融媒体时代新媒体编辑素养提升途径探索

◎冀泽民

(张家口日报社，河北 张家口 075000)

新媒体编辑作为互联网发展背景下一个新兴工作岗位，对于信息技术和互联网的依靠程度较深，甚至可以说新媒体编辑是扎根于互联网技术和相关的信息平台的使用当中而呈现出的一种工作形式，其工作内容包括且不限于对新媒体内容的策划、编辑、制作、运营。从某种程度上而言，新媒体编辑几乎涵盖了新兴媒体发展以及信息传递过程当中的方方面面，但正是由于新媒体编辑这一工作岗位的特殊性又注定了其接触的各项工作领域广泛而不精深。

本文立足于融媒体时代背景对新媒体编辑的时代性要求，详细阐述了在融媒体时代背景下探索新媒体编辑素养提升与编辑创新路径的实际意义，并且提出了相应的指导策略，希望通过相关策略的提出，能够进一步促进融媒体时代背景下，新媒体编辑行业和工作的稳步发展。

一、融媒体时代对新媒体编辑的要求

(一)与时代发展主流价值观相符

在融媒体时代背景下对新媒体编辑进行审视不难发现，无论是在哪一时代，新媒体信息的传播都必须要与时代发展的主流价值观相符，这种对于信息把关和相关编辑工作的指导性纲领就是融媒体时代背景之下对于新媒体编辑的要求之一。新媒体编辑工作作为信息传递和发布间的媒介之一，承载着极为关键的信息整合和调整作用，再加上如今层出不穷的各类信息平台已经将信息的及时性展现得淋漓尽致，所以如何在保证好信息的及时性与有效性前提下实现信息价值导向的正确，是如今新媒体编辑工作者需要落实的核心问题。无论哪一行业、哪一岗位，只有满足时代发展潮流和社会主流价值观念的信息才有存在继续发展下去的可能与必要，如果传递的信息价值观念与社会主流观念出现相违背的问题，那么必然会被时代和社会所淘汰，这是时代背景之下对新媒体编辑划定的红线之一，是绝对不可以逾越的。[1]所以从某种程度上来看，新媒体编辑内容和最终呈现的相关信息与如今社会主流价值观念的契合与否，也是衡量新媒体编辑工作质量与有效性的标准之一。在这一标准的影响之下，新媒体编辑工作者必须要对自身的个人思想和精神状态调整与优化，不断向社会主流价值观念的发展趋势进行靠拢。

(二)兼顾社会效益与经济效益

除了要保证新媒体编辑内容与时代发展主流价值观相符之外，兼顾社会与经济效益也是融媒体时代对新媒体编辑提出的时代性要求。在过去的新媒体编辑行业和实际工作岗位当中，绝大多数的编辑工作者服务都是社会性的相关信息，但是随着各类信息平台的产生，信息已经由传统的几大主流划分成为了无数支流，具体表现则是各类新闻和信息传递平台的相竞争，这种竞争的状态就注定了新媒体编辑工作者要在保证信息质量与效率的前提之下，对经济效益予以关注。在传统的几大主流新媒体编辑模式当中，由于信息传递形式狭窄化，经济效益也只能流入少数几个方向中，而融媒体时代背景之下，各式各样的媒体发展已经成为了时代主流，而各式各样的媒体在发展之下进行融合也注定了互联网发展行业当中的激烈竞争，而竞争的核心点便是经济效益，所以新媒体编辑工作者在融媒体时代背景之下已经不能只将自身的工作关注点放在相关信息的社会性效益上，也需要对相关发布信息的经济效益进行思考，以平衡二者之间的关系，保证企业或信息平台的正常运转[2]。

(三)作品要具有更强的吸引力

前文提到，如今的新媒体编辑工作当中呈现出较为激烈的竞争状态，主要表现是各类信息平台对于信息发布质量和形式的不断优化与探索，而衡量新媒体编辑工作有效与否的一大标准则是受众量的黏性，受众量的黏性主要指的是受众对于新媒体编辑所属信息平台或相关实体的依赖程度[3]，在竞争日益白热化的今天，对于新媒体编辑作品更高的吸引力这一要求已经不仅仅是行业之间竞争的核心点之一，更是时代发展背景之下对于新媒体编辑这工作岗位和行业提出的新的时代要求。在信息化程度日益加深的背景下，人们对于信息的关注程度已经由传统的板块化状态变化转变为如今的碎片化状态，这种碎片化的信息接收状态就注定了受众需要在很短的时间之内完成对于相关信息的浏览和获取，如果新媒体编辑工作所产生的相关信息产物无法及时地吸引受众，那么就难以获得相应的经济效益，发挥其信息编辑工作的价值和意义。所以从这方面分析，融媒体时代对于新媒体编辑的时代性要求之一也有作品更高吸引力的要求。

二、新媒体编辑素养提升与路径创新的意义

(一)实现行业岗位的推动性发展

新媒体编辑素养的提升与创新影响的不仅仅是个人，关系最大的是行业岗位的发展状态。新媒体编辑素养主要影响的是相关工作者对待相关信息处理和整合的态度与行为能力，这种态度与行为能力的合集统称为新媒体编辑素养，通过对新媒体编辑素养的进一步提升与优化性创新，能够实现在进行新媒体内容和相关信息的编辑与传递环节当中个人意识及使用能力的提升，这种提升的状态代表的不仅仅是能够给予个人带来较高的工作效益和实际结果，从宏观上来看一个又一个的新媒体编辑作为物质的点，组合成为新媒体编辑整个行业，所以当任何一个点出现了优化和突破性进展之后都会由量变引发质变，这种巨变的状态就能够进一步地实现新媒体编辑行业岗位的推动性发展，摆脱互联网技术普及颓势之下，相关工作进行的阻碍。所以从这一点来看，对新媒体编辑素养的提升进行进一步的探索和创新能够实现新媒体编辑行业岗位的推动性发展。

(二)提高时代背景下的行业岗位的适应性

正如上文所说，在融媒体时代背景下，对新媒体编辑素养进行创新性优化是实现相关工作岗位进一步发展的手段，这一表述就指明了新媒体编辑在新时代和互联网新的发展改革当中会出现一些适应性与不适应性，适应性主要代表的是互联网发展和改革历程当中对于新媒体编辑工作及相关行为的需求；而不适应性，则具体代指在新媒体编辑相关行为当中出现的与时代发展内涵相违背的元素，这种适应性与不适应性综合构成了新时代发展之下新媒体编辑就是发展历程的趋势。换句话来说，想要保证新媒体编辑相关工作岗位或是行业发展的存在价值，就需要不断地降低相关行业岗位在时代发展下的不适应性、提高适应性。如何实现这适应性与不适应性之间的调节和变化呢？新媒体编辑素养的探索和进一步发展就给出了准确答案。在新闻媒体编辑素养的发展当中，时代性的内涵是永恒的主题，当时代性的内涵真正地融合到素养当中后，新媒体编辑行业以及相关工作必然能够满足时代发展背景之下对于相关工作岗位的各类要求。所以从这一点来看，提高新媒体编辑素养，并且对提升路径进行不断的创新与优化，是提高时代背景之下新媒体编辑相关行业岗位适应性等重要方法。

(三)提高企业、行业等各方面效益

对新媒体编辑素养的进一步发展提高，对于个人而言是实现个人能力和相关技术性工作水平提高的重要形式，而对于新媒体编辑的综合体而言，则是实现企业或行业等各方面效益进一步发展的重要形式，二者之间的关系是一种包含于的形式。举例而言，一个企业当中，当企业招聘的岗位工作者工作效率得以提高之后，那么其在工作时间完成的工作数量就会进一步发展。对于岗位工作者而言，其工作效率提升之后，为自己带来的是自身的经济效益；而对于企业而言，带来的不仅仅是经济效益，还有员工和企业效益[4]。而新媒体编辑素养的提升与发展当中，个人与个人综合体之间的关系也是如此，当个人能力和水平得以发展与提升之后，那么个人综合体的相关效益必然能够得以提升。

三、融媒体时代背景下新媒体编辑素养提升和创新途径

(一)对传统编辑素养的批判式接收

在融媒体时代背景之下，想要实现对新媒体编辑素养的有效提升对于传统编辑素养的批判式接收是必不可少的，虽然在各类新兴媒体大数据时代流行之下，新媒体编辑涉及到的数据内容和信息越来越多，越来越多的新型工作模式取代了传统的工作模式，但是这种工作模式的转变并不意味着传统编辑素养当中没有可取之处，传统的编辑基本素养当中包含着大量的对于编辑工作者本身的个人价值品质、法律性原则与文化传承等多方面的内容，这些内容放到如今的新时代背景之下，依旧还有很多可取之处，所以想要实现新媒体编辑素养的进一步提升与自身发展，首先就要对传统编辑素养进行批判式的接收，将对于如今的新媒体编辑相关工作有益的元素吸收进来。

尽管对待传统编辑素养的态度要进行一定程度的接纳，但是在时代发展的趋势之下，传统素养当中必不可少的会有一些落后的成分，这就需要对传统编辑素养进行各方面的审视，通过将传统编辑素养放到如今时代和社会背景之下进行审视会发现，尽管其中有一些可取元素，但是这些可取元素如果只是单纯的以拿来主义的形式进行使用，也难以实现如今新媒体编辑素养的发展，对于传统编辑素养的批判式接受，应当是在反思当中继承与进步、对传统因子进行新时代背景之下的时代性发展调整，只有不断地给传统辑素养融入更多的时代性因素、补充更多的新型元素，才有实现如今融媒体时代背景之下新媒体编辑素养进一步提升的可能。

(二)提高信息技术手段的应用能力

无论是融媒体时代背景还是新媒体编辑素养最核心的一个交叉点是信息技术手段的使用，或者换句话来说，融媒体时代背景是相关的媒体工作者在使用新媒体信息技术进行工作或是各类实践行为环节当中，综合形成的一种领域性的发展氛围，这就是我们口中的融媒体时代。从这一特点当中不难发现，信息技术手段在其中承载的是核心作用，所以想要实现媒体时代背景之下新媒体编辑素养的进一步提升，并且探索相应的创新路径，首先基础问题是要不断的提高融媒体编辑工作者应用信息技术手段的能力，通过加强这一基础能力来实现发展性状态的进一步产生。

数据调研表明，在信息技术手段逐渐普及的时代背景之下，虽然越来越多的人接触到了信息技术，但是对于信息技术手段的原理和使用方法却始终呈现一知半解的问题。这一情况在新媒体编辑当中也经常出现，很多时候新媒体编辑工作者过于重视工作当中的捷径，只会应用一些成品效果或是手段来对相关的信息或是新媒体工作进行编辑和处理，这种依托于成品效果或相关手段的形式就一定程度上造成了新媒体编辑工作者对于此类内容的依赖性，并且此依赖性还是根植于一知半解的状态下产生的。当此类内容出现调整或是变革之后，新媒体编辑在这种状态影响之下，将很难及时的调整自身状态，甚至会影响其工作指标以及新媒体编辑素养的发展。由此可见，提高新媒体编辑工作者息技术手段的使用原则性和实际认知，是保证其新媒体编辑素养进一步发展的基础之一[5]。

(三)数据处理与整合意识的建立

对于融媒体时代背景之下新媒体编辑素养提升途径的创新，要基于时代背景对于新媒体编辑相关行为或工作岗位提出的新目标和新要求进行思考。融媒体时代背景之下，对于相关的新媒体数据工作者和编辑工作者的要求是需要其拥有更为强大的数据处理与整合意识。随着各类信息平台和信息传递速度的进一步发展，进行数据整理时层出不穷且鱼龙混杂的数据流已经成为了阻碍新媒体编辑相关行为和工作的一大障碍，这就需要新媒体编辑工作者拥有更强的数据处理意识和整合意识，以满足自身在庞大的数据信息流当中搜集自己所需要的相关信息来进行处理和编辑。所以从这一点来进行分析，想要实现融媒体时代背景之下新媒体编辑素养的进一步发展，找寻相关素养提升创新路径要从新媒体编辑工作者的数据处理与整合意识的建立进行思考。

无论是新媒体编辑时的数据处理还是数据整合意识，其更多体现的是融媒体时代背景给新媒体编辑工作带来的挑战和冲击。所以从这一点分析不难发现，时代发展背景虽然一定程度上促进了信息技术和互联网行业的进一步繁荣，但是给其中一些工作行为带来了相应的冲击和阻力，这种冲击和阻力在一定时代背景和特殊阶段会对相关领域产生一定的负面影响。但是在大时代的发展潮流之下，必然会得以有效解决并且能够得到进一步的发展与升华，这是时代发展的历史规律，也应该是新媒体编辑相关从业工作者和新媒体编辑人员在融媒体时代背景下，对自身新媒体编辑素养能力提升的深刻思考。

四、结语

总而言之，在时代背景发展之下想要实现新媒体编辑工作岗位和人员素养的进一步发展，首先要明确时代内涵对于新媒体编辑的时代性要求，在把握这一时代性要求的基础上进行方向和途径的探索。其次，在进行素养提升时要以一种发展、阶段性的眼光对新媒体编辑进行审视和反思，只有这样才能始终保持新媒体编辑人员和行业岗位发展的稳定性。无论如何，伴随着互联网和信息技术的不断改革与发展，对新媒体编辑的要求必然也会越来越高，这一特点就注定从事新媒体编辑的相关工作人员要始终以一个进步和发展的眼光审视自身的工作行为与素养发展，要通过不断提升自身综合素质，实现工作能力的进一步提高，推进新媒体编辑工作乃至行业的时代性进步。