乡村振兴背景下转战陕北红色旅游资源与高校思政教育融合分析

2023-04-15李轩宇

湖北畜牧兽医 2023年3期

吕波，李轩宇

（榆林学院，a.化学与化工学院；b.管理学院，陕西榆林 719000）

随着国民经济的快速发展和居民生活水平的提高，中国的红色旅游迅速发展。陕北榆林作为著名的革命老区，是陕北革命根据地的重要组成部分，中共中央转战陕北（以下简称“转战陕北”）期间留下的红色革命资源、提炼的红色精神内涵和现代启示对提升文化软实力及带动经济转型升级发展有重要意义，是陕西人民弥足珍贵的红色遗产［1-3］。2021 年9月13 日习近平总书记在陕西省榆林市米脂县杨家沟革命旧址考察时强调，要充分运用红色资源，深化党史学习教育，赓续红色血脉，这一重要论述为转战陕北红色旅游资源及红色文化的健康发展、开发传承及弘扬指明了方向。

转战陕北过程中途径的驻留村庄经济发展相对落后，乡村振兴战略的实施，为转战陕北驻留村庄红色旅游资源的开发带来了新的机遇，而发展红色旅游也是实现乡村地区人民增收致富、推进全面乡村振兴的重要途径［4，5］。转战陕北红色文化资源作为革命老区榆林特有的精神财富，革命老区要实现乡村振兴，红色精神不能丢弃［6］，另外转战陕北红色旅游作为将爱国主义教育与价值教育融为一体的新型旅游资源，不但有利于促进转战陕北乡村经济的发展和当地村民生活水平的提高，而且转战陕北具有的丰富文化内涵可有效促进政治教育、文化教育和德育素质教育的发展与提升。红色旅游已成为高校思想政治教育的创新载体和有益补充，在乡村振兴背景下利用转战陕北红色旅游开展高校价值教育活动，对增强高校思想政治教育的实效性有积极意义。

1 乡村振兴背景下转战陕北红色旅游资源及特点

1947 年3 月18 日，中共中央主动撤离延安开始转战陕北，一年多的时间里，途经陕北11 个区县［7］，时间最短的仅几个小时，最长的达4 个多月，其中在延安安塞县王家湾村、榆林靖边县小河村、佳县神泉堡村及米脂县杨家沟村驻留的时间较长，均超过1个月（表1）。毛主席在转战陕北尤其是转战榆林期间，撰写了各种政策性的指示、文章和讲稿，是转战陕北时期理论创作的高峰。转战陕北期间驻留村庄作为乡村振兴背景下转战陕北红色旅游资源的开发基地，其中米脂县杨家沟革命旧址、佳县神泉堡革命纪念馆和靖边小河会议旧址等单位已入选国家发展和改革委员会等部门联合印发的《全国红色旅游经典景区名录》，所蕴含的红色文化及红色精神内涵丰富，留下了百折不挠、勇于担当、奋斗到底的坚韧意志，具有历史见证价值、经济发展价值及精神教育价值。因此，把转战陕北红色旅游资源转化为育人资源具有重要意义，把红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续，在转战陕北红色文化的传承中实现传播红色故事、弘扬红色精神、巩固脱贫、助力乡村振兴［8，9］。

表1 转战陕北期间驻留村庄分布情况

转战陕北红色旅游资源及其蕴含的红色精神是带有红色印记的文化资源，既有看得见、可触摸的红色文化遗迹，又有内化后的红色精神，因此具有良好的育人价值，使其政治学习与体验记忆更深刻，教育启迪价值更高。学习和了解转战陕北红色旅游资源及文化资源，可以重温党的革命历史，追寻党的奋斗足迹，在学习与感悟中用转战陕北红色旅游资源所蕴含的红色文化和红色精神坚定理想信念［10］。

2 乡村振兴背景下开发转战陕北红色旅游资源的价值

2.1 有利于实现乡村居民生活富裕的目标，助力乡村振兴

实施乡村振兴战略的重大部署，是首次将农业农村工作上升为国家战略，乡村振兴战略最终的目标就是让农民群众过上更加美好的生活，实现农民的生活富裕。红色旅游在国家政策和市场需求的助推下取得了迅速发展，转战陕北红色旅游资源作为陕北乡村地区特有的红色文化资源，凭借其丰厚的文化内涵和厚重的文化底蕴，为农业农村经济发展注入了新的动能和活力。新时代农民生活的富裕不仅在于物质条件的满足，转战陕北红色旅游资源所在地乡村农民可在独有的红色旅游发展中获得更多的工作机会，同时乡村农民通过转战陕北红色旅游的开发将在“口袋”“心理”“脑袋”“生态”等方面取得共赢，进而助力和推动乡村振兴。

2.2 有利于完善乡村基础设施建设及产业结构，完善乡村振兴

转战陕北驻留乡村地区经济发展水平较低，地理位置较偏，在道路硬化、夜间照明、供水、网络、治安、医疗卫生等基础设施和服务设施的建设上还不够完善，再加上农村大部分中青年农民都进城务工，因此乡村基础设施和服务设施的改善应提上日程。转战陕北红色旅游资源的开发与建设，有利于完善转战陕北驻留乡村地区的基础和服务设施建设，使乡村的道路交通、供水供电、网络通讯、邮政及医疗卫生等基础设施和服务设施得到完善与强化。

发展转战陕北红色旅游资源对优化乡村的产业结构也具有重要意义。通过挖掘开发转战陕北红色旅游资源，将红色旅游融入到乡村产业链及乡村经济可持续发展中，因地制宜打造出“红色+乡村游”“红色+研学游”等“红色+”乡村旅游产业模式［11］，探索乡村经济多元发展路径、延长产业链，同时可通过与转战陕北驻留乡村所在地农业、食品等相关部门的合作，构建参观、地方美食、民宿及红色文化教育为一体的红色旅游线路，用制度创新、产业创新、科技创新构建转战陕北驻留乡村基于现代农业和红色文化旅游的产业体系［12］，并通过优化乡村基础设施和组织服务，高质量推动转战陕北驻留乡村产业发展，实现乡村振兴。

2.3 有利于夯实乡村振兴的精神基础，推进乡村振兴

习近平总书记在中央农村工作会议上指出，要加强社会主义精神文明建设，加强农村思想道德建设，弘扬和践行社会主义核心价值观；加强农村精神文明建设是社会主义新农村的重要内容，农村及农村居民的精神文明建设则是实现乡村振兴的关键环节。转战陕北驻留乡村村民通过对转战陕北红色旅游资源的挖掘，可更清楚、全面地了解转战陕北革命事迹，切身体会革命前辈当时生活环境的困难及表现出的优秀品质，切实参与到中共中央转战陕北红色旅游资源的开发、建设和传承，发自心底地热爱自己的家乡，不断提高思想道德、科学文化素质、民主意识及对农村公共事务的参与度和热情等精神风貌，有效促进乡村文明乡风、良好家风及淳朴民风的建设，为新时代社会主义新农村的建设提供强大的精神力量［13］；此外，转战陕北驻留乡村村民可通过弘扬党中央转战陕北的精神价值，传承革命文化所凝聚的奋进力量，持续提升转战陕北乡村居民的精神风貌，为全面推进乡村振兴提供强有力的精神支撑。

2.4 有利于建设美丽乡村，加快乡村振兴

乡村振兴的建设，应以生态保护优先，坚持绿色发展理念［14］，如果单纯依靠农村地区单一的农业产业，可能对生态环境造成破坏，不利于乡村经济的可持续发展。转战陕北驻留乡村可通过将红色旅游与美丽乡村建设相结合，维护和恢复转战陕北旧址，通过转战陕北红色旅游资源改变农村经济结构进而增加村民的收入，使村民主动加入到乡村生态环境保护中，减轻生态环境压力、改善人居环境，留住乡村的青山绿水，并通过不断完善道路交通、配套路网、生态绿化、墙面美化、卫生洁化等基础设施进行美丽乡村建设，促进乡村经济和生态环境保护和谐发展，同时通过提升乡村农民素养不断推进乡风文明建设，真正实现转战陕北驻留乡村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的局面。

3 乡村振兴背景下转战陕北红色旅游资源在高校思政教育中的积极作用

3.1 爱国主义教育的好素材

转战陕北红色旅游资源既有以爱国主义为核心的伟大民族精神、发扬革命传统和优良作风思想政治教育功能，又具有弘扬优良红色传统文化、民俗文化和民族团结的文化教育功能。高校可通过利用转战陕北红色旅游资源及所蕴含的红色文化、红色精神，开展爱国主义系列主题教育活动，用红色文化事实教育人，用红色历史启发人，用红色精神鼓舞人。因此，将转战陕北红色旅游资源及所蕴含的红色文化、红色精神与高校爱国主义教育相结合，对强化高校学生爱国主义教育具有重要意义。

3.2 德育素质教育的新载体

高校学生的价值观教育是学校德育教育的重要内容，高校作为培养社会主义现代化建设者和接班人的重要基地，也是中国社会主义核心价值体系建设的前沿阵地。转战陕北红色旅游资源是社会主义核心价值体系教育过程中不可或缺的重要载体和鲜活教材，其承载的精神价值是高校大学生的精神食粮，具有德育素质教育中培养学生道德、精神、意志等重要教育要素，所呈现的思想政治教育性、民族文化传承性及蕴含的革命精神、民族精神是高校学生社会主义核心价值体系的重要组成部分。

转战陕北红色旅游资源所蕴含的意识形态功能，可为高校学生提供正确的政治引导；转战陕北红色旅游资源所蕴含的文化传承功能，可为高校学生奠定坚实的精神基石；转战陕北红色旅游资源所蕴含的道德示范功能，可为高校学生树立生动的学习榜样［15］。高校可通过转战陕北红色旅游资源发挥的潜移默化的作用和榜样力量做好学生的德育素质教育，切实做好高校大学生核心价值观教育的育人性和实效性。

3.3 高校廉洁自律宣教的新阵地

廉政文化进校园改革意见中明确提出要在“高校思想政治课程标准中明确廉洁教育内容，扎实推进廉洁教育进教材、进课堂、进学生头脑”。转战陕北红色旅游资源中有许多廉洁方面的感人事迹及廉洁自律行为，高校可通过典型案例的分析与讲解，引起教师和学生共鸣，使师生充分受到转战陕北红色旅游资源中廉洁思想教育感染，培养师生较强的廉洁自律意识，把廉洁自律作为工作学习的行为准则，并使之内化于心，外化于行。

3.4 高校文化建设的新内容

转战陕北红色旅游资源是高校进行校园文化建设的优质资源，是开展思想政治教育教学的重要素材，不但有利于坚定学生的理想信念、树立共产主义理想，而且有助于学生养成吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯。因此，高校应把转战陕北红色旅游资源作为高校文化建设的宝贵财富，不断挖掘转战陕北红色旅游资源中所蕴含的精神文化，整合红色文化内容与模块，创建形成校园红色文化资源库［16］。将转战陕北红色旅游资源与校园文化教育建设紧密结合，有效提升高校校园文化建设及文化教育的内涵与品味。

4 乡村振兴背景下转战陕北红色旅游资源与高校思想政治教育的融合路径

转战陕北红色旅游资源中的革命基因、红色文化和红色精神是高校进行思想政治教育的宝贵财富和重要载体，对学生革命精神的传承、家国情怀的培养、理想信念的树立、使命担当意识的树立具有润物无声的作用，让转战陕北红色旅游资源全面夯实乡村振兴的政治、经济、文化和生态功能，同时实现红色旅游资源与高校思政教育的有机融合。

4.1 重视和宣传转战陕北红色旅游资源的育人功能

转战陕北红色旅游资源及红色文化作为理论学习的生动教材，高校可通过红色主题教育、党史学习、思政教育和思政实践进行有机结合，让学生借助转战陕北红色旅游资源真正了解革命历史文化、感悟红色征程、领略革命历史精神，助力点燃学生的爱国热情，激发民族自豪感，树立民族自尊心和自信心。将战陕北红色旅游资源及红色文化融入高校思政教育，可有效提升学生思政教育的育人功能，引导大学生树立正确的价值观，促进学生健康向上成长。首先，高校可通过挖掘转战陕北红色旅游资源及其蕴含的红色文化、红色精神，与当代大学生思想政治教育相结合，创立红色文化课堂，开设红色文化资源教育课程，通过将转战陕北红色文化资源融入高校形势与政策、党课学习等思政教育课堂教学，讲好红色故事，做好转战陕北红色文化资源进课堂、进教材及进思政，使高校学生充分汲取革命先辈们艰苦朴素、顽强拼搏、敢于斗争的精神财富，让红色文化资源的红色内涵入眼入脑入心，发挥好转战陕北红色文化及精神的教化和育人作用。其次，高校应鼓励科研机构、党史办、思政教研室等相关领域老师及学者积极开展转战陕北红色旅游资源及文化资源的理论研究，深度挖掘转战陕北红色文化资源的教学及育人价值，确保转战陕北红色文化资源教育教学内容与时俱进。此外，高校可依托主题党日和主题团日定期开展形式多样的转战陕北红色文化活动，如红色诗歌朗诵、红色话剧、红歌会、红色摄影展、红色影视作品展、革命故事大赛及征文比赛等一系列寓教于乐的红色文化创意活动，让高校学生从转战陕北红色文化资源中汲取精神养分，传承红色基因。

4.2 增强和优化转战陕北红色旅游资源的实践教学

高校党团组织在做好理论学习的基础上开展转战陕北红色文化研学活动作为党日和团日实践活动，定期组织学校共产党员、入党积极分子和共青团员“重走转战陕北路”到枣林则沟会议旧址、佳县神泉堡革命纪念馆、米脂杨家沟革命纪念馆等转战红色乡村及红色教育基地进行现场观摩学习，接受红色文化和红色精神的熏陶。

积极推进大学生社会实践活动，高校可通过开展大学生“三下乡”暑期社会实践、研学旅行、冬夏令营等“重走转战陕北路”活动对高校大学生进行转战陕北红色文化教育和思政教育，传承转战陕北红色精神。转战陕北红色旅游资源作为地方特有的红色文化，高校应加强与转战陕北红色旅游教育基地的深度合作与交流，创建转战陕北红色旅游资源教学实践基地、转战陕北红色文化研究中心等实践平台。

高校思政课教研室每学期可通过开展红色培训、红色研学、史实调研等实践活动组织教师和学生参加转战陕北红色乡村的实践教学，增强高校师生对转战陕北红色文化和红色精神的认同感。此外，高校可将转战陕北红色旅游纳入新生入学教育，作为新生开学第一课，做好转战陕北红色文化和红色精神的领悟与传承。通过各种实践教学和研学活动，充分发挥转战陕北红色旅游资源作为高校红色文化载体和红色教育基地的积极作用，引导学生了解党的历史，汲取历史智慧，接受精神洗礼，凝聚奋进力量，把青春奋斗融入党和人民的事业。

4.3 积极构建高校转战陕北红色文化传承创新体系

优秀的校园文化对师生有潜移默化的影响，转战陕北红色文化是中国共产党在革命、建设和发展中形成的宝贵精神财富，强化新时代高校大学生对红色基因、红色文化和红色精神的认同、传承和弘扬，事关党和国家的前途和命运。因此，地方高校要加强转战陕北红色文化资源与校园文化建设的有机结合，通过学校、教师和学生三方形成教育合力，加强高校校园红色文化建设，充分发挥转战陕北红色文化的思政教育功能和育人功能［17］。

高校应积极主动与佳县神泉堡革命纪念馆、米脂杨家沟革命纪念馆建立校馆合作的创新文化教育方式，让学生参与到转战陕北红色纪念馆及旧址的讲解和志愿服务中，深度感悟其中所蕴含的红色精神和教育意义。同时，高校可通过国庆节、建党节和建军节与转战陕北红色旅游资源乡村及基地合作开发转战陕北红色文化旅游项目，联合举办红色题材文艺汇演、参观等创新活动，传播和传承转战陕北红色文化。

高校通过成立转战陕北红色文化社团将转战陕北红色文化与高校社团、文体、学术等学生活动创新融合，利用广播台开设转战陕北红色广播栏目，校园网站开设转战陕北红色板块等途径探索校园文化宣传的新途径；可结合转战陕北红色文化旅游资源探索和构建校园红色文化宣传及学习阵地，建立“互联网+”红色教育平台及红色教育图书专栏［18］，让高校学生真正把转战陕北红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。