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散文与说明文:怎一个“情”字了得?

2023-03-06谭静汤洁衡阳市高新区蒸水小学语文教师

十几岁 2023年1期
关键词:身段体型白鹭

◎文:谭静 汤洁(衡阳市高新区蒸水小学语文教师)

“有情”的散文

一花一鸟总关情。

许地山写《落花生》,是要借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理:

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

…………

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情:

桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

…………

于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

白鹭在郭沫若笔下,不再是鸟,而是一首精巧的散文诗:

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

作者通过将白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比,极尽刻画,写出白鹭的色素搭配和身段,字里行间流露出他对白鹭深深的喜爱之情。

郭沫若带着“有情”的眼光打量白鹭,他看到的白鹭是他理想中的美的化身。读者通过这篇散文了解到的,是附带郭沫若思想情感的白鹭的样子。白鹭的悠闲自在、恬淡释然,及其所代表的清澄、具有生命活力的乡居生活,都是作者内心深深的向往。

“无情”的说明文

那白鹭原本是什么样子的呢?

邹锦曦同学这样为我们介绍了白鹭的羽毛颜色搭配及身段大小:

白鹭有着洁白如雪的蓑羽,常常站立于小树的顶端。它的眼睛为蓝色,嘴为铁色,脚为黑色,趾为黄色,这样的颜色搭配十分适宜。不仅如此,白鹭的身段大小也很适中,大白鹭约90厘米,中白鹭约70厘米,小白鹭则约30厘米。白鹭的身体为流线型结构,极利于飞翔。

他通过打比方、列数字等方法,把白鹭的外形特点说得清楚明白。而肖韦亭同学的介绍更具体:

白鹭属于涉禽类,常栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地,常在浅水处涉水,以甲壳类、软体动物、水生昆虫及小鱼、蛙、蝌蚪等为食。白鹭有一个别名叫“鹭鸶”,白鹭分为大白鹭、中白鹭、小白鹭和黄嘴白鹭四种,它们均是中等体型的白色鹭。其中,大白鹭体型大,既无羽冠,也无胸饰羽;中白鹭体型中等,无羽冠但有胸饰羽;小白鹭和黄嘴白鹭体型小,羽冠及胸饰羽全有。

以大白鹭为例,初看去,全身都是白色,其实不然。它的腿是黑色,趾为黄色。秋冬季节,它的嘴巴是黄色的,尖端有点黑,眼睛周围为黄色;到春夏季,白鹭的嘴巴就变黑了,眼睛周围也变成了绿色或蓝色。

夏季,大白鹭背部会长出三列又长又直的羽毛,像蓑衣,所以被称作“蓑羽”。

白鹭是真正的“捕鱼高手”,一分钟最快可以捕到十多条鱼。

这是一篇关于白鹭的说明文。准确、清楚、有条理的描述,让我们获得了很多关于白鹭的知识,让我们对白鹭的外形特点及生活习性有了具体的认识。 正如叶圣陶先生所说:“说明文以‘说明白了’为成功。”与以抒发作者情感的散文不同,说明文强调客观性、科学性,要求通过“无情”的眼光打量事物,还原事物本来的样貌,而不是“以我观物”,在事物身上投射自身的情感。

读者在散文中感受真善美的情感,但在说明性文章中,希望获得的是关于事物的知识。这种知识不是抽象、复杂的,而应该是具体、明白的。

思考延展

同学们,本单元还有三篇散文:《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》。我们不妨也试一试将文中的部分文段改写成说明文吧。

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