第33期参考答案

第2版

《云间烟火是人家》

1.闲看老杨树；洗杯子时，欣赏鸟儿与老杨树“对话”的情景；穿过杨絮仙境，伸手捉杨絮花朵；和家人一起包五彩饺子；月光下和孩子一起背诗词。

2.小文，这句话可以这样理解：背古诗词不如看动画片、玩耍快乐，但会背之后，这些古诗词会陶冶人的情操，开阔人的视野，使我们变成一个有诗意、有底蕴的人。

3.用诗歌描绘了当时宁静温情的画面，表达作者对静美安闲生活的喜欢，增加了文章的文学色彩，使之富有诗情画意。

4.表达了作者对时光的珍惜，对悠闲、平静生活的满足和热爱。

《最美不过读书时》

1.我在學校附近小书店阅读；我趁周末在家里阅读

2.运用动作描写，写出了“我”通过字典认字多了，幸福地徜徉在乡村路上的愉快心情。表现了作者对生活的憧憬热爱之情，也表现了作者勤奋好学的性格特点。

3.内容上：深化文章中心；结构上：首尾呼应，结构严谨，强化了主题。