《中华人民共和国家庭教育促进法》背景下图书馆阅读推广助力家庭教育探析

2023-03-05赖盈盈

河南图书馆学刊 2023年11期

关键词：广西壮族自治区助力家庭

赖盈盈

(广西壮族自治区图书馆,广西南宁 530022)

图书馆作为公共文化服务机构,应积极承担起社会教育职能,助力家庭教育,引导全社会注重家庭教育、家教、家风,促进家庭幸福与社会和谐。

1 图书馆阅读推广助力家庭教育的社会阅读背景

1.1 《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布实施为阅读推广助力家庭教育提供法律保障

2022 年1 月1 日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出,家庭教育是父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响[1]。这部法律明确了家庭教育的责任、国家支持家庭教育的责任和家校社协同育人的责任,图书馆阅读推广助力家庭教育从此有了明确的法律保障。因此,图书馆等公共文化服务机构应定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动[2]。

1.2 “双减”政策的出台为阅读推广助力家庭教育提供有利时机

2021 年5 月,国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即“双减”政策。其目的在于恢复健康的教育生态,避免应试教育和短视化教育投机行为,从根本上解决素质教育与应试教育的矛盾。 “双减”政策为图书馆参与家庭阅读提供了有利时机,主要体现在以下两个方面:一是保障了学生的阅读时间。相关统计结果显示,87. 8%的学生认为作业量明显减少,90%以上的学生能在规定时间内完成书面作业[3],学生拥有更多时间参与阅读活动。二是为家庭阅读提供空间。我国各级公共图书馆拥有丰富的阅读资源、舒适宜人的阅读环境,以广西壮族自治区图书馆为例,截至2023 年6 月馆藏实体文献495. 3 万册(件)、电子文献1,425. 2 万册、数字资源本地存储总量368.04TB,日均可接待到馆读者超3,000 人次,能够满足广大家庭的阅读需求。

1.3 家庭阅读正在成为风尚

阅读是人类社会生活的一项重要活动。自有文字记载以来,阅读贯穿人类文明发展始终。近年来,越来越多的家长认识到家庭阅读的重要性,摒弃急功近利的短视做法,家庭阅读成为现代家庭教育的新风尚。在遵循孩子成长规律的前提下,家长可把阅读融入家庭日常生活,把家庭阅读作为自然、健康生活的一部分,不断提升孩子的阅读能力,使阅读成为培养孩子终身学习能力的重要途径。

1.4 全民阅读逐渐深入人心

自2006 年以来,在中宣部、中央文明办等10 多个部门的共同倡导下,全民阅读事业在全国各地蓬勃发展。全民阅读由普通的阅读活动升级为全国性、有组织、有规划、目的明确的“系统读书工程”[4]。全国所有省(区、市)都积极开展全民阅读活动,有400 多个城市举办了读书节、读书月等活动。自全民阅读开展以来,国民阅读方式和阅读种类发生了变化,综合阅读率和图书阅读率稳步提升,图书阅读率从2006 年的48. 8%提高到2022 年的59.8%,人均纸质图书阅读量从2006 年的4.58 本提高到2022 年的4.78 本,电子书阅读从2001 年开始萌芽起步,到2022 年人均阅读量3.33 本,全民阅读已逐渐深入人心。

2 图书馆阅读推广助力家庭教育的先天优势

2.1 资源丰富

图书馆拥有丰富的资源,主要体现在以下三个方面:一是数量多。截至2021 年年底,全国公共图书馆总藏量为126,178 万册[5],各级图书馆藏书量从数百万册到上千万册不等,这些丰富的馆藏资源能够最大限度地满足读者的资源需求。二是种类全。馆藏资源涵盖22 个基本大类,能够满足各种类型家庭的阅读需求。三是管理专。截至2021 年年底,全国公共图书馆有从业人员59,301 人,其中高级职称人员7,413 人、中级职称人员18,979 人,共占44.5%。

2.2 推广品牌

近年来,各级公共图书馆开展了形式多样、内容丰富的阅读推广活动,打造了多个阅读推广品牌,如:国家图书馆的“童书新悦荟”、广西壮族自治区图书馆的“八桂讲坛”“走读广西”、广东省立中山图书馆的“粤读越精彩”“书香岭南”等,从主题选定,到推广文案的初拟,再到活动的组织实施和总结,均有专业的团队完成。公共图书馆运用创新思维,丰富品牌内涵,突出活动主题,以期引领时代潮流,树立良好的品牌形象。

2.3 服务保障

近年来,各级政府不断加大对公共图书馆的财政投入力度,以广西壮族自治区图书馆为例,2020 和2021 年的部门决算分别为10,151.55 万元和8,875.50万元,为图书馆的全面建设提供了强大的资金保障,主要体现在以下三个方面:一是确保了服务质量,二是完善了各种硬件设施,三是营造了舒适的阅读环境。

3 图书馆阅读推广助力家庭教育探析

3.1 图书馆阅读推广活动要突出家庭风气

家风既是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。图书馆阅读推广助力家庭教育必须有一个鲜明的主题,主要体现在以下两个方面:一是要重视对家长的阅读引导。父母在生活中的言谈举止、行为规范会对孩子产生潜移默化的影响。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最经常的教育,它通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。二是要坚持做好对少儿读者的正面引导。图书馆要重视对少儿读者的正面引导,引导他们树立正确的人生观、价值观,如:2023年7 月广西壮族自治区图书馆的“阅读有声时光书签”图书推荐活动,针对家风教育推出了《齐家:中国共产党人的家风》一书,通过志愿者领读、馆员分享读后感的阅读推广活动方式,将相关书籍推荐给广大读者[6]。

3.2 图书馆阅读推广要着力提升家教修养

图书馆要重视对少儿读者的人格教育,主要体现在以下五个方面:一是德为根。德行有亏,则万事不成,图书馆必须重视德行教育,在推广活动中设置注重家庭美德、个人品德和社会公德教育环节。二是诚为本。人无信不立,诚信是社会和谐、人与人相处的基础,图书馆在推广活动中要强化诚信教育,引导家庭和孩子做到以诚待人。三是仁为心。图书馆在推广活动中要引导少儿读者常怀一颗仁爱之心,爱国爱家爱人,常怀容人之量、恕人之意,为家庭谋幸福、为他人送温暖,促进家庭和睦、社会和谐。四是勤为里。任何人的成功都不是理所当然的,是以足够的聪明才智加上辛勤的付出为基础获得的,图书馆在推广活动中要倡导勤俭、勤学、勤劳,引导少儿读者谨记天道酬勤之明训。五是礼为表。行为优雅、举止文明是家教良好的外在表现,图书馆在推广活动中要注意礼节教育,帮助少儿读者树立良好形象,做到有礼有节。

3.3 图书馆阅读推广要赓续文化传承

首先,图书馆阅读推广活动必须注重文化溯源。图书馆通过举办各种阅读推广活动引导家庭有效利用珍贵资源,探古知今,积极传承地方特色文化,如:广西壮族自治区图书馆借助每年的“三月三”歌圩节开展各项阅读与民俗文化相结合的活动,让孩子们了解民族风俗,学习民族文化,通过活动进行文化溯源,让孩子们了解不同文化之间的经纬联系。

其次,图书馆阅读推广活动要善用经典。经典是具有典范性、权威性且经久不衰的万世之作,是历史选择出来的最有价值、最具代表性的作品。图书馆在阅读推广活动中要引导家庭成员阅读经典,传承国学经典,弘扬传统文化,如:2023 年9 月23 日,广西壮族自治区图书馆联合国家图书馆出版社在“八桂讲坛”文化讲座平台推出“激活经典熔古铸今”——《中华传统文化百部经典》主题讲座:《为什么要读〈孟子〉》。讲座在网络同步直播,现场及线上观看人数近千人[7],实现了弘扬经典文化、以经典育人的目标。

再次,图书馆阅读推广活动要坚持创新发展,主要体现在以下三个方面:一是紧跟时代发展步伐,培育社会主义核心价值观。二是创新发展理念,坚持理念先导,利用先进的信息技术开展阅读推广活动,助力家庭教育的开展。三是不断推陈出新,主动跨行业学习借鉴有益做法,最大限度地满足家庭教育的需求。