匠心铸才育“雏鹰” 技能报国击长空

张道勇

择一事终一生，执着专注；干一行钻一行，精益求精。国家的发展建设，离不开技能人才的贡献。

实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，发展职业教育前景广阔，大有可为。

作为技工教育的主阵地，郑州交通技师学院（以下简称学院）在郑州市委、市政府的领导下，在郑州市人力资源和社会保障局的指导下，围绕产业结构升级而“转”，随着市场需求变化而“动”，适应社会发展需要而“变”，锚定技工教育提质增效目标，大胆改革创新，坚定实施“雏鹰计划”，打造出了高质量培育技能人才的金名片。

改革创新，“老字号”鸣新声

技工院校是我国技能人才培养的“主力军”。

1979年，学院创建。如今，学院是河南省规模最大的一所以服务汽车制造与服务类、公路工程与物流类、信息工程与电商类为主的公办技工院校，是河南省人民政府首批认定的技师学院，是国家级重点技工院校、国家高技能人才培养示范基地，拥有世界技能大赛车身修理项目中国集训基地。

多年来，学院坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制改革，将培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠作为学院高质量发展的必由之路。

改革首先从育人方式做起。为进一步提高学生专业水平，提升学院人才培养质量，2015年，学院经过8天时间海选，最终挑选出来20名学生，组建成“金扳手”特长班。

冯培源是通过“金扳手”特长班成长起来的一名技能人才。2016年，他在第44届世界技能大赛车身修理项目河南省选拔赛中获得第一名，并最终在全国选拔赛中获得第八名的好成绩，入选该项目的国家集训队。

“当年只是想学门技术外出打工有底气，没想到进入郑州交通技师学院后，自己迷上了汽车修理技艺，老师更是认真负责，创造各种条件鼓励我学习技能。”冯培源说。

学院以产教融合实训基地为平台，按照“动手能干、动嘴能讲、动笔能写”的汽车专业高技能人才培养标准，在学院拉开精准化培训的大幕。

全力育“鷹”，高标准敢竞争

育才造士，为校之本。改革创新，活力之源。学院从全面改革育人方式到迎难而上改变办学模式，从助力“人人成才”到服务“人人出彩”，走向技工教育改革的“深水区”。

2022年6月28日，站在郑州奥林匹克体育中心领奖台光束下，21岁的许克耀举起了个人技能人生的第一块金牌。

许克耀来自学院汽车技术项目“雏鹰计划”实验班。“在‘雏鹰计划’实验班，我接触到了各类技能大赛，站在了展示青年人技能、促进青年劳动者职业技能提升的舞台，对未来充满信心。”经过“雏鹰计划”实验班培养，他的人生之路越来越广阔，2021年获得4个大奖，2022年获得河南省第一届职业技能大赛汽车技术项目金牌。

“雏鹰计划”实验班是学院办学模式的一次大胆尝试。看到“金扳手”特长班的培养成效，2017年，在郑州市全民技能振兴项目推动下，在郑州市人力资源和社会保障局支持下，学院正式开办“雏鹰计划”实验班，覆盖车身修理、汽车喷漆、汽车技术3个专业。

雏鹰班的学生，着重培养3种劲头：“敢打敢拼的闯劲、永不服输的韧劲、精益求精的钻劲”，养成严谨细致、追求卓越的工匠精神，在练就扎实的基本功的同时，还要培养和调动他们的积极性、主动性和创造性。

“雏鹰计划”实验班制定了较高的选拔标准：年龄不超过20岁，注重学习知识，努力提高技能，有坚强的意志和坚韧的毅力，创新能力强，动手能力强等。班级制定严格的淘汰机制，从日常操行、身体素质、工匠精神、专业技能和理论知识等方面对学生进行考核，实行定期和不定期相结合的末位淘汰机制，营造良好竞争氛围，保证技能人才培养质量。

为确保这一创新举措落地，学院给“雏鹰计划”实验班学生提供专门的宿舍，配备专业的教师团队、高精尖的设施设备。同时，学院获批建立了世界技能大赛车身修理项目中国集训基地、世界技能大赛汽车喷漆和汽车技术项目河南集训基地，让实验班学生有了高标准的动手训练舞台。

强大的师资力量，优良的培养平台，全方位的后勤保障，接连不断的技能大赛机会，集全院之力的这些资源聚拢到“雏鹰计划”实验班，使得实验班成为全院班级里的“明星”、技能成才的“阳光大道”。

助“鹰”翔空，新跨越永不停

技工教育是国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

学院勇于改革创新，抓住“雏鹰计划”实验班这一“牛鼻子”，促进了教育质量和人才质量的全面提升。

“雏鹰计划”实验班的学生收获满满，在一个个大赛中发着光，在工作岗位上成为技术能手。学院选手在河南省第一届职业技能大赛中代表郑州市获得车身修理、汽车技术和新能源汽车智能化技术3个项目金牌，3人获得“河南省技术能手”称号。“雏鹰计划”培养出来的学生被社会各大企业争抢，有的学生去了奔驰、宝马、奥迪等高端车4S店，有的去了汽车制造厂宇通、上汽等，有的学生自己创办了企业当了老板，学生们实现了100%就业。

目前，学院已将“雏鹰计划”实验班的教学模式和学生管理模式推广到各个专业，实施工学一体化课程教学。同时，针对不同专业特点和学生学习反馈情况，相关专业及时改革教学方式方法，创新教学计划，实现课程体系再开发，从而做到教学满足实操，在实操中提升教学水平。

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。学院通过改革创新，以点带面，走上了一条自我超越之路。

学院站在国家对职业技能教育高度重视的高度，走在技能人才培养的最前沿，以人才培养为目标，以世赛、国赛、省赛为标准，以企业用人为导向，不断丰富自身的理论功底，强化专业知识和实操技能，以过硬的素质和实力培养出一批批高素质技能人才。

为让学院的明天更美好、学生的未来更光明，学院不久前编写印发了《学院办学思想手册》，进一步明确了校风——团结、务实、文明、创新，强调了教风——博智善教、示范育人，突出了学风——勤学善思、强技博远。

经过多年教学改革和育人实践，学院以立德树人为根本任务，已经初步形成全员、全程、全方位的育人格局。

（作者为郑州交通技师学院党委副书记、院长）