后移民时期湖南邵阳地区三峡移民疑问句考察

李振中, 钱 毅

(1. 衡阳师范学院 文学院, 湖南 衡阳 421002; 2. 邵阳学院 文学院, 湖南 邵阳 422000)

本文三峡移民指的是在三峡工程兴建过程中,采取分散外迁、集中外迁方式,由政府组织实施的大规模非自愿性迁移居民。三峡移民(下称“移民”)(1)本文的三峡移民或湖南邵阳地区三峡移民一概简称“移民”。分布在12个省市2 000多个安置点(2)这12个省市是湖南、湖北、重庆、四川、山东、浙江、广东、江苏、上海、福建、江西、安徽。如果算上分散安置点,涉及全国20多个省市。为有效实现研究目标,本研究最为关心的是集中安置点移民。。全国主要方言区几乎为这些安置点所覆盖。后移民时期与前移民时期相对而言。这是经济学界从区域经济社会发展着眼提出的两个特定时段概念。前移民时期指从1993年移民动迁开始至2009年动迁完成。后移民时期,以2010年三峡枢纽工程基本完成、整体投入运行为标志,时间从2010年到2026年,从三峡枢纽工程整体投入运行到移民后期帮扶政策实施暂时告一阶段的17年[1],是政府为解决前移民时期的遗留问题和应对经济和社会出现的新问题的时期[2]。移民安置点具广域性、多样性和离散性特质,是移民语言生态研究的“国家森林公园”[3]。

从语言生态接触与生态融合的角度来看,后移民时期是移民语言生态研究的最佳时段。笔者在调研中发现,移民疑问句很能彰显移民语言生态特色,是移民语言生态研究新的激发点和增长点。本次调查时间是2021年1月至12月。湖南邵阳地区移民集中安置在邵东县(后改邵东市)(3)2019年7月12日,经国务院批准,民政部批复撤销邵东县,设立县级邵东市。2019年9月16日,撤县设市正式挂牌。。邵东市前后两批共接收安置83户365名三峡库区农村外迁移民。第一批40户154名,2002年8月迁入,来自重庆市忠县石宝镇。第二批43户213名,2004年7月25日迁入,来自重庆市开县厚坝镇。这些移民安置在黑田铺镇、范家山镇、周官桥乡、魏家桥镇、黄陂桥乡、两市塘街道、大禾塘街道、牛马司镇等8个乡(镇/街道)20个村(居委会/社区)22个安置点(4)因版面限制,进一步安置到每一个乡镇的哪个村(社区)哪个组均未展示出来。。这些移民迁移至今20来年。至本次调查时,移民已发展成135户455人。考虑到调查结果的纯正性,笔者将当初迁入时的83户365名移民家庭作为调查重点。重庆市忠县石宝镇和开县厚坝镇话都属于西南官话成渝小片[4-5],邵东市移民安置地的8个乡(镇/街道)基本属于湘方言娄邵片[6]。显然,移民迁出地和迁入地方言差异明显(5)学界存有一说。邵阳方言(湘语-老湘语;西南官话):作为老湘语,邵阳话与衡阳话较为接近,与西南官话也较为相近。细分而言,可以分为:以邵东县城两市镇为代表的邵东话;以邵东廉桥镇为代表的廉桥话;以邵东火厂坪镇代表的火厂坪话;以邵东佘田桥镇为代表的佘田桥话;以邵东灵官殿镇为代表的毛和殿话。整体而言,邵阳市区、邵东、新邵、邵阳县与新宁话比较接近,接近西南官话;隆回话鼻音重。此说留此备存。。本次调查对象来自不同移民家庭,整体来看,有从事不同职业的家庭成员。调查设计、实施及样本结构,调查问卷及结果,以及信度、效度等,均具可行性、可靠性和有效性(6)因调查对象要求及版面限制,调查对象的详细信息及调查设计、实施及样本结构分析,信度和效度分析,调查问卷及结果均未展示。特此说明。。

笔者(2009)曾考察了前移民时期湖南衡阳地区移民疑问句,旨在为进一步研究移民语言生态接触、生态演变与生态融合问题做好前期准备、奠定较好基础[7]。所以,本文继续考察后移民时期湖南邵阳地区移民方言新派疑问句。这样两者互为姐妹篇,一前一后,生态变化,昭然可识,以资辨察。考虑到比较点一致性,本文仍然依据邵敬敏(1996/2014)汉语疑问句新系统[8]9-10,对后移民时期湖南邵阳地区移民方言新派疑问句进行考察(7)邵敬敏(1996/2014)指出,所有疑问句都是一种“选择”。作为选择,有“是非选择”“特指选择”两种类型。两者根本区别在于,要求回答时,前者为肯定或否定,后者为针对性回答。据此,便得出疑问句“选择系统”这一新系统:是非选择问,包括单项是非选择问(是非问)和双项是非选择问(正反问);特指选择问,包括有定特指选择问(选择问)和无定特指选择问(特指问)。笔者完全赞同。。回声问(又叫复问)在移民疑问句中颇为特殊,有其独特的语用特征,个性化鲜明,因而单列讨论。为行文方便计,与例句相应的普通话紧接例句加“( )”标显。因版面限制,例句一律不标国际音标。

一、是非选择问

(一)单项是非选择问

1.偏性单项是非选择问

这指言问者对所问结果早已有一定心理预期,抛出问题只是为了逗引言答者回答出自己早已预期的结果。依言问者对所问之所答的心理预期是肯定性还是否定性,有两个小类。

先看第一小类:[+肯定性预期]偏性单项是非选择问。

在移民疑问句语料中,这种是非选择问的使用率极高、使用性极强。言问者在实施言问之举时就已有心理预期的判断,预期言答者作出[+肯定性预期]的偏性回答。

第一小类再细分的话,主要有两种情况:

第一种是通过使用“句末语气词”彰显。这种情况,因所使用的句末语气词不同,整个问句的语义会有细微差异。用来彰显语义差异的语气词,以“么咯”“啪1”“啪2”“吧1”“吧2”五者最为主要。

“么咯”问句:呈现言问者对所问之所答的心理预期是肯定性的之外,较之使用其他语气词的问句,还有责备的语义。笔者认为,这是语气词的语义赋能增值现象。如:

(1)你港捐书?一两本书唧你都冇捐么咯?(你说捐书?连一两本书你都没捐吗?)

例(1)依上下语境来看,言问者对言听者“只空讲捐书,实际上没有捐一本书”的这种口惠而实不至的“裸捐”(8)这里,裸捐即“言而无信,空头捐赠”。另外“裸捐”还有一义为“彻底干净,毫无保留地捐赠”。这都属于其语境义变。详见:肖素英、李振中《双音节偏正式“裸X”组合的义变及其动因》,《语言与翻译》2009年第3期,第46—49页、69页。行为感到愤懑、不满、不齿。

“啪1”问句:呈现言问者对所问之所答的心理预期是肯定性的之外,较之使用其他语气词的问句,或者还表达出:言问者对所问之所答的[+美好式]心理预期,如:

(2)晒谷坪果宽,果下好平稳哩啪1?(晒谷坪这么宽,现在走得稳当了吧?)

或者还表达出:言问者对所问之所答的[+求证式]心理预期,如:

(3)我估倒子那次买东西冇得数钱啪1?(我估计那次买东西没有给钱吧?)

例(2)、例(3)笔者称之为估测句[9]1[10]302。估测句表达估测语义,“啪1”表估测语气。

“啪2”问句:“啪2”不表估测语气,“啪2”所在疑问句为非估测句,不表估测语义,而是与普通话中通过“纯语调”表达“是非问”的疑问句相仿佛。言问者已经基本估测到所问之所答,只是对所答之所述事实有点超出预期,难以置信。如:

(4)当真格做错过题目都得满分哩啪2?(真的做错了题目还得满分了吗?)

例(4)言问者对“做错了题目还得满分”这一事实表示质疑。

“吧1”“吧2”问句:“吧1”所在疑问句为估测句,表达估测语义,“吧1”表估测语气。“吧2”不表估测语气,“吧2”所在的疑问句为非估测句,不表估测语义,而是与普通话中通过“纯语调”表达“是非问”的疑问句相仿佛。如:

(5)进货到屋里格时候,你该就能赶上丫咖饭哩吧1?(进货到家的时候,你应该就能赶得上晚饭了吧?)

(6)伋功夫蛮好吧2?(他功夫很好吗?)

第二种是通过追加独词句“好?”彰显。通过这种疑问手段彰显的[+肯定性]偏性是非选择问,其凸显言问者对所问之所答的肯定性心理预期最为强烈。这种疑问句具有对言听者只有好处没有坏处的建议性。

按照“四常”原则(9)笔者所提四常原则,即常理、常规、常情、常态原则。,言听者不会作出忤逆性的否定回答,否则大概率会引发言问者的不快,甚至无端生出双方之间的芥蒂。如:

(7)你病得厉害,先在屋里休息几天,要是还冇好滴,就接倒休息,身子第一,好?(你病得很严重,先在家里休息几天,如果还没有好转,就接着休息,身体第一,好吗?)

(8)你太累了,你直得果里,我过下叽来接你啊,好?(你太累了,你呆在这里,我过一会儿来接你,好吗?)

再看第二小类:[+否定性预期]偏性单项是非选择问。

这主要指语气词“啪2”的使用,还有一种使用率不高、使用度不强的特殊现象,即:言问者对所问之所答的心理预期是肯定性的,可言听者偏偏会故意作出否定性回答。如:

(9)A(言问者):诶,大雪天咯,丫咖张爷爷在荒山野岭睡觉啪2?(诶,大雪天的,夜晚张爷爷在野外睡觉吗?)——B(言听者):冇得,冇得。(没有,没有。)(10)本文A表示言说者(或者言问者),B表示言听者(或者言答者)。

例(9)言听者作出了否定性回答。这里的否定性回答绝非言问者所期待的回答。例中,言问者已经明了所问之所答的否定性。言问者提出问题是为了从言听者口里听到本来有的事实,有刁难言听者到底说不说实话的意思。

2.中性单项是非选择问

这指的是言问者并不对究竟是肯定还是否定作任何心理预期,换言之,肯定或否定,两者大概率是机会均等的。

普通话中,中性单项是非选择问,往往是“吗”字句中性单项是非选择问。移民疑问句中,语气词是“单项是非选择问”的疑问外显标志,更是辨察“单项是非选择问”是中性还是偏性的外显标志。从调研结果看,中性单项是非选择问的语气词主要有“吗啦”“哩咯”“咯”“咹”“啊”等,如:

(10)果咂饭店有土鸡吃吗啦?(这个饭店有土鸡吃吗?)

(11)果只锅铲铲冇得哩咯?(这只锅铲没有了吗?)

(12)担只果样格把戏来哄人咯?(拿个这样的东西来骗人吗?)

(13)你进三个快递包包咹?(你收三个快递包裹吗?)

(14)你俚咂儿有个把月哩啊?(你那个儿子出生有一个月了吗?)

例(10)至例(14)都是中性单项是非选择问。言问者都不对究竟是肯定还是否定作出任何心理预期。

(二)双项是非选择问

1.谓词的缩略

这里,谓词的缩略,主要包括谓词的语素化缩略和谓词的述补结构缩略两种情况。这两种缩略,在移民的双项是非选择问中都存在。

第一种,谓词的语素化缩略。如:

(15)可唔可以出迄啦?(可不可以出去呢?)

(16)作唔作呕哩?(想不想呕吐呢?)

例(15)、例(16)“可以”“作呕”都是词。问句中,否定词“唔”前面的“可”“作”都呈现语素化缩略了。

第二种,谓词的述补结构缩略。如:

(17)伽伽看冇看见我格书包啦?(姐姐看没看见我的书包呢?)

(18)果笔医药费报唔报得到啊?(这笔医药费报不报得到呢?)

例(17)、例(18)“看见”“报得到”都是述补结构。问句中,否定词“冇”“唔”前面的“看”“报”都分别是述补结构“看见”“报得到”的缩略。

2.现象的共存

这里,现象的并存主要是指“是唔是”和“是冇是”两种现象共存。这在移民双项是非选择问中都存在。经考察,情况有二:一是[+无区别]的共存;一是[+有区别]的共存。

第一种,[+无区别]的共存。如:

(19)看后背,是唔是伋啊?(看背影,是不是他呢?)

(20)爷爷,是冇是啊?(爷爷,是不是呢?)

例(19)、例(20)“是唔是”“是冇是”在三个平面(语法、语义、语用)上都相同。句法上都是并列结构;语义上都是有疑而问;语用上都是希望言听者予以回答,都对所问之所答究竟是否是[+肯定性/否定性]都没有期待。两者共存、可互换。

第二种,[+有区别]的共存。如:

(21)伋八九岁哩,估摸子到底上学堂格样,是冇是?(他八九岁了,好像终于上学了,是不是啊?)

(22)果多任务哈要完成,员工意见很大哩,是唔是啊?(这么多任务全部要完成,员工意见很大了,是不是啊?)

例(21)、例(22)“是冇是”“是唔是”存有区别。例(21)询问中有[+厌烦]情绪,言问者对所问已有判断,但不确定,以求证实。然而,言听者迟迟不予回应,言问者由此追问。这种情况常用“是冇是”。语料显示,估测性框式结构“估摸子……格样”尚在框式化进程中[10]309。例(22)质问中有[+不满]情绪,言听者没有听取言问者的意见或建议,结果产生了有违反事先预期的负面结果。这种情况常用“是唔是”。

3.宾语的特质

这里,宾语的特质主要反映在宾语频次和宾语位次上。这两种共存现象在移民双项是非选择问中都存在。

第一种,宾语频次的唯一性。双项是非选择问中,动词带宾语时,一般宾语能够出现两次,如“你去旅游不去旅游”?其中动词“去”的宾语“旅游”,出现频次有两次。移民双项是非选择问中,宾语出现频次只能有一次,具有[+唯一性]特质。如:

(23)咭唔咭白菜?(吃不吃白菜?)

(24)你想唔想我啦?(你想不想我呢?)

第二种,宾语位次的后置性。双项是非选择问中,当动词出现频次只能有一次时,一般宾语分布位置有两种情况:一是置于正反之间,即“VO不V”,如“买书不买”;一是置于正反之后,即“V不VO”,如“买不买书”移民的双项是非选择问中,宾语往往置于正反之后,具有[+后置性]特质。如:

(25)你有冇有想法啊?(你有没有想法呢?)

(26)你怕唔怕蛇?(你怕不怕蛇?)

4.动词的叠加

这里,动词的叠加指的是一般是“V不VO”句型,而在移民双项是非选择问中,该句型的否定词“不”甚至宾语“O”往往被磨损掉,构成动词叠加式“VV”。“VV”后面叠加动词“V”的语音有三种变化情况:一是“VV”在句首时,后面叠加动词“V”语音成轻声;一是“VV”在句末时,后面叠加动词“V”语音变弱化;一是“VV”在句中时,后面叠加动词“V”语音处于轻弱之间。这三种情况,以“是是”出现频率最高。如:

(27)是是人港你坏话啊?(是不是人讲你坏话呢?)

(28)打口井眼,听倒港划四五千,是是啊?(打一口水井,听说要花四五千块钱,是不是呢?)

(29)他俚是是过年回屋里?(他们是不是过年回家?)

(30)慢慢腾腾,你到底行行?(磨磨蹭蹭,你究竟走不走?)

(31)半天不做声,伋还港港话哩?(半天不说话,他还讲不讲话呢?)

(32)果捆柴搬搬到火房里头来?(这捆柴搬不搬到厨房里面来?)

二、特指选择问

(一)有定特指选择问

1.连词的三维观察

语言或方言不同,有定特指选择问中,连词的使用会有倾向性和强制性的差别[11]11-14。三维观察发现:移民有定特指选择问的连词具有三种特质。

第一,连词使用具强制性。强制使用的连词主要有“还是”“还”,前者用频远远高于后者。前者其后可以是谓词性词语和非谓词性词语;后者其后需紧跟谓词性词语。有连词就是有定特指选择问,否则就是双项是非选择问(11)移民疑问句中,本该用双项是非选择问的改用有定特指选择问,往往凸显言问者的不满、追责或斥责。。连词是辨析疑问句类别的外显标志。所以,连词使用具[+强制性][-倾向性]。如:

(33)你是笨还是蠢啦?(你是笨拙还是愚蠢呢?)

(34)伋果咂情况担药吃还是么咯?(他这个情况是拿药吃还是怎么样?)

(35)我手里字牌快冇得哩,你到底打大九还是大四啊?(我手里的字牌快出完了,你到底是打大九还是打大四呢?)

(36)伋过一周还过两周倒迄长沙啊?(他是过一周还是过两周再去长沙呢?)

第二,连词用频具双次性。这指连词“还是”常会连接两项、出现两次。这有两种情况。

一是与普通话相同的一般情况,即移民话中,除了前面所举的一个连词连接两项,连词处在两个选项之间的一般情况之外,还有两个同一连词连接三项(首项前不出现该连词)的情况,即连词用频具[+双次性]。如:

(37)你做个打算,大学毕挂业参军还是找事做还是考研究生?(你规划一下,大学毕业后是去参军还是就业还是考研呢?)

二是与普通话不同的特殊情况,即两个同一连词连接两项,首项前有该连词。例如:

(38)我格脚啊,脚还是果咂筋扯起痛还是么咯啊?(我的脚啊,脚是这根筋扯得痛还是怎么样呢?)

在移民有定特指选择问中,凡是那些用连词“还是”居于中间连接两个选项的句子,都可以在首选项前面再重复添加一次该连词。如:

(39)a.绊一跤还是么咯?→b.还是绊一跤还是么咯?(ab:是摔一跤还是怎么样?)(12)本文a句、b句之类,表示a句、b句之间的变换。

(40)a.水泥你一回担两包还是担四包?→b.水泥你还是一回担两包还是担四包?(ab:水泥你一次挑两包还是挑四包?)

第三,连词位次具前置性。连词附着在某一语言单位之前叫前置性,否则,叫后置性。普通话的连词具[+前置性],如连词“还是”:“他出差去上海,还是去北京?”有的方言连词具[+后置性],如吴方言连词“咾”:“伊喝茶咾,咖啡?(他喝茶,还是喝咖啡?)”移民话与普通话相同,连词位次具[+前置性]。如:

(41)痛当方在咂把脚趾,还是在整咂脚?(痛点在个把脚趾头,还是在整只脚?)

(42)他俚咭晚饭,是在屋里头咭,还是在屋外头咭?(他们吃晚饭,是在室内吃,还是在室外吃?)

2.选项的磨损量度

这里,选项的磨损量度指的是在有定特指选择问中,作为选项的句子成分发生变化的大小和呈现省隐的级度。据此,在移民有定特指选择问中,选项的磨损量度主要表现在句子成分的省略程度。这些句子成分主要有主语、谓语动词、状语和其他成分等。

移民疑问表达中,有定特指选择问以第一个选项是完整的主谓句的情况最为常见。因此,笔者以此为代表句例进行例说。

当第二个选项的主语和第一个选项的主语相同时,前后主语都可省略。如:

(43)a.发烧有点高,你迄诊所退烧还是在屋里退烧啊?→b.发烧有点高,迄诊所退烧还是在屋里退烧啊?(ab:发烧有点严重,你是去医院退烧还是在家里退烧呢?)

但是,两个选项的谓语动词尽管相同,第二个选项的谓语动词是不能省略的。如:

(44)a.今日格作业,你在学堂写,还是在屋里写?(今天的作业,你是在学校写,还是在家里写?)→*b.今日格作文,你在学堂写,还是在屋里(写)?

当两个选项谓语相同时,第一个选项谓语动词之前的状语在第二个选项中可省略。如:

(45)a.果种口服液,伋一回喝一瓶还是一回喝两瓶?→b.果种口服液,伋一回喝一瓶还是(一回)喝两瓶?(ab:这种口服液,他一次喝一瓶还是一次喝两瓶?)

至于主语之后除谓语动词之外的其他成分,它们的省略与否就不会那么严格了(例略)。

(二)无定特指选择问

1.对单个句法成分设问

第一,能被设问的单个句法成分。

考察能设问的句法成分,可以从主句、从句、短语等角度切入[12]16-21。结合移民语料实际,笔者从主句中跟谓语中心发生直接关系的句法成分切入,即从谓语中心,与谓语中心关联的论元成分主语、宾语等,以及附加成分定语、状语等是否能用疑问代词设问切入。其中,以主语、宾语、定语、状语最为常见,最为主要。

首先,看主语的设问。疑问代词指代人或物,以指代人的设问用频最高。如:

(46)将将子哪个在打野喊?(刚才谁在乱叫?)[指代人]

(47)你屋里今日哪个在?(你家里今天谁在家?)[指代人]

(48)咂么子老斯脱地上脱起哄哄?(什么东西摔地上摔得哄哄作响?)[指代物]

其次,看宾语的设问。疑问代词既指代人,也指代物。如:

(49)你咾伽果俚把哪个吃咯?(您老人家这个给谁吃的?)[指代人]

(50)你老伽要做么咯?(您老人家想做什么?)[指代物]

再次,看定语的设问。疑问代词指代领属、性质、数量等。如:

(51)么咯当方格青菜好吃啊?(什么地方的蔬菜好吃呢?)[指代领属]

(52)你颈箍有么子感觉吗?(你脖子有什么感觉吗?)[指代性质]

(53)你屋里喂头好大的牛哩?(你家里养了一头几岁的牛呢?)[指代数量]

最后,看状语的设问。疑问代词指代状态、方式、时间、处所、程度、原因等。如:

(54)你港屋里红薯好多,何俚卖得完?(你说家里红薯很多,怎么买得完?)[指代状态]

(55)莫迄担,那有咂么子担咯啦?(莫去拿,那有什么好拿的呢?)[指代方式]

(56)伋哪个时候迄开会?(他什么时间去开会?)[指代时间]

(57)爷爷,磅头肉放得哪当迄哩?(爷爷,扣肉放在哪个地方去了?)[指代处所]

(58)你格血糖今天化验好高?(你的血糖今天化验有多高?)[指代程度]

(59)伋么哩横格哭?(他为什么总是哭?)[指代原因]

第二,句法成分被设问后的变化。

被设问后的句法成分有三种变化。

其一,成为语调核心,即被设问后,疑问代词较之陈述句中相应成分的语音有所加重,整个句子以疑问代词作为语调核心,疑问代词在重音上有明显表现。如:

(60)今日伢老子把钱迄你买么咯老斯?(今天爸爸把钱给你买什么东西?)

(61)老弟,你插口里有好多钞唧啊?(弟弟,你口袋里有多少钱呢?)

(62)果种袜子何俚卖咯?(这种袜子怎么卖的?)

其二,移至动词之前,即被设问后,疑问代词移到动词之前。先看未设问陈述句,如:

(63)你迄学堂。(你去学校。)

如果需要针对例中“学堂”设问,则疑问代词“哪当”需要移到动词“迄”的前面。如:

(64)你哪当迄?(你去哪里?)

若疑问代词“哪当”不发生位移,则需在处所疑问代词“哪当”后重复动词“迄”。如:

(65)你迄哪当迄?(你去哪里?)

其三,疑问代词复用,即被设问后,疑问代词出现两次。在移民无定特指选择问中,表原因的状语被设问时,常常借助复用被设问的成分,达到强调的语用效果。这需先从句中疑问代词“么咯”与句末疑问语气词“么咯”同形的例子谈起。如:

(66)看现场印记?时间过挂身好久了,你还看得咂么咯到么咯?(看现场痕迹?时间过去好久了,你还看得到什么吗?)

例(66)去掉第一个属疑问代词“么咯”的话,则由疑问代词“么咯”设问的无定特指选择问变成由句末疑问语气词“么咯”标显疑问的单项是非选择问。如:

(66＇)看现场印记?时间过挂身好久了,你还看得咂到么咯?(看现场痕迹?时间过去好久了,你还看得到吗?

疑问代词复用的情况则不同。疑问代词复用,以疑问代词“么哩”最为常见,频次最高,最为主要。问句中,如果去掉第一个“么哩”,句子依然是由疑问代词“么哩”设问的无定特指选择问,而并非单项是非选择问。如:

(67)a.你么哩厌学么哩啊?→b.你厌学么哩啊?(ab:你为什么厌学呢?)

(68)a.吃啊,你么哩唔吃么哩啦?→b.吃啊,你唔吃么哩啦?(ab:吃啊,你为什么不吃呢?)

2.对多个句法成分设问

这指的是对一个句子的多个成分同时进行设问。考察移民语料发现,有对一个句子多个句法成分同时设问的现象(13)当然,往往只对两个句法成分设问。如果超过两个,则会用多个问句设问。。对原因状语和宾语同时设问的,如:

(69)伋么哩担别个格把缸喝许做么咯啦?(他为什么拿别人的杯子喝水做什么呢?)

对主语和宾语的定语同时设问的,如:

(70)哪个还有咂么咯法子想出么咯啦?(谁还有个什么办法想得出来吗?)

对主语和原因状语同时设问的,如:

(71)哪当将将子么哩出事哩?(哪里刚刚怎么出事了?)

对地点状语和原因状语同时设问的,如:

(72)伋额外有哪当莽记么哩哩吗?(他另外有什么地方忘记怎么了吗?)

三、回声问

(一)回声问的类型

1.回声问的向度类

第一,单向的是非回声问。

这一类指的是,言说者说的是陈述句,言听者由于没有听清楚或者对言说者传递的信息感到惊讶,因而复制言说者陈述句发出的是非回声问(人称会改变)。该问句语调是升调。

这有整体复制和部分复制两种情况。

整体复制的,指移民言听者的回声问是针对言说者的整个陈述句。如:

(73)A:要担伞。(要拿伞。)——B:要担伞啊?(要拿伞吗?)

(74)A:冇是买咯。(不是买的。)——B:冇是买咯啊?(不是买的吗?)

部分复制的,指移民言听者的回声问并不是针对言说者的整个陈述句。如:

(75)A:伋今日挨哩骂。(他今天挨了批评。)——B:伋啊?(他吗?)

(76)A:俚里是桃子树。(那里是桃树。)——B:桃子树啊?(桃树吗?)

第二,双向的是非回声问。

这一类指的是,移民言说者说的是“是非问”,言听者复制言说者的是非问发出相应的是非回声问(结构相同,人称、语气词会改变)。如:

(77)A:你冇得迄客婆屋里么咯?(你没有去外婆家里吗?)——B:我冇得迄客婆屋里啊?哦,还冇得,还冇得。(我没有去外婆家里吗?哦,还没有,还没有。)

(78)A:你今日上班吗?(你今天上班吗?)——B:我今日上班啊?今日放假啊。(我今天上班吗?今天放假啊。)

2.回声问的语义类

第一类,有定的特指回声问。

这指的是,移民话中言听者针对言说者表达中自己没有听清楚的部分或全部用疑问代词回声发问。这有三种情况:

一是言听者针对言说者陈述句表达内容中自己没有听清楚的“局部”或“全部”用一般疑问代词回声发问。这以局部的情况最为常见,其中以主语、宾语、时地状语最多。如:

(79)A:我姨娘今日在我屋里来哩。(我姨妈今天来我家里了。)——B:哪个今日在你屋里来哩啊?(谁今天来你家里了呢?)[局部:主语]

(80)A:伋伢老子迄邵阳市区去哩。(他爸爸去邵阳市区了。)——B:伋伢老子迄哪当去哩啊?(他爸爸去哪儿了啦?)[局部:宾语]

(81)A:你后日回屋里迄。(你后天回家。)——B:我哪个时候回屋里迄?(我什么时间回家?)[局部:时间状语]

(82)A:我要在屋里看书。(我想在家里看书。)——B:你要在哪当看书?(你想在哪个地方看书?)[局部:地点状语]

(83)A:二满娘喜欢在井里来洗菜嗨。(二婶爱在井里洗菜。)——B:么咯啊?(什么呀?)[全部:陈述句]

二是言听者针对言说者疑问句表达的内容中自己没有听清楚的“全部”或“局部”用一般疑问代词回声发问。以全部的情况最为常见。如:

(84)A:树胯胯高头还有桃子吗?(树枝上面还有桃子吗?)——B:么咯?(什么?)[全部:疑问句]

(85)A:有冇有那格核桃那格净肉售?(有没有那种净核桃肉卖?)——B:么子?(什么?)[全部:疑问句]

(86)A:那咂人得唔得来啊?(那个人会不会来呢?)——B:哪个啊?(谁啊?)[局部:主语]

三是言听者针对言说者疑问句或陈述句表达的内容中自己没有听清楚的“全部”或“局部”用特殊疑问代词“哈”回声发问。这以疑问句及“全部”的情况最为常见。若是“全部”的话,言说者常常复制自己的原句来回答言听者。如:

(87)A:果个把戏好多钱一捆欸?(这个东西多少钱一捆呢?)——B:哈?(什么啊?)——A:果个把戏好多钱一捆欸?[全部:疑问句]

(88)A:零食你要要备些啦?(零食你要不要准备一些呢?)——B:哈?(说什么啊?)——A:零食你要要备些啦?[全部:疑问句]

(89)A:果下子我俚也冇得法子。(当前我们也没有办法。)——B:哈?(你说什么啊?)——A:果下子我俚也冇得法子。[全部:陈述句]

第二类,有疑的是非回声问。

这指的是,移民话中言听者复制言问者特指疑问句进行回答的是非回声问。言听者使用这种回声问,一般带有不乐意、厌烦的负面情绪,因而,使用率和用频度都不高。如:

(90)A:你后日好多钟格飞机?(你后天几点钟的飞机?)——B:我后日好多钟咯飞机啊?上半日十点钟。(我后天几点钟的飞机吗?上午十点。)

(91)A:伋是哪个啦?(他是谁啊?)——B:伋是哪个啊?我也唔晓得。(他是谁吗?我也不知道。)

(二)回声问的成分

移民回声问的成分所要讨论的是哪些句法成分能够以回声问形式设问的问题。具体而言,主要是指疑问代词回声问。经考察,能够以疑问代词回声问形式设问的句法成分有两种情况。

1.以疑问代词设问整个句子

以疑问代词设问整个句子,最为常见的是以特殊疑问代词“哈”成独词句“哈?”设问整个句子。“哈?”相当于“什么啊?”“说什么啊?”“你说什么啊?”句例详见例(87)至例(89)。此外,以一般疑问代词“么咯”“么子”设问整个句子也常见,句例详见例(83)至例(85)。

2.以疑问代词设问单个成分

以疑问代词设问的单个句法成分,最为常见的是主语,其次是宾语,再次是表时间和地点的状语,句例详见例(79)至例(82)、例(86)。按照“四常”原则,疑问代词回声问只对单个句法成分设问。若对多个句法成分同时设问,则往往选取上述第一种方式设问整个句子,句例详见例(83)至例(85)、例(87)至例(89)。

四、结语

综上,较之前调查前移民时期湖南衡阳地区移民方言老派疑问句时,移民方言正处在语言生态接触关键节点的考察结果[7],后移民时期调查湖南邵阳地区移民方言新派疑问句时,移民方言正处在语言生态演变尤其是语言生态融合的关键节点[13]。这次疑问句考察发现:其语言生态演变与融合的程度,反映在移民老生代、中生代和新生代群体中,有一定程度上的级差。这种演变和融合程度的级差,如果换成“1(低度)→2(半低度)→3(中度)→4(半高度)→5(高度)”五级量度的话,那么,新生代至少为5(高度)>中生代至少为4(半高度)>老生代至少为3(中度)。

疑问句在句法结构上有其特殊形式,在思维和交际中占有特殊地位。后移民时期,移民语言中的疑问句引起了生态语言学界新的关注,并成为移民语言生态研究的焦点之一,这是顺理成章、相当自然的。对前、后移民时期的移民疑问句追踪、调查、研究将进一步开拓移民语言生态研究的领域,并且将成为运用生态语言学理论进行移民语言生态研究新的突破口[14]。