也说“学而时习之”

雷其坤

文题呈现

阅读下面的材料，按照要求写作。

一直以来，人们都在根据自己的实践和经验，不断丰富着对《论语》的理解。例如费孝通在《乡土中国》中认为：“学而时习之，不亦说乎”中的“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由……

你对“学而时习之”有怎样的思考和感悟呢？请以“也说‘学而时习之”为题目，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，文体特征明确；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

思路点拨

“学而时习之”是《论语》中的名句，大家再熟悉不过了。标题“也说‘学而时习之”中的“说”限定了文体，即要写成议论文。其中，“也”字很关键。结合材料来看，“也说”是相对于“费孝通之说”而言的。因此，作文时不能只将费孝通对“学而时习之”的看法论述一番，而应该有不同的思考和感悟。

其实，这是一道关系型作文题。核心概念是“学”与“习”，要论述两者的关系。“学而时习之”，有人理解为“学习并且时常温习”，有人理解为“学了，然后按时去实践它”，有人理解为“学习之后还要时时温习和练习”。如果把“习”理解为“温习”，我们“说”的空间就有些逼仄；如果理解为“实习”“练习”“演习”，也就是“实践”，我们便可以海阔天空地“说”。联系《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》等课文，仔细体会，我们是可以说出深刻道理的。我们学的主要是书本上的知识、道理、思想，这是他人从生活经验和社会实践中获得的感性认识与理性认识。我们要“学”，但不能迷信、盲从书本，要有批判精神，袁隆平不迷信书本上的权威说法，坚持研究杂交水稻，从而取得巨大成就；也不能读死书、死读书，变成“书呆子”，而要学以致用。我们要将学习的内容用实践来检验，又要善于从实践中学习。由学习到实践，由实践到认识，由认识到实践，这样学而习、习而学，互相促进，我们就能不断发展提升自己，成为适应时代要求的创造型人才，避免高分低能。

“时”也是论述的一个重点。学而时习、学以致用、学习与实踐相结合，我们要时常如此，而非偶尔为之。