鸟毛信

引子

少年朋友，你们看过《鸡毛信》的电影，或者听过这个故事吧？那是抗日战争年代，儿童团员英勇战斗的感人事迹。而我今天要讲的《鸟毛信》，是当代发生在江苏省大余小学里真实而生动的故事。

20多年前，当时人们的环保观念和生态保护意识还很差。经常发生砍伐森林、毁坏草原、杀害并贩卖野生动物的残酷事件。那时，我在北京参加了一个进行环保教育和保护生态环境实践活动的组织，在那里，我了解到大余小学爱鸟活动的感人事迹。该校朱以勋校长从1980年开始，便对全校师生长期开展了爱鸟、兽、虫、鱼，热爱大自然、保护大自然的环境教育活动，也是保护我们及子子孙孙的生命教育工程，逐步形成“和平、环保、生存、发展”的“大余教育效应”。该校还向全世界发出《愿全球和平昌盛鸟语花香倡议书》，得到国内外1000多个单位响应和参与。

朱以勋校长作为乡村教育的首创者，走出了一条精彩环保路，并成为第一届地球奖获得者。在20世纪80年代，朱以勋校长的所作所为在很多人看来是疯狂的，他受尽了白眼，受尽了委屈，受尽了嘲笑，但他从不后悔。

那一年的春末夏初，我有幸被邀请去造访大余小学。这是一所地处苏鲁皖边界（系老少边穷地区）的村办小学，四周是一望无际的绿色田野，校园如碧海翠波中满载花鸟竹木、书声歌舞的一叶小舟。下面便是我在该校和师生们交流与座谈的经历及所见所闻。

百鸟争鸣

黎明时分，晨雾浓浓。少先队大队长朱峰便引导我一处一处地去探望、观赏同学们收录小鸟的鸣唱活动。

一望无际的麦田，麦浪轻摇。田边笔挺的白杨树枝头，传出阵阵“喳喳”惊喜声。

几名同学静悄悄地蹲在田边，摆放好录音机，按下键钮，录音带转动着，大伙儿凝神静听。

方口水塘边，碧波荡漾。依依轻摆的垂柳丛中，传出嘹亮的“布谷、布谷”鸣叫。

林边土路，小道朝阳。茂盛的梧桐树梢，传出“咕咕咕咕”悦耳的欢唱声。

几个学生并坐在道旁槐树间，安放下录音机开始录音。有人悄悄举起照相机—

平整的打麦场，谷垛依依。四周伟岸的榆树林，传出不知疲倦“吱吱喳喳”的吵闹声。

又有几个麻利的人影潜伏在灌木丛间，操作录音机录音。有人举起望远镜，四处搜寻。

朋友，你可能要问，刚才的画面里，许多同学为什么在收录小鸟的鸣唱？听我慢慢说来。

曾经有位电台的记者到该校采访，她有个爱好就是收录各种鸟的叫声，于是就和同学们一起收录了当地许多小鸟的声音。她还和同学们共同举行了一场别开生面的“百鸟争鸣”演唱会。

校园一隅，绿荫森森。槐花盛开，幽香四溢。不时从和平阁中飞出的鸽群在晴空中盘旋，鸽哨悠扬。

在气氛盎然、欢声笑语的境界中刚播放完一段同学们录的鸟鸣声，朱峰便站起来说道：“灰喜鹊的歌唱就播到这里，我们给它起的名字叫‘喜气洋洋’，最后请听我的结束语：

灰喜鹊，最爱笑，

清晨早起喳喳叫。

一年四季除害虫，

保护农田功劳大。

容易驯养肯听话，

省工省药不污染。

灰喜鹊，人人爱，

保你安康不受害。

掌声过后，朱峰摆摆手：“下面，播放最后一盘录音。”他扭放录音带，一阵清脆悦耳的鸟鸣声传出来。“汪阿姨，这是我们本地最有名的一种鸟，您知道它的名字吗？”

记者微笑说：“它叫大山雀。”

大家鼓掌。

这时一名佩戴大山雀头饰的小同学上场了：“我们大山雀还有个名字叫白脸山雀，体长13厘米，头戴蓝黑帽，身披花大衣。祖国南北都安家，最爱住在山林、果园、灌木丛。我的目光明亮，好奇而大胆，肯接受人们的喂养，是人类的好朋友。我的歌声最美妙，请听—”她的口技学得惟妙惟肖，博得热烈掌声。

一个同学说：“我们给它起的名字叫‘丰收佳音’。”他转身询问，“汪阿姨，可以提个问题吗？”

“请提吧！”

“您为什么要收录小鸟的声音？”

“我先问你：在大自然里，你最爱听什么声音？”

“当然是小鸟唱歌啦！”

“说得好！我在小学念书的时候，自然课老师经常带着同学们去听各种鸟叫声，了解鸟的习性。老师告诉我们，小鸟的各种声音有不同的含义，内容非常丰富。人们如果听懂了这些声音，我们人类就会成为小鸟的真正朋友。”

朱峰问：“汪阿姨，您已经录下了多少鸟儿的歌声？”

“有几十种吧。”

同学们请求她：“能放给我们听听吗？”

“我手头有一盘是去年到美国访问时，在黄石公园录下的几种鸟的歌唱，放给你们听听。”

“太好了！”同学们雀跃。

于是她播放了一段美妙的鸟鸣声，问：“这是什么鸟？”

同学们互相探询，朱峰举手回答：“是不是云雀？”“对对，是云雀！我们也听出来了！”

“你们在哪儿听到的？”

朱峰说：“朱校长告诉我们，云雀也叫百灵鸟，是最会唱歌的一种鸟，可惜我们这儿没有。朱校长还说，许多作曲家为它编写过乐曲，还给我们播放过特别有名的《云雀》。”

“是不是这首？”记者随即播放了一段《云雀》。

“就是它！”“太像了！”“真好听！”同学们欢笑鼓掌。

“同学们，我收录许多鸟的鸣叫声是有一个心愿。”

大家都问：“什么心愿？”

“我在参观自然博物馆时，看到那么多美丽的鸟类标本，它们总是无声无息地站在那儿，可怜巴巴地望着我们，好像要和我们述说什么。如果能把它们的声音配上去，有说有唱，那该多好啊！”大家兴奋地表示：“我们也有同样的心愿！”

“那就让我们共同努力！”记者和同学们举臂击掌：“耶！”

要砍树，先砍我

周日上午，朱峰和几名同学领我去进行家庭访问。一行人走向一座小桥，桥头两侧刻着两行字：“爱益虫鸟兽，保生态环境。”

我问：“这是谁刻的？”

朱峰说：“是我们村长。刻这两行字的背后，还发生过一件感人的事情。”

“什么事呢？”

朱峰：“待会儿让曹飞跟您说吧。”

“来，咱们先照张相留念。”我给大家照了相。

朱峰说：“咱们去访问的曹飞就是村长的儿子，他刚上初中。”

很快，我们一行走进曹飞家大院。

新盖的三间大瓦房，很气派。曹飞热情地接待来访者，带领我们边参观新房边讲：“新房的屋檐底下现在有三窝燕子，院子里的槐树、榆树上还有三个喜鹊窝，可热闹了。”

我问：“听说当年你为了护鸟，还跟爸爸发生了冲突？”

曹飞笑笑：“那是两年前的事情—”他轻声地诉说起来。

一天晌午，我和爸爸吃过午饭，去场上晒稻种。发现一只小喜鹊躺在稻种旁边。我忙把喜鹊捧起来，它的眼睛一睁一合。

爹看了看说：“怕是吃了稻种，上面有农药，中毒了，活不成的，扔了吧！”

“还没死呢！我送到小鸟医院救活它！”

我捧着小喜鹊跑回学校，进到小鸟医院里。便和小鸟医生抢救喜鹊。我们碾碎药片，灌到喜鹊的嘴里，医生还给它打了针。

当天傍晚，我家院中大树下。几个同学围在救活的小喜鹊旁边欢笑着。我嚼烂馍，嘴对嘴地喂小喜鹊。大伙儿七嘴八舌地议论着，好快活。

翌日清晨，小喜鹊能自由飞翔了，先从我手上飞到屋檐，又飞到树枝上。

第二年的春天，我们家大树上已经招来两窝喜鹊。当时我家里正在备料，准备盖房。

爹对我说：“曹飞，爹要砍这棵老树做大梁。”

“爹，不能砍！上面两窝喜鹊正在孵小鸟。”

“这孩子怎么越大越不懂事，咱还没有家呢，哪顾得上小鸟？”

“爹，朱校长告诉我们，小鸟是人类的朋友，谁也不许伤害它们！”

我爹大声说：“成天说小鸟是咱的朋友，咱要盖了新房，你的朋友不就有新房子住了？听话，明天就砍，你快把鸟窝给我端走！”

我望着父亲片刻，又抬头看看鸟窝。便默默地走到屋旁，拿起一把斧子，扔到父亲脚底下，然后走到大树旁护着大树，坚定地说：“爹，你要非砍这棵树就先把我砍了！”

我娘冲上来，护着我：“你瞧你，把孩子逼的。不会先买根大梁？”

爹也感动地走过来，拍拍我的头：“不砍了！你有这么颗善心，爹高兴。”

听完曹飞的讲述，大家鼓起掌来。朱峰说：“曹飞，你真勇敢，我们要向你学习。”

我点点头赞赏地四处张望：“院里的老树哪去了？”

曹飞说：“那年，爹跟别人家借了棵树做大梁。等到小喜鹊孵了出来，又过一年，我把喜鹊窝挪到别的大树上，这才砍了老树还给人家。”

喜鹊在院子上空盘旋，喳喳叫着。大家欣喜地观望着，庭院里充满着温馨的氛围。

后来，曹飞的爸爸当了村长，就在桥头刻下了两行字，用崇高善良的信念时时刻刻提醒全村百姓，人人都要做小鸟的朋友。

天鹅之死

这天， 阴雨绵绵，不便外出采访。少先队辅导员黄钢带领我走进宽敞的生物标本室，室内琳琅满目的各种标本尽收眼底。北面墙上是学校生命科学教育的目标：和平、科学、环保、生存、发展。南面墙上张贴着世界著名的奥地利动物学家乔伊·亚当森夫妇的照片。

黄钢边走边介绍 ：“这里所有的生物标本都是朱校长和老师带领同学们制作的。十几年来，我们给鸟兽治好伤病，放归大自然的有14500多只，治不活的，比如天鹅、黄鼠狼、青蛙等等就制作成标本，有3000多件，在校内外展出，教育人们都来保护野生动物。”

“这只大天鹅为什么会死亡？”我问道。

黄钢笑笑：“这只大天鹅的事我知道—”听着他的回忆，我仿佛也走进那不平凡的时刻。

那是冬天的一个下午，朱校长正在给我们上常识课。

突然，教室的门被撞开，一对农民夫妇捧着一只大天鹅闯了进来：“朱校长，我们捡到一只大鸟。大家都说您最爱鸟，就给您送来。”

朱校长急忙抱过来：“哎呀，这是来这里过冬的天鹅，是国家保护的珍禽，怎么可以打呢？”

“朱校长，不是我们打的。我们从柳庄赶来的。”

“柳庄？离这儿有50里地。难为你们把它送来了—”

“朱校长，要是喜欢就卖给您吧！”

“卖？你们要多少钱？”

“50块怎样？”

朱校长怔了片刻，把大天鹅轻放在桌上：“同学们，大家先上自习。两位乡亲请到办公室休息一下，我去取钱。”

朱校长急匆匆回到自己简陋破旧的家，小女儿正在院里玩耍。

“丫丫，干什么呢？”

“爸爸，我给小燕子找小虫子吃！”

“好，丫丫乖，你娘在家吗？”

“娘下地去了。”

朱校长急忙进到屋里掀开粮缸的盖，伸手要舀粮食。忽然发现粮食表面上按着两只清晰的大手印，上面还放置着若干黄豆粒。他凝视着手印，用颤抖的手拾起黄豆粒，耳边响起了老伴的声音：“今年咱家粮食不够吃，怕是度不过春荒，接不上夏粮呢。”

丫丫悄悄来到爸爸身后，低声说：“娘怕您又舀走粮食，按了手印，放的黄豆。”

朱校长眼睛湿润了，他轻轻地抚摸着女儿的头，叹了口气，还是下决心舀走了一口袋粮食。

丫丫问：“爸爸，您还要拿粮食去喂鸟？”

“丫丫，粮食有急用，你不要对娘说。”

“那娘也知道！”小女儿噘起了嘴。朱校长大步走出了家门。

朱校长跨进办公室。把一口袋粮食交给两个农民：“对不起，我没有现钱，这三十斤粮食你们拿着吧！”

“谢谢，谢谢朱校长！”两个农民欢天喜地地离去。

一位女教师埋怨地摇摇头：“校长，你家就是有座金山银山，也经不起你折腾啊！”

朱校长苦笑一下，急忙去抱起大天鹅，走进小鸟医院。这是一间简易的生物室，朱校长在这里精心护理大天鹅。几个同学在一旁当助手。

又一个下午。师生们进进出出小鸟医院，气氛既严肃，又紧张。

黄钢神情郁郁地走出来，同学们忙问：“大天鹅好些了吗？”

黄钢摇摇头：“不吃不喝已经三天三夜了！”

“那怎么办？”

“已经去请兽医了！”

这时，女教师搀扶着朱校长的老妈妈走进来，她边走边数落：“都三天三宿没回家了，孩子妈住了院，他都不回去看看。把十几里外上学的儿子叫去照看，这哪行？”

朱校长急急忙忙跑出来说：“娘，您来了。秀英好些了吗？”

老人气愤地说：“我问你是要媳妇，还是要小鸟？”

“娘，别生气，不是有亮亮照看吗？我这里实在离不开！”

“不行！你得回去！”

女教师也劝：“朱校长，快回去看看吧！”

“那—等兽医来到，马上做手术，我去去就来！”

当天夜晚，朱校长守护着大天鹅。屋檐底下有两个燕子窝，偶尔有燕子往来，传出呢喃叫声。

朱校长的大孩子亮亮和丫丫给他送来晚餐，亮亮说：“爹，您干吗又不回家吃饭？奶奶让我们送饭来了。”

“我要照顾大天鹅呀！你们看，它还是不肯吃食。”

“爹，您先吃饭吧！”

“好！”他接过饭盒，见是稀饭，忙抬头问：“你们吃的啥？”

“稀饭。”

“没蒸干粮？”

“奶奶说，粮食都让小鸟吃了，我们只能喝稀饭。”丫丫说道。

朱校长语塞，拉过丫丫，亲了亲她说：“孩子，爹对不住你们。”

亮亮不满地说：“爹，人家的爸爸都疼自己的孩子，您成天就是想着鸟，关心鸟。您不爱我们吗？”

朱校长让两个孩子坐在身边，深情地说：“亮亮、丫丫，爹怎会不爱你们呢？你们看屋檐下的两窝燕子，为什么不在别处筑窝？就是怕受到人们的伤害。你们还有奶奶、妈妈疼爱！可是现在许多人还不懂得保护鸟的重要，爱小鸟爱得不深，这只大天鹅就被别人打伤了嘛！所以我要先当好小鸟的爸爸妈妈！让大家都能自觉地爱护小鸟，保护小鸟，你们说，好吗？”

亮亮说：“那您就是鸟爸爸！”丫丫也说：“是鸟妈妈！”

朱校长大笑：“对！对对！鸟爸爸，鸟妈妈！那你们俩就当鸟哥哥，鸟妹妹！都是我的好孩子！”

屋檐下的燕子窝传出欢笑的呢喃声。

过了几天的一个傍晚，朱校长抹着泪走出小鸟医院，对大家说：“同学们，我们没能救活大天鹅，人类又失去了一位朋友！”同学们也忍不住纷纷抽泣。

第二天晌午，县城集市市场的一角，在熙熙攘攘的人流中，朱校长领着他的学生在向乡亲们宣传。他把大天鹅扛在肩上大声宣讲：“乡亲们！这是北方来过冬的大天鹅，是国家的珍禽，二级保护动物。可是被人打伤了，10天前送到学校，我们没能抢救过来。解剖后，从它身上找到6颗铅弹。你们看，就是这些小小的子弹杀害了我们人类的朋友！这是多么令人痛心的事情啊！”

黄钢也用双手托着几只死去的小鸟，动情地说：“大爷、大娘、叔叔、阿姨！这些小鸟也是被人打死的。小鸟能帮助我们捉害虫、害兽，它们是我们的好朋友，可是被打死了，多可惜啊！请乡亲们今后不要再打鸟了，多多宣传，多多爱护我们的朋友！”

电视台在一旁录像。围观的人不禁议论纷纷。

一位老者说：“学生们说得对，不能害小鸟。1958年‘除四害’，把麻雀打光了，那年闹虫灾，果树可遭殃了。”

有个青年嘲笑地说：“这人是不是有病？我看见他好几次背着一堆死鸟，到处嚷嚷要爱鸟爱鸟的。要爱鸟到外国爱去，在这儿爱的什么鸟啊！”

另一个青年马上反驳：“可不能这么说！这个朱校长我认识，真是爱鸟爱入了迷，大伙儿都管他叫‘鸟痴’‘鸟王’，人家这是保护生命的行为！”

爱护小鸟这原本是一个浅显的道理，然而要把它普及到广大民众心里，却需要做许多艰苦细致的工作。我们对于朱校长和他的爱鸟小学的师生们所从事的这项伟大的事业表示由衷的敬佩。

给鸟兽虫鱼评功发奖

一天下午，我兴致勃勃地参加了同学们组织的一个别开生面的活动。教室黑板上写着大字标题：给鸟兽虫鱼评功发奖。

一名女同学佩戴啄木鸟头饰上台转了一圈。随后，另外一名男同学上台为它评功摆好，啄木鸟接过了奖状。“啄木鸟长得俏，有的穿花衣，有的披绿袍，一天到晚忙不停，森林里面把病瞧。梆梆梆，这敲敲，梆梆梆，那找找，对准害虫藏身处，尖嘴如同手术刀，叼出害虫一条条，病树得救心欢笑。梆梆梆，梆梆梆，梆声响处绿叶冒。我奖给啄木鸟一包小毛毛虫。”

观众热烈鼓掌。

随后，一个男同学佩戴猫头鹰头饰也上台转了一圈。接着，另外一名女同学上台为它请功，猫头鹰也接过了奖状。女同学说：“猫头鹰长得怪，毛头毛眼毛披戴。只因模样长得丑，遭到人们的陷害。每年抓鼠千多只，它是捕鼠大元帅。我要当你的小卫士，保卫元帅不受害。我奖给猫头鹰一只大老鼠。”

观众热烈鼓掌。

爱鸟小学经常开展这样生动、活泼又充满童心童趣的活动。由于广大师生坚持不懈的努力，鸟类得到了保护，周边的生态环境也得到明显的改善。采访期间，我始终陶醉在一片鸟语花香的境界中，充分领略到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗情画意。

当天傍晚，我便怀着欢快的心情去访问了朱校长的家。受到校长夫人何秀英热情接待：“我们这儿是个穷地方，没啥招待的，请喝杯清茶吧！”

“大嫂，您别张罗了。我是被朱校长爱鸟的事迹感动了，专程来采访他，向他学习的！”

秀英苦笑说：“像他这么爱鸟的人少见。他自己爱鸟累得半死了，还连累得全家人担惊受怕的。”

“那是为什么？”

“爱鸟是个得罪人的事。他挡了那些捕鸟队、靠打鸟挣钱人的财路，人家能不恨他吗？头年八月节，他上县城开完会，想起娘过七十大寿，买了斤寿桃，一盒月饼。骑车回来，半路上遇上三个打鸟的，愣把他挤到大粪池里，买的东西全糟蹋了，心疼得他直掉泪。唉！我们家后窗的玻璃不知道给砸坏了多少回了。您瞧，上个星期砸的还没补上呢！”

我忙用摄像机拍下用报纸糊的后窗。“大嫂，您恨小鸟吗？”

秀英叹口气：“也恨，也不恨。我们这儿粮食很紧张，家里都吃不饱。他可好，就像只大耗子，不光背着我们去喂鸟，还躲着全家偷粮食去换钱买鸟。您说，家里人还不如鸟吗？说不恨也是实话，小鸟吃害虫，保护庄稼，谁不懂呢？”

鸟毛信

一天上午。绿荫浓浓，和风习习。我和同学们围坐在草地上一起座谈。

“我到国家环保局采访时，他们告诉我，曾经收到你们寄的一封‘鸟毛信’，这是怎么回事？”

同学们纷纷说道：“陈大鹏讲，这事他最清楚。”

陈大鹏有些腼腆地说：“这是我们五（1）班全体同学做的好事—”

那一年的春天，村子里的树荫间人声嘈杂。一支捕鸟队正在四处张网捕鸟。

他们兴奋地议论道：“跑了这么多地方，没想到自己家乡的鸟儿最多。”“一网就打了123只，这回可要大丰收了！”“队长，可得多发点儿奖金。”

队长是个大胡子，说道：“除了林子里，在河边，水塘边，村子四周都支上网。可要注意别毁了庄稼，咱们24小时轮流值班，大干它一场。”

一个胖胖的小男孩跑过来，抱住队长的腿：“叔叔，叔叔，不许抓鸟，不许抓鸟！”

大胡子队长问道：“你是谁家的孩子？管什么闲事？”

“叔叔，我是学前班的。朱校长说，小鸟是我们的朋友。”

众人纷纷围上来：“嘿，一个学前班的小屁孩儿还懂得爱鸟？”“真是嗑瓜子嗑出小臭虫来了。”“小孩，这鸟又不是你家的，你管得着吗？”

小男孩说：“这鸟是大自然的，谁也不许抓！”

大胡子队长说：“好啦好啦。都干活去！小孩儿，给你糖吃，你也回家玩去吧，大人在干活，你不懂。”

“哼！不要你的糖，你们坏！”小男孩扭头跑了。

他急匆匆地跑进五（1）班的教室，同学们正在上自习。小男孩喊：“哥，哥！不好啦，好多人来抓小鸟！”

陈大鹏站了起来：“走，看看去！”

同学们跑进树林。四处静悄悄，张着捕鸟网。陈大鹏把手一挥：“同学们，把网拆了！”

捕鸟队员追来，阻止拆网，双方发生冲突。

大胡子队长赶忙来制止：“都不许动手，不要伤着孩子！同学们！我们是野味罐头厂的捕鸟队。我们生产的罐头是出口产品，所以我们捕鸟活动是国家允许的，在全国各地都捕过鸟，这是大人们的工作。你们回去好好念书，不要管这些事情！”

陈大鹏说：“朱校长教育我们，小鸟是人类的朋友，它们保护庄稼，不许滥捕滥杀的！”

大胡子队长说：“我们罐头厂是国有企业，有好几百人靠生产罐头维持生活。不许抓鸟，怎么生产，我们怎么生活呢？你们爱鸟之心很好，我们理解。好啦，你们回去念书吧！”

陈大鹏瞪着眼：“哼！反正不许捕鸟！走，咱们告他们去！”

回校的路上，同学们都看向大鹏：“大鹏，朱校长不在，怎么办？”

“我们自己写信到北京去！”

当天，陈大鹏领着几个同学，拿着两封信走进乡邮电所。“阿姨，我们往北京寄最紧急的信。”

邮政员接过信一看，笑了：“怎么？你们也给八路军送鸡毛信？”

“阿姨，这不是鸡毛，是鸟毛！”

“鸟毛？为什么要寄鸟毛信？”

陈大鹏说：“阿姨，当年海娃给八路军送去最紧急的鸡毛信。现在，我们给国家环保局和中国野生动物保护协会送去的也是最紧急的鸟毛信，请求他们制止捕鸟队的活动！”

同学们也说：“捕鸟队在我们村里张网，杀死了好多小鸟！小鸟是我们的朋友啊，我们不忍心它们被杀害！”“阿姨，帮我们把信寄走吧！”

邮政员问：“所长，您看这事怎么办？”

所长欣喜地说：“同学们，难得你们有这份爱心！我支持你们，把你们的鸟毛信装在特快专递信封里，派专人送到北京去！”

同学们雀跃起来：“谢谢叔叔！谢谢阿姨！”

一个星期后，朱校长在学校操场的周会上激动地发言：“同学们都知道了，五（1）班为了制止捕鸟队的行为，给北京发了两封鸟毛信。昨天，我们收到了北京的回信，表扬了同学们的爱鸟行动。今天，捕鸟队的胡队长也来到学校，他要和大家见面，我们欢迎。”

在热烈的掌声中，大胡子队长站到台上：“同学们，今天我站在这里感到十分惭愧，别看我比你们个头大，年龄大，可是觉悟没有你们高。我去过很多地方，还没有见过像你们这么爱鸟的学校和村子。我是来向同学们赔礼道歉的。还要告诉大家一个消息：我们捕鸟队已经解散了，全体人员创建了一个养殖场。我们野味罐头厂已经改变经营方向，不再残害一只野生动物，今后全部生产家养动物食品。”

操场上顿时响起热烈掌声和欢呼声：“我们胜利了！”

这是一个奇迹，创造奇迹的是一些普普通通的小学生，他们凭着一颗善良的爱心，并懂得运用法律的手段，这是何等令人欣慰！

大雁追悼会

晚饭后，我来到朱峰家里，他拿出一些照片让我翻阅，当看到一张大雁追悼会的照片时，朱峰主动地讲述起来：“这是来过冬的大雁，可是我们没有保护好—”

春寒料峭。朱校长率领同学们为饥寒中的鸟兽喂食。

朱校长说：“同学们，我们为什么要给鸟兽喂食？”

同学们纷纷回答：“因为它们是我们的朋友。”

朱校长说：“现在天寒地冻，鸟兽非常缺乏食物，最需要我们的帮助。”

一名年纪很小的同学说：“朱校长，这是我春节省下的饺子，送给小鸟吃。”

朱校长激动地说：“我们应不应该向一年级的小妹妹学习？”“应该！”大家鼓掌。

“朱校长，朱校长！”朱峰气喘吁吁地跑来说，“不好了，有人打伤了一对大雁！”

“怎么回事？”朱校长很吃惊。

朱峰说：“听我爷爷说，昨天夜里有人偷袭雁群的栖息地，把雁群吓跑了。今天我们在池塘边给鱼苗撒食，发现草丛里有一对伤雁，大伙儿把它们抱到了小鸟医院。”

朱校长忙吩咐：“同学们，把食品撒匀了就赶快回家。今天天很冷，不要受凉感冒了。”说完马上对朱峰说：“走，我们先回去。”

他们很快回到小鸟医院。朱校长立刻给大雁包扎伤口。

黄钢在旁边协助，问道：“救得活吧？”

“只是翅膀受了伤，能养好。”

几个同学在一旁观察着。

夜深人静，朱校长还在小鸟医院精心护卫着伤雁。黄钢来换班。朱校长认真交代好才离去。

翌日，大雁已经康复。朱校长帮助它们恢复体力，同学们围在一起观看。

朱校长问：“谁知道这对大雁是灰雁还是黑雁？”

朱峰抢着回答：“是黑雁。”

“你怎么知道的？”

朱峰：“您在课堂上给我们讲过。我仔细观看了它们的形态和挂图上的黑雁一模一样。”

“对！你们看，它们的体形比天鹅小，又比鸭子大，脖子长，腿短。它们的腿有什么特点呢？”

朱峰说：“它们的腿比鸭子和天鹅的腿长得更靠前，所以走路特别稳当。”

“你观察得很仔细，非常好！大雁是迁徙性极强的候鸟，每小时飞行大约65公里，从我们这里飞回北方的故乡要半个月的时间。”一个同学问道：“这对大雁要放飞吗？”

“春天，大雁只有回到北方的繁殖地才能下蛋孵育后代。同学们是不是有点儿舍不得它们走？”同学们点点头，沉默不语。

“来，我们在大雁腿上安上学校的环志，让它们永远做咱们的朋友。”有的同学鼓起掌来：“太好了！”

在校长指导下，同学们给大雁腿上安了环志。然后，他们一起来到水塘边，放飞大雁。

同学们欢呼：“再见了，大雁，祝你们平安！”

大雁在师生头顶上空盘旋片刻后，缓缓朝北方飞去，没入云端。

两天后，朱峰在教室里专心写字。

朱校长走进来：“朱峰，写什么呢？”

朱峰站起来说：“王晓伟当年写的小鸟日记，现在传到我们班，我们接着往下记。”

“好。这次写的什么内容？”

朱峰说：“这次写您怎么救大雁。朱校长，大雁现在飞到哪儿啦？它们还能跟上队伍吗？”

“只要顺利，它们该到山东啦。希望它们能赶上队伍。”

朱峰不禁说：“咱们安的环志要是有发射电波的功能就好了，我们随时可以收到它们的信号，也可以知道它们的安危啦。”

“你的想法好—”

“朱校长，电话！”外边有人呼唤。

朱校长走进办公室拿起电话：“你说什么？集市上有人卖大雁？还有我们学校的环志？太糟了，我马上赶过去。”

农贸集市上人声嘈杂，有人在叫卖野生动物：“便宜啦，快来买啊，新鲜的大雁肉啊！”

朱校长神色黯然地来到死雁的摊位前，沉重地说：“你们杀害的这些野生动物是我们国家的珍禽，是违法的！”

摊贩瞥了一眼：“你买不买？不买走开！别耽误我做生意。”

朱校长拿起大雁的腿，上面有学校的环志：“大家看，这是我们救活的大雁，刚刚放飞才两天，就被杀害了，罪过啊！罪过啊！”

几名公安干警及时赶到了，他们命令摊贩：“收拾起来，到派出所去！”

派出所内，在朱校长和公安干警的教育下，摊贩终于认罪了：“我愿意接受政府的处罚。我保证不再打鸟害鸟。”

朱校长告诉公安干警：“我们全校要为大雁举行一次追悼会，希望得到你们的支持。”

公安干警同意了：“好，就在集市上召开，借这次机会教育人们保护野生动物。”

第二天中午，广场上竖立起两张大雁的画像，上面挂着“大雁追悼会”横幅。周围摆放有关保护野生动物的宣传画、图片、国家法律公告。爱鸟小学的师生肃立在画像前，录音机播放着哀伤的乐曲。

四周站立着若干公安干警维持秩序，围观的乡亲们好奇地观看着、议论着。

一名少先队员任司仪，宣布说：“大爷、大娘、叔叔、阿姨：‘大雁追悼会’现在开始，请朱校长讲话。”

“父老乡亲们！同学们！我们今天怀着沉痛的心情为被残害的一对大雁开追悼会。大家知道，我们这个地区以前没有大雁来过冬。近些年来，通过学校全体师生的共同努力，又得到许多乡亲的支持，生态环境得到了明显的改善，鸟类越来越多，连大雁都来这里过冬，这是非常可喜的现象。可是有少数的不法之徒，为了个人的私利，竟然杀害这对来过冬的大雁。我们心里非常难过！今天开的追悼会是要告诉大家，我们人类应该成为大雁的朋友，成为所有鸟类的朋友，希望大家都能发扬一颗爱心，再也不要残害任何鸟类、任何野生动物了！”

小司仪接着宣布：“下面是大雁的孩子追思它们的爸爸妈妈！”

担当小雁的两名学生面带哀伤，他们边表演边说：“大雁爸爸，大雁妈妈，我们好想念你们啊！今年冬天，我们第一次来到南方过冬，你们告诉我们：这里有一所爱鸟小学，老师和同学特别爱小鸟，在这里过冬会很安全、很愉快！春节时，学校的同学省下自己的饺子、零食来喂养我们，我们真感动，好开心哟！谁能想到，一星期后的深夜，爸爸妈妈为了大家的安全去放哨时，竟遭到伤害。为了营救雁群，也为了营救你们的孩子，你们不顾安危地挣扎、呼叫、搏斗，终于惊醒了雁群，使我们安全地飞走了，可你们却受伤留了下来，幸好得到师生的救治。谁能想到，在你们恢复体力，想要重返故乡时又被杀害了！人们啊，你们也有孩子、亲人，你们难道不能理解失去孩子、亲人的悲痛吗？求求你们，再也不要残害我们啦！人们啊，请你们永远做我们的朋友！让我们和睦相处，共同生活在这个唯一的绿色家园吧！”

台下，全体少先队员这时一齐说道：“亲爱的大雁，对不起，我们没有保护好你们！亲爱的小雁，我们向你们保证：今后再不让这样的悲剧发生！”

市场里，围观的人群受到了感染，大家陷入寂静中沉思。电视台的记者把这一切都拍了下来。

放飞鸳鸯

这天，黄钢把我引荐到乡公所：“老乡长，朱校长临时被市里召去接见外宾，记者决定先来采访您。”

我边和乡长握手边说：“听学校老师讲，您一贯支持学校的爱鸟活动，对朱校长也很了解，特地来向您请教。”

老乡长忙说：“朱校长是咱本乡本土人，自打他回来当校长后，一直坚持宣传保护鸟类，感动了许多人，也逐步得到人们的支持。可当初并不容易，甚至被上级误解过，认为他不务正业，没有认真进行教学改革活动，影响升学率，竟然把他撤职，使他的事业一度受到严重打击……”

我不免感到惊讶：“那是怎么回事？”

老乡长给我讲述了下面的故事—

有一年，朱校长接到在贵阳举行第四届国际鸟类大会的邀请函。当时，一个老师每年只有6块钱办公费，哪有钱去外地开会，他高高兴兴地到县教育局去申请出差费，却碰了一鼻子灰。

县教育局长一边审阅着邀请函一边说：“我就是不明白，你们今天呼吁拯救大熊猫，明天又要抢救朱鹮。就算是这些动物都死光了，咱们就实现不了四个现代化了？救了大熊猫能解决老百姓的吃饭穿衣问题？”

朱校长诚恳地跟局长说：“局长，请允许我打个比方。我们人类和万物生活在一起，就像架十分精密的飞机在宇宙间航行。失去一个物种就等于飞机上失掉一颗螺钉。如果所有的螺钉逐渐丢失了，这架飞机还能航行吗？我们人类还能乘坐吗？”

局长哑然，提起笔给校长写了批示，旋即离去。

朱校长看到批示写着：“同意，出差费由乡中心小学解决。”

在乡中心小学门口，朱校长再一次缓缓走出了大门，他无奈地看着手中的邀请函，上面加了中心小学的批文：“同意，出差费由学校自行解决。”

朱校长慢慢地回到家，妻子何秀英关切地问：“怎样？局里能给经费吗？”

朱校长苦笑着把邀请函递过去，妻子看到他写的一行大字：“同意，费用由朱以勋解决！”

秀英问：“怎么办？还去吗？”

“去！这是多么好的学习机会啊！砸锅卖铁也得去！”

秀英说：“幸好，我刚给你缝好了一件大衣，好穿去。”

朱以勋感动地接过大衣，深情地望着对方：“咱们再卖掉100斤粮食，凑够路费，你心疼吗？”

秀英无奈笑笑：“我心疼，你就不心疼？”

朱以勋犹豫地放下大衣：“那就不去吧。”

“不，要去！听说我弟弟回来了，还挣了点儿钱，我去借借。”

他有些不知所措地说：“又难为你啦。”

朱校长身披新大衣来到贵阳这次会议的接待室，他是来缴纳会务费的。

工作人员看了看说：“还要交五十元餐费。”朱校长一怔，捏捏手中的钱夹，笑笑：“我自备了干粮，谢谢。”说完便走出接待室。

工作人员不解地望着他的背影。

第四届国际爱鸟大会主会场，与会代表济济一堂，气氛隆重热烈。

朱校长的发言已近尾声：“我们学校长期坚持进行生态环境教育，发动青少年保护鸟兽虫鱼，使孩子们在潜移默化中受到真善美的爱心教育，校风纯朴和谐，同学互助，师生关爱。去年，邻村一个学生父亲不幸去世，他面临失学的威胁。同学们知道了，纷纷要求把他转到我们学校，还要主动捐款为他交纳学杂费。学校接受了同学们的要求，把这个学生转到本校。考虑到学生们家境并不富裕，没让大家捐款。由学校减免了他的学杂费。现在班上同学每天轮流给他带饭，友爱之情令人感动，这样的事例比比皆是。学校的良好风尚还影响着社会风气。近20年来，不仅我们学校没有任何违法犯罪行为，就是全村村民也没有犯罪行为。经县公安部门调查，就连本村外出上学、打工、就业的任何人员都没有犯罪的记录，这一现象已引起了公安、政法部门的密切关注。”

“各位代表，如今，我们学校已经被命名为省级环境教育实验学校。在广大老百姓心目中，称赞我们是‘爱鸟小学’，欢迎大家去参观、指导工作，谢谢！”

讲台下掌声雷动。

会场外的休息厅里，许多代表纷纷与朱校长握手、交谈。

一名男代表说：“朱校长，您的报告很充实，太生动了，请到我们学校去讲演。”

“谢谢您的邀请，我一定去学习。”

一名女代表也说：“寒假里，我准备组织部分师生到贵校去考察、学习。”

“非常欢迎。不过，最好的季节是五月份，可以看到繁花似锦、百鸟争鸣的景象。”

一名外国代表通过翻译向朱校长询问：“通过爱鸟活动，是否还取得了经济效益和环境效益？”

朱校长说：“这个方面效果也是明显的：近年来，当地鸟兽种类数量明显增加。小区试验蛙类增殖3倍，大山雀增殖17倍，扩大了生物防治病虫害的范围。本村许多农户不再使用农药，从而使空气、水质等自然资源得以净化，农作物生态保护水平提高，农产量逐年增加，残毒含量大减，癌症发病率下降，全村长寿老人增加，人口死亡率下降。”

外国代表说：“很好。朱校长，我们学校可以和贵校建立友好学校吗？”

“我代表学校表示欢迎，请您通过我们的教育部门提出申请。”

午餐时刻到了，代表们纷纷走向餐厅，朱校长却离开人流背向而去。

有人议论：“好像没看见朱校长在餐厅就餐？”“听工作人员说，他没有交餐费。”

朱校长走到街上小食摊位前：“师傅，刀削面多少钱一碗？”

“两块！”

朱校长从口袋里掏出最后一张钞票，看了看，扭头走开。迎面撞见一个小青年，正在举着鸟笼叫卖：“卖鸳鸯啦，鸳鸯是象征爱情的吉祥鸟，便宜啦，便宜啦，快来买啊！”

朱校长拦着他：“小伙子，多少钱？”

“原本20块钱一对，您要真心买，我让利，15块啦！”

听到两人说话，人们上来围观。

朱校长诚恳地说：“我只有10块钱，卖给我吧！”“10块？我赔血本了，不卖！”

“小伙子，我是来开会的，没有多带钱，你看，这是我的代表证。要不把我这支好钢笔也送给你。”

小青年说：“钢笔能值几个钱？”他迟疑地接过笔，看见笔杆上刻着一行字：“全国优秀教师奖”，他抬起头，疑惑地望着对方。

朱校长笑笑接过了鸟笼，走到街心花园前，打开鸟笼，那对鸳鸯扑棱着翅膀，依次飞了出去，先是在校长头顶上转了一圈，似乎是向他致意，然后飞进小树林里。

有人鼓起掌来。

朱校长将鸟笼递给小青年：“谢谢你让我又救活了一对生灵。小伙子，听我的劝告，不要再捕捉野生鸟类。我们应该成为它们的朋友。再见！”小青年不知所措。

有人议论起来：“我想起来了，昨天的晚报刊登过他的事迹，是有名的爱鸟学校校长！”

一位老人说：“这可是积德行善的人啊！”

卖刀削面的摊贩也说：“这人连两块钱的面都舍不得吃，买了鸟就放飞，真少见！”

朱校长继续在市街漫步，走过一家大商场，门口横幅写着：“中秋月饼大甩卖”，只见一位售货员把一盒点心扔到垃圾箱旁边。朱校长走过去捡起来，打开一看，是一盒有些发霉的月饼。朱校长笑笑把它拿走了。

朱校长回到招待所里。他边喝开水，边把月饼上的霉点清除掉，慢慢地吃着。

会议结束当天，朱校长走到火车站。在售票口张望了一番，然后走出售票厅，票贩子迎上来：“要票吗？”

朱校长望望对方：“徐州，硬座票多少钱？”

“50块！”

“不是32块吗？你也要得太多了！”

“45块，不能少了！”

“我是来开会的，钱花完了，要赶回去上课，就用我这件新大衣换你的票吧！”他边说边脱下大衣。

票贩子接过大衣翻来覆去地看了看，不情愿地说：“算你遇到好人，我赔本了。”说完把票递过去。朱校长忙接过车票，大步向站台口走去。

夜晚，朱以勋冒着寒风走进家门。

“爹！爹回来了！”孩子们热情地围拢来。

“娘！您老身体好！这次我也没能给您捎啥东西！” 朱以勋愧疚地说。

“平安回来就好！外边冷吧？”

“不冷！娘！”

“不冷？瞧你的脸冻成啥样？”妻子这时关切地问，“怎么不穿大衣？大衣呢？丢了？”

朱以勋内疚地说：“说了，你别生气，钱不够用，只好用它换了车票回来。”

“那还不冻坏了，你啊，就是不顾自己。”妻子连忙拿件棉衣给他披上。

当晚深夜，朱以勋夫妻俩围着炉火谈话。

何秀英说：“你走的第二天，县教育局就来了通知，撤了你的校长职务。”

朱以勋平静地回答：“这我早料到了—”

“还有你没料到的，他们把校园里的招鸟工程全部拆除了，连那棵大槐树都砍了！”

“连树都砍了？为什么？”朱以勋猛然站起来。“说是为了解决给老师发过冬的烤火费！”

朱以勋站在窗前，仰望残月，不免哀声长叹：“树上还有3个鸟窝啊！”

翌日，黎明前，校园里夜深沉，寒气逼人。

朱以勋心情沉重地站在被毁灭的招鸟工程前面，抚摸着被砍伐的树墩，悲从中来，不禁泪眼模糊起来，有个声音在他心里说：“10年啊，整整10年的心血竟然如此毁于一旦！我活着还有什么意思？”

骤然间，一滴鸟粪奇巧地落在他的手背上，令他精神一振，几声清脆的鸟鸣声传来，他举目四望，仿佛听到了小鸟的鼓励声：“朱校长，你不再爱我们了吗？你要是死了，谁来保护我们呢？你要站起来，重新站起来！”

顿时，校门外传来孩子们的敲门声、呼喊声：“朱校长，我们看您来啦！”“朱校长，我们重新建设招鸟工程！”

朱校长顿时振作起来，冲出去打开门，只见大队辅导员领着孩子们，举着一个个鸟巢，欢呼着围拢上来。

朱校长眼睛湿润了，大手一挥：“走，挂鸟巢去！”

在欢呼声中，朱校长和孩子们在校园的树林间重新挂起人工鸟巢。

旭日冉冉升起，大地披上了红装。

老乡长沉重地讲着：“打那以后，朱校长不再泄气，他决心要让更多的人来爱鸟、护鸟，让更多的学校和地区了解他、支持他。于是每到节假日、寒暑假，他就背上干粮，骑上自行车到县城、市里，甚至全省的县市，一个学校、一个学校地走访、宣传、讲课……幸好！一个学期后，上级终于恢复了朱校长的职务。”

老乡长的一席话，使我充分意识到：爱鸟小学能取得今天的成果，是和该校朱校长的远见卓识以及身体力行的作风分不开的。我深深被他几十年如一日坚韧不拔舍命爱鸟护鸟的精神所震撼。同时更使我渴望了解他的爱鸟护鸟意识是如何形成的。这一天，当朱校长返回校园时，我便迫不及待地约请他恳谈。

猫头鹰不是凶鸟

在朱校长狭小的办公室里，我们终于一起促膝长谈了。

朱校长沉思地说：“说来话长，我读书的时候，有两件事使我终生难忘，特别是我遇到了一位恩师唐老师，她对我的教诲决定了我的人生道路！那是40多年前，我还是个淘气的小学生—”

一天傍晚，少年朱以勋双手倒提着一只沉甸甸的死鸟，急匆匆跑到学校，得意地叫道：“唐老师，唐老师，我打死了一只凶鸟！”

“什么凶鸟？”头发开始花白的女教师吃惊地站起来。

“您看！它叫的声音像小娃娃哭，可难听啦！爷爷奶奶说，谁听见它叫，不吉利，会死人的！”说着，把鸟扔到地上。

“所以你把它打死了，不让别人听见它叫，你想做件好事，对吗？”

“我，我—” 朱以勋点点头。

唐老师蹲下身，怜惜地抚摸着死鸟。然后亲切地拉起朱以勋到办公桌旁，拿出一本动物画册翻开：“以勋，你打死的是一只猫头鹰，你来念念！”

朱以勋轻声地念道：“森林小博士—猫头鹰，属于猛禽类。身体呈淡褐色，多黑斑，头部有角状的羽毛，眼睛大而圆，昼伏夜出。它们强而有力的脚爪可以捕捉各类小动物，尤以捕捉鼠类著名，一年能捕捉农田害鼠1500只，能保护1000多公斤粮食，是保护农田的好帮手，应当加以爱护。”刚念完，朱以勋就慌乱地望着老师。

“明白了吗？它是我们人类的朋友，怎么可以伤害它呢？老人说它是凶鸟，那是一种偏见。我们是新时代的学生，学习了文化知识，就应当宣传科学道理啊！”

朱以勋垂下了头：“老师，我错了。”

“我相信你会永远记住：小鸟是我们人类的朋友！”

第二天清晨，小树林里隆起了一座小坟，上面插着一块木板，写着：“小鸟是我们的朋友！”朱以勋站立在面前，深深地鞠了一躬。

一个冬日的下午，放学的时候，唐老师背着挎包走出校门，招呼道：“朱以勋！”

朱以勋礼貌地问：“唐老师，有事吗？”

“请你到我家去做客，愿意吗？”朱以勋惊喜地点点头。

唐老师家在一处偏远的小山村。茂密的山林、平静的池塘、缓缓流淌的小溪流，环境优雅。一群群鸟儿盘旋着，只见两对金色羽毛的鸟儿飞落在院中，倚牛而栖。

朱以勋十分惊喜地问：“唐老师，这是什么鸟？”

“它叫鹭鸟，是一种候鸟。”

“唐老师，这儿怎么会有这么多鹭鸟呢？”

唐老师陷入回忆中，轻声述说起来：“那是10年前。当时的乡亲们认为这种鸟好吃懒做，不是吉祥之鸟，要杀害它们，怎么办呢？我就从自家做起—

“鹭鸟落在我家的院墙上，儿子用弹弓打，我劝阻了他；看见村民捉到鹭鸟，我也劝他们放飞；风雪天有受伤的鹭鸟落在地上，我也救护喂养。”

唐老师深情地讲道：“10年过去了，鹭鸟繁育得越来越多，这儿终于成了鹭鸟的天堂，老百姓也都理解了我爱鸟的行为，支持我了。你看，人们和鸟儿相安无事，多么和谐啊！”

朱以勋观望着晚霞中遨游的鸟群，心中无比激动。

拯救麻雀

朱校长继续娓娓而谈：“我在师范学院读书时，全国开展‘除四害’运动，我也经历了一次磨难—”

他回忆起那时的情景。

当年，城市、乡村处处在敲打各种能发出声响的器物，大人、孩子个个都好像着了魔似的驱赶麻雀。天空中一群群麻雀惊慌失措地四处逃窜，企图躲过这场灭顶之灾。

神情疲惫的老村长呼喊小学生去驱赶麻雀。朱以勋拿着面盆，神情疑惑地走上前去问：“村长，唐老师教育我们，小鸟是人类的朋友，干吗要—”

老村长无可奈何地摇摇头：“这麻雀本来和庄稼人就是相安无事，可是上级说它糟蹋粮食，是害鸟！咱们能不照办吗？孩子，你就听话，快去轰吧！”朱以勋神色茫然，有气无力敲着面盆，无奈地卷入疯狂的人流中。

暮春的一个傍晚，朱以勋背着书包，走在返校的路上。

骤然间，“吱”的一声，一只小麻雀从空中栽到他面前。朱以勋急忙捡起来，它已经累死了。他不禁怜惜地自言自语起来：“麻雀真的是害鸟吗？难道它不是人类的朋友？”

当天夜晚，在一间简陋的实验室里，朱以勋小心翼翼地解剖麻雀。他惊奇地发现：麻雀吃的是小虫子啊，并没有吃粮食。

第二天，朱以勋又四处奔走，捡回一些死麻雀的尸体。还是在实验室里。朱以勋认真地解剖了更多小麻雀。他的脸上终于呈现出坚毅的神情，便从书包里拿出纸笔，书写起来。

尊敬的唐老师：

您身体好吗？很想念您！

现在全国都在“除四害”，打麻雀。难道麻雀就不是您所说的“人类的朋友吗”？几天来，我一共解剖了10只摔死的麻雀，只发现有两只麻雀吃了少量的谷子，其余的都是吃的虫子、虫卵和草籽—

几天后的一个午间。晴空万里，白云悠悠。一片宁静的小树林里，朱以勋收到了唐老师的回信，他坐在倒扣的脸盆上细心读着：

以勋同学：

很高兴读到你的来信，你通过解剖麻雀这一实践，了解了事情的真相，掌握了科学的真理，你的行为是值得赞赏的。麻雀是杂食动物，主要吃昆虫、草籽等。只有在冬季找不到食物时确实会吃些粮食。但权衡利弊，它的功大于过，是人类的朋友，这个信念不可动摇。在人类历史上，由于缺乏科学知识而做过许多愚蠢的事情。但是，科学一定会战胜愚昧，人们终究会有觉醒的一天。

在读信过程中，小树林四周的田地、原野、池塘、道路上隐隐约约不间断地传来轰赶麻雀的声音。

朱以勋仰望自己的小树林，一群群麻雀欢乐地蹦跳、鸣叫，在这里歇息。不时还有一些鸟雀纷纷投入这片宁静的小天地。他还将干粮掰碎，扔给鸟雀吃，脸上浮现出喜悦的神情。

办公室里，朱校长自豪地说：“热爱小鸟的信念就像一颗种子深深埋在我的心里，成了我为之奋斗的生活目标。同时，我还要把这颗种子，种到更多的小学生的心里！”

我也激动地说：“您讲得太好了！使我对您的所作所为有了更全面深入的了解。朱校长，您能带我去拜访恩师唐老师吗？她一定也有许多感人的故事。”

朱校长神色黯然：“可惜你来晚了。1986年春天，唐老师安详地离开这个世界时，我赶去为她送行，当天傍晚，目睹了在她家乡出现的前所未有的奇观。本来月初就应该飞往北方度夏的1万只鹭鸟，竟然一圈圈地盘旋在半空中，发出令人心悸的声声哀鸣，久久不愿离开。它们在向老人做最后的惜别，次日清晨，鹭鸟才秩序井然地迁徙。这件事在当地传为佳话，人们感慨地说：真是飞鸟无言，人间有情！”

“真是太感人了，我一定要好好报道。”

“世界灭绝鸟类公墓”扫墓活动

校园里，清明节前夕，到处充满着热烈和肃穆的气氛。长廊里张贴着同学们绘制的各种爱护鸟类的图画。朱校长引导着来宾参观评论孩子们的作品。广播里正不时播放着师生们创作的歌谣。

现在朗诵陈凯同学的儿歌：

小喜鹊，人人爱，

清晨早起笑哈哈。

一年四季除虫害，

保护农林功劳大。

小喜鹊，我爱你，

保你安康不受害。

同学们创作的儿歌播到这里，最后朗诵朱校长的一首儿歌：《保护小麻雀》。

小麻雀，叫喳喳，

春夏四处捉虫害。

秋冬昆虫吃个饱，

吃虫多，吃粮少，

还在畦边吃野草。

保庄稼，保林木，

还护瓜菜花果桃，

四季留守立功劳。

小朋友，爱麻雀，

保护林木功劳大。

为鸟类扫墓！这又是我采访生涯中闻所未闻的一次活动。为了更深入、更广泛地宣传“小鸟，人类的朋友”这样崇高的思想，爱鸟小学全体师生在朱校长的倡议下，决定在清明节期间，到野生动物园“世界灭绝鸟类公墓”举行一次扫墓活动，邀请市里、县里的学校派代表参加。这样别开生面的创意令我感到惊喜，更积极投入到采访活动中。

在活动期间，校园里同时开展爱护鸟类的绘画、诗歌创作评比竞赛。

那一天，在公园一隅，天空特别阴沉。世界灭绝鸟类公墓庄严、神圣的墓地前竖立着“墓志铭”。

“这里竖立的149块墓碑，是近300年来已经灭绝的各种鸟类的部分名单。它们的消失使我们失去了许多必不可少的朋友；使地球上原本异常丰富的天籁，损失了许多无法弥补的美妙歌声。人类应当感到羞愧和自责。我们作为新世纪的主人，站在这里默哀时立下誓言：决不重蹈先辈的覆辙，誓做一名捍卫绿色家园的忠诚卫士，愿今后人类真诚成为小鸟的朋友！”

墓地上有一个大型的十字架，两旁有泥塑的灭绝鸟类的姿态各异的壁画，后面是一块块代表灭绝鸟类物种的墓碑以多米诺骨牌的形式依次倒下。横斜的枯木，低沉、哀伤的乐曲令整个墓地笼罩在一派萧瑟、悲凉的氛围中。

扫墓活动隆重举行。全体师生代表庄严地站立在墓地前。各校代表依次走向墓地志哀：

一所学校献上自己绑扎的花圈。

一所学校献上自己绘制的已经灭绝的鸟类的画像。

一所学校献上自己制作的已经灭绝的鸟类的标本。

一所学校献上自己书写的保护野生动物的宣言板。

……

盲校的孩子在老师的引导下，缓慢地走上前，人人触摸着一个个黑色的多米诺墓碑。爱鸟小学的同学在给他们讲述渡渡鸟和旅鸽灭绝的悲惨经历—

朱校长向大家讲话：“我们倡导建立这座公墓的目的，为的是要每个孩子从懂事起就应当知道：地球是人类和各种生物共同的绿色家园。物种灭绝作为地球上生命进化史的一种现象，本来是正常事件。早在地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝一种，兽类平均8000年才灭绝一种。但是自从人类进入工业社会以后，这个灭绝时间大大提前了。从1600年到1700年兽类每10年灭绝一种、1850年至1950年变为每年一种了。目前动物正以加速度在灭绝，从1600年以来记录在案的是：120种兽类和250种鸟类已不复存在。我们希望每个孩子从小能立下誓言：永远做小鸟的朋友，做一切野生动物的朋友！”

接下来，大家一起宣读了《保护自然宣言》。

（领）为使地球生命繁荣昌盛，

为使子孙后代幸福安康，

为了世间万物生生不息，

为了人类社会持续发展，

我们，作为自然保护的使者、

拯救生命的卫士，

将以我们的力量、才智和爱心，

（齐）还河流以清澈，

还山岳以绿色，

还土地以生机，

还天空以蔚蓝，

同在蓝天下，

保护大自然！

同在蓝天下，

共享大自然！

（领）今天，我们庄严宣誓！

将以毕生的生命，把我们的祖国建设成：

（齐）有山皆绿，

无水不清，

四时花香，

万壑鸟鸣，

替河山装成锦绣，

把国土绘成丹青。

孩子们的誓言久久地震荡着我的心胸，愿全中国的少年儿童都有这样崇高的心愿，把我们的祖国建设成万物共融的美丽大花园。

歌唱吧，小鸟！

采访活动胜利结束，我与爱鸟小学师生依依惜别，和朱校长紧紧握手：“暑假里，我在北京迎接你们！”“谢谢！”我与同学们击掌：“百鸟争鸣！”“百鸟争鸣！”

当年盛夏的北京官园，中国儿童活动中心展览大厅门口悬挂着“爱鸟小学爱鸟活动儿童摄影、绘画、书法作品展”。国家环保局局长前来剪彩，并题词“造成全社会爱鸟的新公德”。爱鸟小学赴京代表正在展品前为参观者讲解。

这天，儿童活动中心会议大厅举行“我们再来手拉手，爱心献给大自然”的联谊科技活动正在热烈进行。

朱校长激情地宣布：“朋友们，1985年5月我们爱鸟学校少先队向全国青少年发出了《爱益虫鸟兽倡议书》，10多年来得到广大青少年的热烈响应，我们还收到了全国著名的专家学者、知名人士冯亦代、黄宗英、丁聪、胡洁清、新凤霞、吴祖光、张中行、萧乾、舒乙、严文井、李国文、刘心武、王蒙等人的支持信。这份倡议书已经传到五洲四海，挂进东京街头的橱窗，装入加利福尼亚大学教授的讲义夹，收藏在伦敦鸟类协会的资料馆，飞过尼罗河畔，迈进澳大利亚的校园，得到10多个国家和地区825个单位几万人签名盖章，支持我们的倡议，并和我们联合行动。”

掌声迭起。大会司仪说：“现在，有一位北京的赵奶奶要求发言。”

赵奶奶深情地说：“我们在广播里听到爱鸟小学的学生这样爱鸟，很感动。他们在火车上省下自己的干粮喂小鸟，这些小鸟是他们治好伤准备到北京放飞的。我们怎么忍心看着孩子们挨饿呢！我们社区的全体离退休老人自愿捐了一些钱，让我送来，一定要让孩子们在北京吃好，休息好，好好看看首都北京！”学校代表激动地接过捐款。

“这些小毛巾也是让你们擦汗用的，你们辛苦了！”

“谢谢奶奶、爷爷对我们的关怀！”

全体小学生代表起立，行队礼，异口同声地说：“爱护鸟兽虫鱼，爱心献给大自然！”掌声和欢呼声响了起来。

赴美留学生岳川也要求发言，她站起身来说：“我正在美国攻读生物学博士学位。美国人民生态环保意识很强，环境保护也做得好。今天看到咱们国家青少年也积极行动投身生态环境保护，非常高兴。我要把这些信息带到美国去，增进两国青少年环保工作的交流。同时捐上50美元，虽然很少，但代表我们留学生的一点儿心意。”

她把钱投入捐款箱，随即一些人纷纷自愿捐款。

司仪接下来请世界自然基金会的代表讲话。

女代表热情地说：“朋友们好！同学们好！我们是第二次见面，所以是老朋友啦。今年春天，我们访问过你们学校，留下了美好深刻的印象。我们开会研究了你们的经验，认为很成功，值得向人们介绍、推广。今天我代表基金会授予你们‘爱鸟学校’的荣誉。”朱校长上来接受了证书和牌子。全场的气氛达到高潮。

司仪宣布：“同学们，朋友们，下面是本次活动的最后一项！请大家到会场外面，爱鸟小学的学生把受过伤护养好的小鸟，举行放飞活动！”

人们欢呼着，惊叫着，纷纷拥出会场。只见一排小学生每人双手托着一只鸟，高高地举起，抛向蔚蓝的晴空。鸟儿飞腾着，欢唱着，迎着阳光远去—

每个人都兴奋异常，人们跳跃着，高呼着：“再见！我们忠实的好朋友，祝你们永远健康、愉快！”

后记

如今，生态文明已得到广泛的重视，大余小学的爱鸟事迹起了开风气之先。由于城市化的发展，农村的学生纷纷流失到县城或外地，大余小学已停办，改建为大余社区教育中心和大余环境教育基地。

朱以勋校长虽然已是80多岁高龄的老人，依然坚持生态保护的指导事业。他有4个子女，其中3人都是教师，他们遵循父亲的终生信念，也热心生态保护的实践。特别值得赞扬的是孙女朱雨晨，在他的言传身教下，也成为了热心生态教育的环保志愿者。走上讲台后，朱雨晨带领学生走出课堂、校园，走进工厂、工地、田野和森林。她执教的《清新空气是个宝》获得江苏省优课评比一等奖，还推动开发了校本课程《玩转垃圾分类》，通过“小手拉大手”，把环保理念传播开来。与爷爷当年受到的冷眼不同，她的生态文明教育得到社会各界的大力支持。如今，推动人与自然和谐共生成为国家战略。

2023年6月2日，由中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省生态环境厅联合主办的“建设人与自然和谐共生的现代化—习近平生态文明思想宣讲大赛暨江苏省2023年六五环境日主场活动”在江苏大剧院举行。宿迁经开区黄河小学教师朱雨晨代表宿迁市参赛，从全省80名选手中脱颖而出，成功晋级全省十强，成为宿迁市唯一入围决赛的选手。

比赛中，朱雨晨以《传承》为题，讲述了亲爱的爷爷朱以勋和自己有关生态文明教育的故事，给评委们留下了深刻的印象，并荣获“铜牌宣讲员”称号。