口语交际

知识梳理

口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，也是近年来各地中考命题的热点。《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。”

从近年来各地中考试题来看，“口语交际”试题的设题形式有：选择题、表述题、修改题等。主要题型有：设置情景，劝告他人；辩论反驳；采访建议；体味言外之意；拟写导游词、开场白、结束语、串联词等。这类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求，答题时要做到：

1.言之有“物”。要读通情境，抓住中心，就是能根据具体的情境清楚地表达自己的观点，切忌说不合实际的空话、套话。

2.言之有“礼”。领会意图，设身处地，说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。

3.言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句之间的内在联系，力求意明句畅。

总之，就是要读通情境，抓住中心；领会意图，设身处地；注意礼貌，语言得体。此外，还要注意试题字数的限制。

真题回放

（2022年江西卷）

临近体育考试，甲同学猛增了训练强度，乙同学劝他：“小心意外！”甲同学不以为意，说：“哪来那么多意外？”下列用于乙同学应对的话语，最得体的是（  ）

A.意外是不多，遇上就麻烦，还是小心为好。

B.身体很重要，还是要保护好。

C.该说的我都说了，听不听由你。

D.好心劝你，还不当回事，你会后悔的！

解析：本题考查语言得体。A项不得体，“意外是不多，遇上就麻烦”有事不关己的讽刺味道；B项得体，先强调“身体的重要性”，再劝说“要保护好”；C项不得体，“该说的我都说了，听不听由你”有教训味道；D项不得体，“你会后悔的”有恐吓的味道。

参考答案：B

（2022年湖南长沙卷）

某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程，取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵，传承中华美德，学校开展了成果汇报活动。

（1）活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。

上句：校本课程弘扬传统文化

下句：

解析：本题考查“口语交际”中宣传标语的写作。宣传标语要注意以宣传对象为中心，同时也要讲究对仗工整。上句结构为“四字偏正短语+六字动宾短语”。参考答案：（示例）汇报活动滋养学生心灵

（2）下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。

采访提纲

解析：本题考查“口语交际”中采访提纲的写作，根据采访目的可知，采访是为了解此次活动的规模、亮点、影响，前两个问题分别是针对规模和亮点提出的，所以可以针对影响提问。

参考答案：（示例）您觉得此次活动对于传承传统文化有什么意义呢？

（2022年广西河池卷）

“双减”后，学校成立了各类学生社团。为了更好地学习兄弟学校的先进经验，学校组织学生会干部到某校参观学习，期间安排有互动环节，请你参与其中。

（1）来到辩论兴趣小组时，小组正准备以某电视台的“‘挑战不可能栏目名称好还是不好”作为辩证的论题展开辩论。你认为站在正方的角度还是反方的角度更容易取胜？请简要阐述理由。

解析：本题考查撰写辩论词。就“‘挑战不可能栏目名称好还是不好”展开辩论，站在正方的角度（认为“好”）还是反方的角度（认为“不好”）都可以，只要是理由合理、言简意赅、表达清晰即可。

如果认为正方角度更容易取胜，可以这样分析：“挑战”与“不可能”形成对比，生动有趣，能引起观众的观看兴趣。如果认为反方角度更容易取胜，可以这样分析：“挑战不可能”容易引起误解，令人误以为“挑战”是“不可能”实现的，此名称也不能很好地概括栏目内容。

参考答案：（示例1）正方。“挑战不可能”这一栏目名称生动地体现出节目的意图，并且足够简洁明了，还能吸引观众兴趣。故站在正方角度更容易取胜。

（示例2）反方。“挑战不可能”这一栏目名称特点不够突出，也不能很好地凸显节目内容。故站在反方角度更容易取胜。

（2）活动结束，在返回路上经过学生食堂时，看到几位学生正在悬挂一幅内容为“节能从一滴水一度电一粒米开始”的标语，你觉得如能更改标语中的一个字，则更为准确完美，于是你走上前去对他们说：

______________________________________________。（不少于100字）

解析：本题属于“口语交际”中“设置情景，劝告他人”的题型。在向他人提出建议时，要注意说话的态度语气，要以理服人，表达清晰流畅。“节能从一滴水一度电一粒米开始”，这个句子逻辑上不合理，“节能”的意思是节约能源，“一度电”属于能源，但“一滴水”“一粒米”却不属于能源，因此“节能”要改为“节约”，这样在逻辑上才讲得通。

参考答案：（示例）同学们，宣传标语要简洁、明了，有很强的宣传性、鼓动性，同时用语要准确。“节能从一滴水一度电一粒米开始”这幅标语有一点不恰当的地方。我建议把“节能从一滴水一度电一粒米开始”中的“节能”改成“节约”，这样整幅标语就更加准确完美了。

牛刀小试

1.我国是“文明古国，礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是（  ）

A.操场上碰到同学时说“久闻大名”。

B.归还所借之物时说“请笑纳”。

C.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。

D.向老师请教问题时说“不吝赐教”。

2.有同学认为，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。

（1）假如你班是反方代表，你方观点是：

（2）假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（至少写出两条，50字左右）

答：

3.水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他打电话问客户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”

（1）这位主妇的言外之意是：

（2）假如你是这位修理工，你应该说：

4.中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级开展了“话说风流人物”的主题探究活动。

（1）为了激发同学们参与活动的热情，请你拟写一则宣传语。

答：

（2）轮到“讲名人故事”小组发言时，某小组还没有准备好，导致活動冷场，针对此情况，你提出的建议是