新时代少儿图书出版发展策略探析

［摘要］少儿图书出版是我国出版业的主力版块，占了大概四分之一的出版市场。目前，少儿图书出版市场整体规模逐年扩大，少儿图书出版产品的品种、数量呈现日新月异的繁荣发展态势。IP运营、短视频营销、产品价值线深化、数字出版与教育服务等为少儿图书出版发展带来新机遇，但其也面临高库存、码洋虚增、成本上涨、同质出版等发展问题。如何保持少儿图书出版的良性发展态势，提高单品效益和出版效率是摆在出版单位及出版工作者面前的重要问题。文章尝试从“打造少儿版块产业线，坚守出版的品牌和创新”“抓好主题原创图书，策划‘有趣+有价值的少儿主题图书”“少儿图书出版与阅读教育紧密融合，扎实做好阅读推广服务”“培育优秀的少儿图书出版编辑队伍，夯实出版力量”方面提出建设性策略。

［关键词］少儿图书出版；发展策略；出版结构；少儿教育

少儿图书出版是我国出版业的主力版块，占了大概四分之一的出版市场。目前，少儿图书出版市场整体规模在逐年扩大，少儿图书出版产品的品种和数量也在不断增加，这体现了少儿图书出版日新月异的繁荣发展态势。IP运营、短视频营销、产品价值线深化、数字出版与教育服务等为如今的少儿图书出版发展带来新机遇，但少儿图书出版也面临高库存、码洋虚增、成本上涨、同质出版等发展问题。如何保持少儿图书出版的良性发展态势，提高单品效益和出版效率是摆在出版单位及出版工作者面前的重要问题。文章就打造少儿版块产品线、抓好主题原创图书、少儿图书出版与阅读教育紧密融合、培育优秀的少儿图书出版编辑队伍的方面提出相应策略，为新时代少儿图书出版的转型发展提供参考。

一、打造少儿版块产品线，坚守出版的品牌和创新

目前，少儿图书出版的发展重点放在少儿文学、绘本图书、儿童科普百科、低幼启蒙、互动益智、卡通漫画等领域。尤其是少儿图书出版领域中码洋规模较大的少儿文学、绘本图书、儿童科普百科和等，这类产品的竞争十分激烈。2022年少儿图书出版市场呈现以下趋势：第一，经典畅销图书持续霸榜，如《不一样的卡梅拉》等；第二，学科知识漫画类图书受小朋友热捧，如漫画古诗、漫画历史、漫画心理、漫画科学、漫画成语等类型；第三，经典绘本依然是大众首选，如《小狗钱钱》《儿童逆商情绪管理绘本》《给孩子的第一本法律启蒙书》等，这些聚焦不同年龄儿童的绘本图书大受欢迎，大众认为少儿知识和素养的培养同等重要；第四，新系列少儿图书产品崭露头角，如《神探狗狗》《特种兵学校》《大自然的邀请函》等。

根据2022年少儿图书出版市场发展呈现的新趋势，出版单位如果选择在各个版块平均发力，或者每年换一个发展版块，则很难在激烈的市场竞争中脱颖而出。出版单位要想走在出版高质量发展的前列，就必须有所取舍，根据自己的优势选择合适的出版方向，调整出版结构，整合资源，集中精力打造少儿图书出版产品线。

一是出版单位要针对少儿文学版块，大力打造少儿文学图书。少儿文学版块是各出版单位共同关注的发展方向，但是目前少儿文学的优质作者资源还没有得到充分开拓和发掘。当前，几大少儿文学名家的作品基本上抢占了少儿图书出版市场的半壁江山，而这些少儿文学名家又集中于部分专业的少儿图书出版单位。若这些专业的少儿图书出版单位仍旧沿用传统的出版模式，则打造的产品也难以有较大的创新。对非专业的少儿图书出版单位来说，其虽然在少儿文学出版方面缺少作者资源优势，但其可以着力挖掘和培养少儿文学创作的新生作者与后续力量，从而打造更多优秀的原创作品。二是出版单位要在儿童科普百科和低幼启蒙方面集中发力。出版单位可以从小份额市场的高端科普产品入手，利用目前先进的印刷技术，整合现有的出版资源，专注于高质量的原创出版，将儿童科普百科和低幼启蒙出版产品做得更好。例如，在少儿图书市场竞争如此激烈的环境下，广东教育出版社就聚焦儿童科普百科版块，围绕“有趣的科普阅读”这一主题，在少儿图书出版领域纵深發展，专注出版能激发孩子的阅读兴趣、满足其探索世界需求和更具互动性、创意性、趣味性的儿童科普百科图书。广东教育出版社出版的《探索恐龙的秘密》3D立体书，将“孵化过程+电筒探索+骨架制作”的创新互动形式与恐龙科普知识相结合，一经推出，立刻从海量的少儿读物中脱颖而出，获得孩子和家长广泛关注和喜爱。出版单位打造的少儿图书出版产品既要选题角度独特，又要呈现新颖形式，将知识与趣味相结合，以激发孩子的阅读兴趣。三是出版单位要注重细节，打造特色鲜明的少儿图书精品，创造自主销售图书品牌。出版单位可以实施“精品战略”，打造辨识度高、特色突出、制作精良的高质量少儿图书，这样才能在激烈的市场竞争中胜出。但仅有产品经营思维还不够，出版单位更要具有品牌经营思维，打造自主销售品牌，积累粉丝数量，形成私域流量，从而走出少儿图书出版营销困局。

二、抓好主题原创图书，策划“有趣+有价值”的少儿主题图书

少儿图书出版的根本任务是把实现中华民族伟大复兴的中国梦、弘扬社会主义核心价值观的根本要求融入各类少儿主题图书，出版单位要承担起向少儿读者传递知识信息、传播中国文化、讲好中国故事的重要职责，面向少儿读者策划有温度、有情感、有生命力、适合他们阅读的产品。因此，少儿主题出版尤其关键，出版单位应主动作为，出版抒写伟大时代精神、反映少儿当代生活、贴近少儿情感的少儿图书精品。

出版单位要想做好少儿主题出版，可以从以下几个方面进行尝试。一是出版单位应以小切口撬动大主题，策划有温度、有趣、有价值的少儿主题图书。出版单位应紧紧围绕少儿读者的阅读兴趣和习惯，从讲故事的角度着手，把少儿主题出版中原本晦涩、抽象的内容，以亲切、自然、朴素的形式表达出来。例如，笔者参与策划编辑的“我的家在中国”是一套专门讲给青少年听的“中国故事”，该丛书编写之初充分考虑青少年的年龄特点和心理需求，并抛开传统的说教方式，依循“在地图上旅行”的教育理念，从自然中国、文化中国、当代中国三个维度出发，开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线，用欣赏型德育的方式带领青少年走近中国的名川大山和风土人情，且一共六大系列、48册，带领青少年领略中国魅力［1］。该套图书现已出版英文版、俄文版、老挝文版等，并即将出版法文版、菲律宾文版，以充分向世界展现真实、立体、全面的中国，成为我国少儿图书“走出去”的优秀项目。二是出版单位要努力聚集各方人才，使一流作者和骨干编辑凝成合力，打造以创作者为核心的精品团队，保障双效品牌。出版单位要想打造思想精深、制作精良、内容精湛的少儿图书精品，就必须有权威的作者和骨干编辑，让他们通过创新性劳动来创造高质量内容，使具备专业性与可读性的少儿图书赢得读者的欢迎。少儿主题出版看似简单，但即便是具备一定学术修养和理论基础的作者，要想把深刻的思想和抽象的理论转化为鲜活的故事［2］，做到有趣、有价值、有温度地叙述故事，也绝非易事。因此，出版单位需要聚集一流的作者和编辑，形成以创作者为核心的精品团队，才能抢占少儿图书出版的制高点。例如，笔者参与策划编辑的“我的家在中国”系列丛书，其作者团队是北京师范大学公民与道德教育研究中心的专家团队，由道德教育、公民教育、人权教育、学校德育诊断及德育美学、儿童文学、儿童游戏、思政、学前教育等领域的研究专家组成。因此，该套丛书应用了教育心理学、学习心理学方面的有关成果，从而强化青少年对美丽中国的探索热情。三是出版单位的少儿图书编辑要坚持以少儿读者为中心，以他们的阅读心理为依据，讲好主题故事，做好少儿阅读主题的研究者。少儿图书编辑要对当下日新月异的技术与话语表达方式加以钻研，对当代少儿读者的阅读心理和追求进行深入研究，按年龄段划分少儿图书类别。少儿读者对有些少儿主题图书的阅读兴趣淡薄，和这些图书不接地气、不能满足其阅读需求有关。如0—6岁少儿读者的阅读活动主要体现游戏娱乐、情感参与、操作互动等心理特点，面对这样的读者，少儿主题图书就要具有趣味、新奇、互动、简洁的特点。广东教育出版社出版的“奇妙科学洞洞书”（共7册）是一套创新型少儿科普启蒙丛书，内容涉及自然、人体、消防、建筑工地和农场等30个不同的主题。该丛书采用透明胶片双面印刷技术，并根据主题的变化在适当的位置挖出各种形状的洞洞，让少儿读者在不断地翻阅中体会事物神奇的演变过程。研究少儿读者的阅读心理，通过巧妙设计操作互动、呈现形态新颖和贴近儿童生活的内容，这一系列举措都使这套丛书不同于传统的少儿科普图书。在传统出版融合转型过程中，少儿图书出版应该贴合少儿读者的阅读兴趣，顺应时代发展趋势，积极探索少儿主题图书的内容创新和形式创新，高效利用新媒体技术和印刷技术，增强少儿主题出版的趣味性和儿童性，润物细无声地培养他们的健全、独立的人格，帮助他们扣好人生的第一颗扣子。

三、少儿图书出版與阅读教育紧密融合，扎实做好阅读推广服务

少儿图书出版属于泛教育产业，但少儿图书出版和少儿教育是两个不同的行业。少儿图书出版并不是不断出版童书，而是从少儿图书出版中寻求标准化、泛教育产品的生产突破点，这样才能保证少儿图书出版的稳定性。所以，少儿图书出版转型发展应从图书出版向少儿教育跨界，刚性的少儿教育才能让柔性的少儿图书出版获得可持续发展的良性知识产权运营生态［3］。

少儿图书出版要与少儿阅读教育紧密融合，原因在于三个方面。一是少儿图书出版不是单纯的大众出版，而是以0—18岁的少儿读者为对象的出版门类。出版单位要在做好大众出版的同时，在专业出版、教育出版方面有所作为；二是少儿图书出版要在教育的基础上深入发展，即少儿教材应童书化，童书要课程化；三是目前教育改革对少儿阅读教育的要求越来越高，强调阅读进课程、进考试，但是对应不同学科的少儿图书仍较少，如艺术、音乐、体育等学科。因此，出版单位应着眼于教育，通过与小学、幼儿园等沟通交流，根据少儿读者的阅读需求调整出版结构，策划相应选题，集合教育专家和少儿图书出版专家资源，为少儿阅读教育配备丰富的少儿图书资源，以重塑阅读教育生态。例如，广东教育社出版的《写给孩子的中国故事·老游戏》绘本，是一套以“给孩子弘扬中国老游戏，让孩子拥有快乐童年”为主题的名家原创绘本，共有《滚铁环》《抽陀螺》《踢毽子》《万花筒》《丢手绢》《打元宝》6册，以6种经典的中国老游戏为线索，讲述6个发生在孩子之间温暖、有趣的亲情和友情故事。为了让家长和孩子近距离感受中国老游戏的魅力，该系列绘本在推出时，广东教育出版社就开展了多场线下图书阅读推广活动。在活动现场，大小读者们不仅可以阅读绘本、亲身体验老游戏，也可以通过老游戏宣传视频了解更多的老游戏种类和玩法，广东教育出版社还邀请多位民间游戏大师（如踢花毽高手、滚铁环达人、抽陀螺高手等）现场展示老游戏的花样玩法。同时，广东教育出版社也通过名人微博推荐、微信公众号推文等线上宣传方式，让更多的家长认识到老游戏对孩子童年的重要性，无形中拉近孩子和家庭、社会的距离。近年来，广东教育出版社以服务读者为宗旨，积极参与全民阅读推广，充分利用优质的作家、编辑资源，通过幼儿园、图书馆、购书中心、云馆配、云书展等平台，积极开展线上线下的主题公益讲座和直播课，创建“幼儿园老游戏体验周”“百园故事巡讲总动员”“大嘴鸟童书馆”等品牌公益阅读推广活动，有效服务广大读者。

四、培育优秀的少儿图书出版编辑队伍，夯实出版力量

少儿图书出版编辑队伍需要对儿童教育、儿童心理、儿童文化等相关专业领域的知识有所了解，如果少儿图书出版编辑自身功夫不扎实，就会影响选题策划、联系作者和编校书稿等后续工作，进而影响少儿图书出版的质量。

少儿图书出版编辑队伍应该做好以下方面的工作。一是少儿图书出版编辑要加强政治理论学习，做好少儿图书出版的把关人。少儿图书出版编辑要不断通过读原著、学原文、悟原理，将新时代政治思想内化于心、外化于行，落实到编辑工作中，时刻保持高度的政治敏锐性，坚守政治红线，确保少儿图书出版的质量。二是少儿图书出版编辑要与作者保持沟通，产生心灵上的共鸣。面对如今出版竞争日益加剧的情况，少儿图书出版编辑要从一开始就与作者保持沟通，点燃作者的创作灵感，开发更多的优质创作资源。少儿图书出版编辑也要积极走出去，参加高端学术论坛会议、教研会议、审稿会议，了解名家的研究领域和进度，与名家建立关系，进行专业对话。三是少儿图书出版编辑要让自己成长为产品的项目经理，做融合型少儿图书出版编辑。编辑是图书出版过程的灵魂和核心，其应以产品经理的身份协调好选题策划、编校、排版设计、印制、发行营销等各环节的工作，对一本书或者一个项目进行全程策划和监督执行，关注书名、版式设计、封面、定价、纸张、开本、功能定位、宣传营销，尤其绘本图书和儿童科普百科更需要编辑具备高度的协调能力。当下的出版融合是出版行业必然的发展态势，少儿图书出版编辑应努力使自己成为融合型编辑人才。

少儿图书出版要想实现高质量发展，一是出版高质量的产品，二是依托出版行业的高质量发展。高质量的产品具有两种标准，一是图书具有较高的质量，能够取得突出的社会效益，为出版单位带来较大的社会影响力；二是图书具有不可替代的价值，具有长久的生命力［4］。内容质量是图书出版的生命线，因此，狠抓内容质量建设是少儿图书出版实现高质量发展的根本途径。出版单位既要调整出版结构，有的放矢，加大选题策划力度，突出少儿主题图书原创性，提高图书品质，也要关注、培养新人，建设一支高素质的少儿图书出版编辑专业队伍，还要打造渠道多元、形式多样、联动高效的营销体系，提升少儿图书出版的核心竞争力和品牌影响力。

［参考文献］

［1］让我们一起拥抱《美丽的中国》［J］.课程教学研

究，2016（10）：97.

［2］张莉馨.我国少儿主题出版的发展路径研究［D］.开封：河南大学，2021.

［3］张永美.中国少儿出版发展的新驱动力与新趋势［J］.出版广角，2019（11）：10-13.

［4］傅大伟.既是义不容辞责任，也是生存发展之道［N］.中国新闻出版广电报， 2019-01-09.

［作者简介］林检妹（1988—），女，江西宜春人，广东教育出版社有限公司学前教育编辑部副主任。