2024年中考论述类文本阅读高频考点备考指导

对接课标

阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。（课程目标）

考点梳理

考点一 把握论点

典型中考设问：（2023·恩施卷）本文的中心论点是什么？

教材母题设问：认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。（九上《敬业与乐业》）

方法指津：

考点二 信息提取与理解概括

典型中考设问：（2023·衡阳卷）文章第③～⑤段提出了哪些有效防止未成年人陷入短视频沉迷的方法？请简要概括。

教材母题设问：通读课文，同学之间讨论：文中所说的怀疑精神有什么样的内涵？它对做学问有什么重要意义？（九上《怀疑与学问》）

方法指津：第一步：仔细阅读题干要求，紧抓关键词，明确答题区间。

第二步：掌握方法。①抓关键语句：总起句、结尾句、提问式语句。②抓关键词：首先、其次、也、还有、除此之外等提示性词语。③点面结合：有时与答案有关的信息分布在全文的各个段落，需要对全文进行整体把握。

第三步：对提取出来的关键信息进行筛选整合。

考点三 论证方法及作用

典型中考设问：（2023·广东卷）下列关于论证方法的分析，不正确的一项是（  ）

教材母题设问：议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？试举例说明。（九上《敬业与乐业》）

题型1：选择/分析论据

典型中考设问：（2023·江西卷）下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（  ）

题型2：补写论据

典型中考设问：（2023·烟台卷）下面材料是否可以作为本文论据？为什么？

教材母题设问：作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。（九上《敬业与乐业》）

方法指津：

考点五 拓展探究

典型中考设问：（2023·广东卷）小粤所在学校将到外地与某中学联合开展“走进田间”劳动教育实践活动。他担心参加活动影响学习，不愿意参加。假如你是他的好朋友，请结合选文内容，劝他参加此次活动。

教材母题设问：雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。（九上《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）

方法指津：

迁移运用：①审清题干，明确题干要求；②读懂文章内容，可通过圈画文中的关键词句，划分文章层次，从而归纳、把握作者的观点；③结合文章中作者提出的观点（方法原理），联系生活实际去作答。

談认识看法：①用一句话概括自己的观点；②联系生活实际阐明为什么或怎样做。

提建议：①仔细审题，看清题干要求是结合哪一个方面提建议。②所提建议要紧扣论点、文章片段；要合理，具有可操作性；陈述理由，能自圆其说。③答案组织分条陈述，一目了然。

启示类：①从原文、所给材料出发，明确中心，表达正确的思想和健康的情感；②根据题意选择适当的表达方式（记叙、议论相结合）；③语言力求简明扼要（注意对字数的限制）。