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《秘密花园》:探索大自然的魔力

2023-03-15刘琴

中学生博览 2023年3期
关键词:柯林魔力玛丽

刘琴

《秘密花园》是一座充满生机和活力的花园

小主人公玛丽·伦诺克斯出生在印度,由于缺少父母的关爱,年幼的玛丽脾气乖戾、脸色蜡黄,被称为“犟小姐”。一场致命的霍乱让她失去了双亲。10岁那年,成为孤儿的玛丽,来到了坐落于英格兰约克郡的米瑟韦斯特庄园——那是她姑父阿奇博尔德·克兰文的家。在神奇的知更鸟的帮助下,玛丽发现了一座被人遗弃了10年的秘密花园,接着,她遇见了像天使一样的男孩狄肯,两个人开始一起打理这座秘密花园,探索大自然的魔力。在一个下雨的夜晚,玛丽顺着哭声,找到了自己的表弟柯林,此时的柯林和以前的玛丽一样被宠坏了,他瘦弱、害怕、歇斯底里。后来,在两人的帮助下,表弟柯林也进入了花园。经过不懈地努力,3人运用“魔力”将这座濒临死亡的花园变成了一座充满生机和活力的花园。于是,姑父也回到了花园,玛丽变得可以理解他人、脸颊红润,表弟柯林站了起来,全家人在秘密花园中团聚,并从此幸福地生活在一起。

1911年,《秘密花园》一经问世就立即畅销。引人入胜的情节和栩栩如生的人物使这部小说成为一部深受读者喜爱的儿童小说。出版至今,已经拥有多个版本,并被译成多种语言。美国、英国及不少其他国家将《秘密花园》改编为电视、电影、动画、音乐剧和话剧,其中最著名的是1993年由法国导演阿格涅希卡·霍兰德 (Agnieszka Holland) 所拍摄的同名电影。《秘密花园》一书为伯内特赢来了无数名家的赞誉:美国作家玛格丽特·拉斯基(Marghanita Laski)称《秘密花园》为“我所见到过的最令人满意的儿童作品”;阿德里安·岗瑟(Adrian Gunther)评价它是“儿童文学创作中最伟大的精品之一”。

讲故事的高手

——伯内特

弗朗西斯·霍奇森·伯内特(Frances Hodgson Burnett),1849年11月24日出生于英格兰曼彻斯特的切特哈姆山地区。一生笔耕不辍,被人称作“一台写作机器”,其作品包括43部小说。这些文学作品,特别是其中的儿童文学作品使她后半生名利双收,成为享有盛誉的小说家和剧作家。1924年,75岁的伯内特在美国去世。

作为一名知名的儿童文学作家,伯内特一生创作了20余部儿童文学作品。其中《小少爷方特罗伊》《小公主》和《秘密花园》至今仍然备受广大读者的青睐。《秘密花园》于1911年出版问世,使伯内特跻身本世纪最重要的作家之列。

伯内特是位讲故事的高手,其作品悬念丛生、情节曲折,但结局又总是很圆满,特别符合儿童读者的口味。伯内特的语言平易、传神,文笔细腻、优美。她的作品充分体现了女作家特有的细腻柔情和人文关怀,所以她被公认为优秀的浪漫主义作家。

探索自然環境描写的魔力

一切景语皆情语,环境描写不仅交代事情发生的地点、揭示故事背景,更能创设情境氛围,烘托人物的心情,寄托人物的思想感情,刻画、反映人物的性格或品质,推动情节的发展,深化作品主题,增强文章的感染力——《秘密花园》中多处对植物的大段细致描写就是伯内特擅长细节描写的最好例证。

以本书中的《秘密花园》为例,小说中的自然环境描写都起到了重要作用,体现了伯内特独有的写作风格与艺术特色。伯内特十分关注儿童在成长中所获得的精神力量,因此在《秘密花园》中来自爱心和大自然的魔力滋养了玛丽、狄肯和柯林。秘密花园从一开始“枯死”的样子到后来“盛开了玫瑰花”,这个描写隐喻了玛丽以及柯林的一个向上的转变,推动情节的发展,反映人物的性格变化,深化了作品主题。

在中学生作文里,使用最多的是自然环境的描写。本文以自然环境为主要感知对象,简要分析环境描写在作文中的作用和使用方法,探索自然环境描写的魔力。想要用好自然环境的描写,这就需要我们做到:

1. 衬托人物感情。所有的景物描写都可以为文章中的人物服务,具有作者的感情色彩。景色描写大致可以分为乐景和哀景,一般来说,乐景衬乐情,哀景衬哀情,但有时作者以乐景衬哀情,往往有更深刻的表达效果。

2. 运用多重感官。在描写景物时,可以通过运用多重感观来展现。综合运用视觉、嗅觉、听觉等感官,能够让场景变得更加生动形象,读了之后让人仿佛身临其境,增加读者印象,增添文章的真实感。

3. 联合各种修辞。把动物赋予人的感情,把人比喻为某种动物,都会让场景变得有趣,而夸张的描写方式,会凸显环境的特点。修辞方法的使用,不仅能够增加文章的文采,还可以让景物描写更加细腻传神、生动自然。

多阅读,多观察,多练习,相信你也能写出自然环境的魔力。

用语言击中你的心灵

1. 在你种了玫瑰的地方,我的孩子,大鳍蓟就不能生长。这里的天空蓝得使人感到阴凉,几乎像是深不见底、人见人爱的湖里的湖水那样闪亮,白羊毛似的小块的云在天穹的一片蓝色里随处飘浮。广袤的沼泽地本身不再是令人压抑的紫黑色或可怕的灰色,取而代之的是柔和的蓝色。

2. 春天离这里还有很长的距离,但是它正在来临。任何孩子要是不呼吸新鲜空气,或者什么也不做,只是躺在床上看图画书、吃药,都不可能活下去。这个孩子要是下决心活下去,就能活下去。“现在我看见了春天,我还要看夏天。我要看所有生长在这里的东西。我自己也要在这里生长。”

3.只要曾经有人能够听他讲讲他内心的恐惧,只要他曾经有胆量让自己提一些问题,只要他能有一些同龄的伙伴,不是老躺在这个封闭的大房子里,他就会发现,大多数恐惧心理和疾病都是自找的。

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