花都有属于自己的春天，每一个人都有属于自己的未来。）

在春风最暖的日子，我又来到了这棵小树旁，手里仍攥着一张成绩单，曾经的失落与迷茫早已烟消云散，取而代之的是无限的自豪。

谢谢你不屈绽放，谢谢你见证我的成长。

（直抒胸臆，情感进一步升华。）

看庭前花落花开，看眼前冬去春来。寒冬不会久留，春到了，花便开了！

（结尾道出作文主旨，“寒冬不会久留”与开头相呼应，意蕴深长。）

【陕西渭南市初级中学，指导老师：梁芳】

点评

杨煜琪同学：本文的细节描写非常值得学习。让我印象最深刻的是文中的心理描写，从感到迷茫挫败到被小树顽强开花的精神所感染，再到重振旗鼓的整个过程，层层递进，真实细腻，让人产生共鸣。

罗鑫冉同学：作文主题明确，情感真挚。高泽宇同学有着娴熟的文字驾驭能力，题记贴切自然，很好地引领了全文。他还善于使用比喻、拟人等修辞手法，用优美的文笔对情境进行描绘，那小小的花苞，那绚烂的绽放，让我们知道了要勇于面对挫折，给人积极向上的力量，令人耳目一新。

梁芳老师：本文描写生动，文采斐然。小作者再现了考试失利后自己从低落沮丧到振奋精神的转变过程，展现了少年面对挫折时的思考与成长。文中的细节描写非常生动形象，如“我仿佛经历了一场猝不及防的坠落，强烈的失重感將我整个人包裹起来”，将“我”的不知所措展现得淋漓尽致；再如“那淡粉色花瓣正紧紧包裹着不为世人所知的沁甜花香”，侧面写出“我”对进步的渴望，富有韵味。

全文叙述紧凑，层次井然，结构严谨，文末的点题恰到好处，且意蕴丰富，让人回味。