融媒体时代下新闻编辑记者采编能力提升策略

■ 宁夏回族自治区中卫市新闻传媒中心：刘佳

随着经济和社会的快速发展，各种各样先进的数字信息技术喷涌而出，对于整个媒体环境产生重要影响，更对于新闻工作的生产方式、制作模式和传播形式产生了重要影响。培养和提高新闻工作者的职业素养和能力，让他们能够更好地适应融媒体时代的发展要求，使新闻工作在融合中实现转型，在转型中不断提升，有效发挥自身价值和作用，是所有新闻工作者应当思考的问题。

1.融媒体时代对新闻编辑记者采编工作的影响

1.1 信息数量更多

在互联网环境下，社会公众获取信息的渠道越来越多，而且在互联网技术的辅助下，每个人都成为了信息的收集者和传播者，每个人都有话语权和麦克风，社会公众可以借助互联网，随时随地、随时随刻接受知识，这就让新闻工作者在开展采编工作时，拥有着更加广泛的信息来源和范围，信息数量不断增加，可选择性越来越强。

1.2 传播主体更加多元化

在融媒体时代下，各种各样的新兴媒体正快速发展，尤其是大量自媒体平台的快速兴起，对整个媒体环境产生了重要影响，越来越多的人可以借助网络媒体或者自媒体等渠道来开展信息收集工作，发布个人的观点和看法，这种传播方式对专业的电视台新闻工作者产生了一定压力，但同时也在一定程度上推动了电视台新闻采编工作实现创新升级转型，激发新闻编辑记者创新采编活动的动力。

1.3 信息传播速度不断加快

在融媒体时代下，各种各样的媒体资源被不断地排列组合，这有效提高了信息的传播广度，加快了信息的传播速度。记者只需要简单地调整制作方式，就能够在众多平台上实现同步发布，从发布到接收中间耗时非常短，基本上能够实现实时接收，也可以实现信息的快速传播以及分享，而这种方式则极大地提高了信息的传播速度，也增强了信息的影响力。

2.融媒体时代下传统新闻媒体采编活动存在的不足

2.1 形式较为单一，内容吸引力较差

传统电视新闻记者的采编工作形式较为单一，在网络不发达时能够表现出特定的优势，但是在当前的网络时代下，这种新闻生产方式很难适应当下信息传播的方式，信息时效性较差。同时这种传统的新闻采编活动流程，很难从内容的丰富度和对受众的吸引力上表现出特定的优势。

2.2 内容创新性不足

随着新媒体的发展，信息发布渠道多元化，新闻同质化变得越来越严重。传统媒体由于长期受体制的影响，造成新闻生产创新不足，从新闻内容到新闻形式突破性不足，造成市场适应力弱。在开展新闻编辑活动的过程中，记者编辑如果缺乏很好的创新能力，新闻产品将很难获得广泛传播。

2.3 新闻工作者职业素养有待提升

在融媒体时代下，各种各样的新型媒体不断地涌现，传统新闻媒体为了扩大影响力，其中就会存在一些新闻采编工作人员为了博取眼球而夸大宣传或者恶意编造宣传虚假信息等情况。一方面，新闻的真实性和权威性受到了损害；另一方面，整个新闻环境也受到了污染，不利于整个新闻业的良性健康发展，降低了社会公众对于媒体的信任，也影响了人民群众对于新闻内容的好感。之所以会产生这种现象，很大的原因就是互联网时代下，新闻采编工作的门槛不断降低，存在一些职业素养相对较低、业务能力相对较差的新闻采编工作人员，无法有效的匹配时代发展的要求，也很难适应当前媒体环境下，社会公众对于高质量新闻的需求。

3.融媒体时代下新闻编辑记者采编能力提升的举措

3.1 转变观念，打造互联网思维

实际上媒体融合是一次深刻的理念更新，在当前的媒体环境下，新闻编辑记者更要主动提高自身的融合意识，增强自身的危机意识和竞争意识，时刻清醒地认识到传统的采编模式和方法已经无法有效适应当前的发展要求，新闻编辑记者在开展采编工作的过程中，要不断转变理念，有效提高自身职业素养和综合能力，不断地创新采编工作的形式，熟练地应用各种新媒体技术来提高采编的效率和质量。

新媒体时代改变了新闻传播的方式，形成了以用户为中心的传播机制，这打破了传统媒体占据主导权的格局。新闻编辑记者进行采编活动时，要时刻牢记用户思维、互联网思维，从用户的角度来判断新闻的价值和切入点，使其更具服务性。比如很多行政部门的会议，往往是用数据来说明其做了哪些业绩。如果记者只是单纯的报道这些数字则意义不大，这时记者就要从用户的角度去思考这些数字背后意味着什么，进而转变采写角度。互联网思维则要求记者和编辑能及时处理信息，在最短的时间内使新闻信息以多种形式多平台进行传播，扩大新闻覆盖面，提升新闻影响力。另外，编辑记者要全面分析融媒体时代对于新闻采编的新要求，结合受众阅读习惯和阅读需求，通过成立用户分析中心或者受众分析小组，提升采编工作的针对性。

3.2 深入落实“走转改”，不断提高新闻产品可读性

新媒体时代要求记者具备更强的新闻敏感性，需要记者用具有感染力的文字和影像来展现新闻，因此记者要深入实施“走转改”，提升新闻产品的可读性。

对于一名记者来说，最核心的本领就是采和写。一个好新闻和记者前期的采访是分不开的，只有到新闻现场进行新闻素材的采集，深入基层、深入一线，不断提高自己的新闻敏锐性，才能发现更加鲜活的新闻素材，利用新闻传播矩阵，多形式展现新闻产品。新闻编辑记者在开展采编工作的过程中，也要重视报道活动的连续性，有效挖掘新闻的核心和本质，要转变新闻视角，懂得从老百姓的视角看待问题，改变僵硬的、公文化的写作风格，多多使用老百姓的语言、接地气的语言，提升新闻报道的亲切感。

编辑记者要适应当前新闻传播的特点，转变过去以文字或者以图像为主的新闻形式，提升受众的阅读感受。新媒体时代新闻编辑记者要成为复合型人才，写作时新闻作品语言要力求“短、平、快”，在互联网上发布新闻产品，更应该利用网言网语、动漫、短视频、长图等技术，让新闻产品表现出更强活力。同时，新闻编辑记者还要会制作音视频，会操作无人机和熟练各种编辑软件等，用新技术、新方式以及新技巧进一步提升新闻产品的可读性。

3.3 提升新闻敏感度，增强社会责任感

在融媒体时代下，新闻编辑记者在开展采编工作的过程中，要始终把握新闻主题，确保信息完整真实、可靠有效，对新闻进行一定的解读和分析，从客观角度入手加入中肯的观点和看法，帮助受众们能够全方位地了解新闻内容。同时新闻编辑记者也要不断提高自己的社会责任感，坚持铁肩担道义、妙手著文章的工作原则和工作理念，充分认识到自己工作的职责及所肩负的社会责任，始终树立科学的新闻价值观念，正确地引导社会舆论导向，推动融媒体时代下的新闻行业能够始终走在良性健康的发展道路上。

融媒体是媒体技术不断进步以及社会发展的未来趋势，社会受众对于高质量新闻作品的需求越来越迫切，那么新闻编辑记者更应当要与时俱进，其中最为核心的是要把握好舆论导向。在融媒体时代下，新闻编辑记者不但要速度更快、能力更强，而且还要了解得更多，做得更好。

同时作为一名电视台新闻编辑记者更应当时时刻刻牢记弘扬主旋律，传播正能量，把党和政府的中心工作作为宣传的重点，从老百姓的角度去分析，从国家的层面去考虑，不断提高自己的政治理论素养。要定期开展集中理论学习，学习政府工作报告以及最新的国家政策，确保自身政治敏锐性。

3.4 在学习积累中不断提升采编技能

新闻编辑记者在融媒体时代下要提高自己的采编能力，不仅要转变观念，提升主动意识和积极意识，而且还要在平时的工作和学习中不断积累，提高职业综合素质。

3.4.1 学习新媒体技能

新闻编辑记者需要学习新媒体技能，例如对于新闻图片的处理，新闻的撰写，适当的视频拍摄和剪辑等，还有新闻的采编和运营能力。随着新媒体形式的拓展，还应该学习微博运营、自媒体运营、短视频运营等思路，在掌握技能之后，加之日常采编业务的经验积累，可以更大程度提高自身的职业水平。

3.4.2 学习新闻写作

新媒体时代下，一篇新闻是否吸引到大量的用户，关键在于文章标题，在拟写标题的时候必须注意标题的显著性，标题写作必须有吸引力，能够吸引用户去点击文章内容。文章的构思也非常重要，必须建立属于自己的新闻资料素材库，可以收集一些热点的文章和特色的语句等，在进行文章写作的时候快速使用，从而有效节约素材的寻找时间，提高工作效率。

在文章写作时需要充分考虑内容展现形式，可以使用图文结合的方式，在新闻中增加图片加以说明，帮助用户更好地理解新闻内容，新媒体元素的加入，也可以充分缓解用户的疲劳感。新闻完成之后，选择适合的排版风格至关重要，可以采用一些网络排版工具，节约时间，提高质量和效率。

3.4.3 学习先进媒体的经验

新闻编辑记者职业素养的提升，可以学习先进媒体的经验，例如长岭县融媒体中心以《吉林遭遇台风三连击，“梨树模式”扛住了》为分析对象，组织了一系列新闻作品分析活动，重点围绕新闻作品的主题选题、拍摄、策划、编辑及后期等环节，对编辑人员进行全面系统的培训。可以参考这种学习模式，日常积极研讨，增长知识，切实提高自身的采编能力。

4.总结

技术在发展，整个人类社会也在不断进步，科技的飞速发展，对整个媒体环境都产生着重要的影响，融媒体时代的全面到来必然是社会不断发展的结果，而作为一名电视台新闻编辑更应当要不断学习，提高自身能力，对新媒体时代新闻传播规律和特点进行研究，在实践中不断提升新闻采编能力，这样才能够更好地应对融媒体时代的发展需求，制作出更高质量的新闻作品。