新时期公共图书馆红色经典阅读推广策略研究

于婷婷

(吉林省图书馆,吉林 长春 130028)

红色经典文化是社会主义先进文化的重要组成部分,能够有效帮助民众增强民族认同感、树立文化自信和建立正确的思想政治观念[1]。 习近平总书记曾指出:“在党史学习教育中,要充分运用红色资源。 讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传。”[2]在文化繁荣发展的新时期,公共图书馆应充分发挥红色基因的传承作用,充当社会主义先进文化的主阵地,以高水平的专业精神和能力利用好红色资源,讲好红色故事,让红色基因在中国大地代代相传。 当前,公共图书馆普遍具有一定数量的红色文献资源,也提高了重视程度,但由于推广策略与方式与读者需求不匹配,导致推广效果达不到预期。 为此,公共图书馆应在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,采取一系列有效措施,强化红色文献资源建设,逐步推进红色文献的整理研究与开发使用,使红色经典在更大范围内得到深度推广,更好承担新时期公共图书馆的红色教育使命。

1 红色经典

1.1 红色经典的内涵

《现代汉语词典》中的“红色”具有两层含义,第一层是指物体本身所呈现的红色,另一层是带有一定的政治色彩,象征着革命或很高的政治觉悟,国家广电总局将“红色经典”定义为“曾经在全国范围内能够引起巨大反响的革命历史题材的文学名著”。 当前,读者经常提及的“红色文学”“红色作品”“红色书籍”等均属于“红色经典”范畴[3]。近年来,随着红色经典阅读的推广,学术界对“红色经典”进行了研究和界定,并对其进行了广义和狭义的区分,广义的“红色经典是以歌颂中国近现代民族革命和中国共产党领导的民主革命为主题或在社会主义背景下产生的与广大人民群众思维方式和生活实际最贴合的优秀作品,不受出版时间、发表年代和内容限制;狭义的“红色经典”对作品时代进行了限制,主要是指20 世纪五六十年代以新民主主义革命斗争历史和中华人民共和国成立初期的社会主义改造运动为文本题材的作品。 无论是广义还是狭义的“红色经典”,都承担着将社会主义革命经典化的重要作用,充分展示中华民族不屈的奋斗精神[4]。

1.2 红色经典阅读的重要价值

红色经典展现了中国共产党人和广大民众团结奋斗的精神,是中华民族优秀文化传承的重要组成部分,阅读红色经典对每个人的成长都具有重要意义。 首先,阅读红色经典能够使自身坚定共产主义的理想和信念。 红色经典中的英雄人物都有极其坚定的信念,他们为了中华民族的解放和全人类的自由前赴后继甚至献出了宝贵的生命,这些宝贵的理想信念能激励读者努力意识和弥补自身的不足和缺点,树立为民族复兴和国家强盛奋斗的崇高理想,自觉把个人发展与国家和民族事业紧密相连,并为中华民族伟大复兴不懈奋斗。 其次,阅读红色经典能够使自身树立正确的人生观和价值观。 当今世界政治格局复杂,信息开放程度不断增加,我国民众容易受到外来文化思想的影响,红色经典中的“爱国、奋斗、奉献、团结”等优秀品质能够赋予读者无穷的力量,使他们主动平衡个人价值与集体价值之间的关系,形成正确的人生观和价值观。 再次,阅读红色经典能够激发爱国情感与志向。 红色经典能够引导读者通过瞻仰革命前辈的奋斗历程,更加热爱社会主义道路、制度、理论和文化,并树立远大志向[5]。 此外,广泛阅读红色经典能够使民众增强对社会主义主流文化的认同和自信,使他们发自内心地认同我国的历史和文化;红色作品中的模范人物也能起到榜样示范作用,激励广大民众向他们学习,自觉履行建设祖国的伟大使命。

2 读者对红色经典阅读推广需求的变化

2.1 阅读媒介变化

信息传播方式对受众群体影响很大,纸质媒介和数字媒介有各自的优势,但在较快的生活节奏下,人们更倾向于选择数字媒介。 随着信息技术的迭代发展,移动智能设备的普及率已超90%,人们的阅读习惯也因此发生了彻底变化,数字阅读已超越纸质阅读成为主流阅读方式[6]。 数字媒介能够冲破以往纸质媒介来源单一、效率低的瓶颈,使读者可不受时空限制,快速精准获取所需资源,并通过文字、图像、录音、影像等方式再现经典。

2.2 感官调动变化

传统阅读通过视觉阅读文字获得相关信息,随着新媒体的发展,读者希望有更多的技术元素加入其中,信息的获取可以从视觉延伸到听觉、触觉等,形成沉浸式的阅读空间。 多感官的阅读方式能够有效创设沉浸式阅读场景,读者的阅读体验更真实、丰富、多维,获得的阅读体验也更综合、优质[7]。 同时,读者希望在获得多重感官体验的基础上与周围环境进行互动,实现人机交互阅读。

2.3 阅读深度变化

较快的生活节奏下,读者希望进行以浏览和扫读方式为主的浅阅读。 浅阅读表现为读者能够在密集的资源环境中,通过关键词、概况等定位方式获得主要信息,实现利用碎片化时间进行有效阅读[8]。浅阅读并非是对阅读内容的不求甚解,而是将文献资料的精要内容以清晰简单的方式表达出来,深度发挥图书馆的资源整合与加工职能。

3 新时期公共图书馆红色经典阅读推广策略

3.1 丰富红色资源,打造主题空间

资源是公共图书馆红色经典阅读高质量推广的基础,红色资源建设应强化质量、类别和渠道三个方面。 公共图书馆应坚持内容质量首位的基本原则,在红色经典资源的引进上精益求精,重视资源经典性、时代性和地方特色,为读者提供百年党史、习近平总书记著作、英雄事迹等最能代表新时期社会主义红色经典文化的资源。 在资源类型的选择上,公共图书馆应以红色文献、红色创作和红色研究为主,提升红色经典阅读资源的多样性,建立红色资源知识体系,形成红色阅读资源库[9]。 在红色经典资源的获取上,公共图书馆应加强与高校、政府间的合作,共建共享红色经典资源,拓宽资源引入渠道,降低资源成本,并简化资源获取流程,统一检索入口,提高文献检索效率。 红色经典阅读推广质量的提升离不开主题空间建设,公共图书馆应做好红色经典阅读空间规划,利用空间装饰与环境设备给读者带来沉浸式阅读体验。 公共图书馆红色经典阅读空间应包括展示区、阅读区、讨论交流区等,为不同阅读层次需求读者创设对应阅读场景。

3.2 完善服务功能,创新推广形式

新时期,面对读者的新需求,公共图书馆应通过深化基础服务传承红色经典文化,满足读者对红色经典阅读的个性化、品质化需求。 读者进行红色经典阅读的目的在于通过红色故事获得红色文化、历史教育,提升自身政治修养。 因此,公共图书馆应通过完善基础功能建设,将不同类型、题材的红色经典立体呈现出来,以更加鲜活的人物形象和更加真实的事迹感染读者,引导其树立正确的价值观。 在新媒体的赋能下,公共图书馆能够以更加多样化的形式展示红色经典,如在图文推广的基础上增加红色物品展示,将读者带回革命年代,感受红色精神,还可通过举办戏曲、影视、书画等经典文化主题讲座,提升读者的参与感,从而获得优质体验。 同时,公共图书馆可利用VR 技术为读者阅读红色经典提供新渠道,使他们能够通过VR 设备体验高度逼真的红色场景,并与环境进行互动,更加真切地感受红色精神[10]。 此外,公共图书馆可通过举办研学旅行活动,以阅读红色经典与实地参观的方式使读者获得更加深刻的阅读体验。

3.3 推进跨界合作,形成推广合力

红色经典阅读推广是一项长期性的复杂工作,仅依靠公共图书馆的力量难以实现高质量持续发展,特别是以红色文献为主题的资源受时代、载体、地域的影响较大,在资源收集、整合、开发、宣传方面需要专业力量的共同努力。 因此,公共图书馆应主动联合社会主体构建红色资源联盟,吸纳有利于红色经典阅读推广的专业社会力量,推动多元主体互利共赢,共建红色文化,传承红色基因。 红色经典阅读推广联盟是公共图书馆实施跨界合作的有效形式,图书馆可通过搭建红色经典资源平台吸纳社会团体和组织参与其中,同时与学校、出版社、书店、社交平台合作,开展系列推广活动,保障红色阅读活动持续高质量发展。 社会力量在红色经典阅读推广中起到了资源补充和技术支持作用,能够极大丰富推广的内容和提升推广专业水平,更好实现红色经典阅读推广的社会效益。 跨界合作是公共图书馆阅读推广向社会化发展的重要方式,能够广泛组织社会力量形成推广合力,探索红色经典阅读推广的新范式。

3.4 强化资源开发,打造阅读品牌

红色经典阅读推广的内容和形式是决定推广效果的关键所在,只有注重推广品质,强化内容和形式开发才能打造民之所需的精品活动。 公共图书馆要在保证红色资源质和量的基础上对内容进行深耕,强化红色资源的开发和利用,深度挖掘红色文献的价值,并将其加工成精品内容[11]。 首先,公共图书馆应加大红色文献的收集与整合力度,将当前的文献展示深化为价值挖掘,形成具有鲜明特色的红色经典资源体系,同时将其加工成推文、短视频、微电影等多形式推广资源,为红色经典与读者之间搭建多元化连接渠道;其次,公共图书馆可通过培养红色经典阅读推广人提升推广活动的专业性和创新力,同时加强推广活动的经验积累,为推广互动优化提供理论和实践支撑。 品牌化发展是红色经典阅读推广的重要阶段性目标,红色经典阅读的品牌化发展能够进一步提升活动的影响力,彰显公共图书馆的红色教育价值。 红色经典阅读的品牌化发展首先要确定品牌定位,使推广活动的发展与读者的价值和目标追求一致;其次需要系列性的品牌推广宣传活动作支撑,逐步提升读者认可度和黏性,进而彰显活动特色,丰富品牌内涵。

4 结语

红色经典是中国革命文化积淀的成果,是中华民族崛起复兴的精神力量。 红色经典阅读推广是公共图书馆的重要社会职责,是一项长期的系统性工程,需要科学设计、稳步推进。 新时期,公共图书馆红色阅读推广需要深刻了解其重要价值所在,充分调研读者动态需求,并通过丰富资源建设、创新推广形式、推动跨界合作、打造阅读品牌等举措,逐步构建多元立体的高品质红色阅读推广品牌,讲好红色故事,更好发挥公共图书馆的文化育人职能。