科技创新

王新红

命题指向

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。长期以来，党中央高度重视科技创新引领社会发展的重要作用，将科技创新视为创新驱动发展战略的核心。党中央站在国家长远发展和民族伟大复兴的战略高度，基于对科技创新战略意义的理性审视，明确提出到2030年使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。可以说，考生的生活中离不开“科技创新”，“科技创新”也是中考作文命题的热点之一。

文题亮相一

请以“发生在   的创新故事”为题目，写一篇作文。

要求：①内容和科技创新有关，文体不限，诗歌、戏剧除外；②表达自己的真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路导航

这是一道半命题作文，要补充的内容可以是时间，如初一年级、去年、暑假等；也可以是地点，如家中、学校、课堂上等。就题目而言，适合写一篇记叙文。当然，也可以简述一个和创新有关的故事，然后由此故事展开议论。题目要求内容要和科技创新有关，考生可以讲述自己参与科技创新的故事，也可以讲述其他人科技创新的故事。叙事要采用合理的方式，做到中心突出，表达生动。

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发生在爷爷店里的创新故事

◎李文炯

去年暑假，我搞了一项小发明。这项发明帮了爷爷的大忙，从那以后，爷爷逢人就夸我厉害。

爷爷在我们镇上开了一家板材店，他和爸爸每天都在店里忙碌着。刚刚入伏的那几天非常闷热，奶奶让我到镇上给爷爷和爸爸送西瓜。我骑着电动车去了店里，眼前的一幕让我惊呆了！

爷爷和爸爸正在给顾客装板材，那板材有2米多长，1米多宽，爷爷和爸爸抬着看起来非常吃力。等他们把板材装到十几米外的车上，浑身上下都湿透了，就像刚刚游完泳一样！

原来爷爷和爸爸每天这么辛苦啊！我心疼不已，心想：怎样才能减轻爷爷和爸爸的劳动强度呢？

回到家里，我一个人呆呆地出神：如果把板材放在一辆平板车上，爷爷和爸爸不就可以轻松地运输板材了吗？可店门口地方太小了，每天又聚集着许多小商贩，平板车能用吗？要是能用，爷爷和爸爸恐怕早就用了……

我苦思冥想了好久。忽然，我看到了小时候的玩具车，它满身灰尘地躲在院子的角落里。我脑子里灵光一闪：把板材放在小推车上不就行了？可很快我又沮丧起来，小推车的体积也不小，能不能再小一点呢？有了！我欣喜地跳了起来。

我在工具箱里找到螺丝刀，把玩具车的两个塑料车轮拆了下来。然后，我拿着塑料车轮跑到了附近的修车铺。我向修车的王叔叔说了我的设想，他很快便领会了我的意图。王叔叔找来一个30多厘米长的钢槽和一根钢棍，先将钢棍截成比钢槽底部稍宽的长度，然后在钢棍的两端车了螺纹，再把钢棍焊接到钢槽底部中间，又在前面焊接了一个挂钩。最后，王叔叔把塑料车轮装到钢棍两端，用螺丝固定好。我的“迷你搬运车”就完工了！

迷你搬运车好用吗？只见爷爷和爸爸把板材稳稳地放在钢槽里，爷爷在后面扶着，爸爸在前面用绳子牵引——他们搬运的时候省力多了。成功了，我高兴地手舞足蹈！

这件事使我对发明产生了浓厚的兴趣，我想，我与科技创新的故事一定还有很多呢！

【河南太康县华夏外国语学校】

●点评

本文叙述了自己为了帮爷爷和爸爸减轻劳动强度制作“迷你搬运车”的故事，选材切合题意。作者采取顺叙的方式，起承转合运用自如，且叙述详略得当，中心突出。语言简洁流畅，一气呵成。

文题亮相二

当前，很多学生把时间和精力全部放在对书本知识的学习上，有些人把搞科技创新当成不务正业，认为对孩子的成长不利。对此现象你有何感想？请以“科技创新与青少年成长”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟，立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外；②表达自己的真情實感；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路导航

这是一道话题作文，话题是“科技创新与青少年成长”，材料中提到当前一些人对学生参与科技创新的偏颇认识。分析题目可知，更适合写成议论文。写议论文首先要有一个明确的论点，就材料而言，考生需要明确自己对科技创新与青少年成长的态度。很显然，材料中有些人的看法是不对的，要予以反驳。其次要正确使用论证方法，如举例论证、道理论证、假设论证等。

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有用与无用

◎谢家豪

科技创新活动可能对考试成绩没有多大用处，但对青少年的成长肯定大有用处。

所谓“对学习有用”，部分人的理解是能提高学习成绩或对提高学习成绩有帮助。以此观之，搞科技创新活动的确不如把时间和精力全部放在对书本知识的学习上“有用”。但果真如此吗？

“科学技术是第一生产力”，这句话充分阐释了科学技术对于一个国家、一个民族的重要性。中国的每一代领导人都十分重视科技的发展与创新。创新是一个民族进步的源泉，是国家文明发展的不竭动力，一个没有创新力的民族难以屹立于世界民族之林。现代国际间的竞争，归根截底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。青少年是国家和民族的希望，试想，若我们广大青少年大都是科技盲，没有创新能力，我们怎能在国际竞争中取胜？又怎能实现中华民族的伟大复兴？

有些同学或许会认为我讲的是大道理，非也！这是身处新时代的我们应有的志向。就参与科技创新活动与考试成绩的关系而言，也绝非有些人所说会影响学习成绩！恰恰相反，青少年正处于创造思维发展的活跃时期，生活中常常有一些“奇思妙想”，通过自己的实践将想法变成现实，不仅锻炼了我们的想象力、动手能力，还有相当的科技创新能力。我们班很多同学喜欢搞小发明，将学到的物理知识和化学知识应用到实践中去，说明他们对这些知识理解得很透彻，已经达到了运用自如的程度。这又怎么会影响学习成绩呢？要说影响，可能仅仅是占用了一些时间而已。

值得注意的是，参与科技创新活动一方面有利于激发青少年对科技创新的兴趣，增强科学思维、创新精神和实践能力；另一方面也有助于加强青少年之间的交流，增进青少年之间的互动和友谊，对青少年的成长可谓一举多得。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。时代进步和社会发展离不开科技创新，科技创新要从青少年抓起。认为青少年参加创新活动无用，实在是短视的观点，不值一驳。

【河南太康县华夏外国语学校】

●点评

写话题作文，拟一个好标题很重要，这篇作文做到了。作者对题意理解得比较到位，将话题的核心用“有用与无用”加以概括，醒目而有吸引力。本文开头简洁明了，明确提出了论点，论证思路清晰，语言严谨，逻辑性强，首尾呼应。