邓翊 跨越山海，照亮西部孩子的未来

赵汉琪

从南国海滨厦门到西北宁夏西海固，一场跨越2000多公里的守望相助，已进行了24年。从1999年起，厦门大学研究生支教团（简称“厦大研支团”）累计有340余名支教队员扎根“西海固”地区接力教育扶贫，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、彭阳县、闽宁镇等地，用爱心书写现实版《山海情》。

厦门大学能源学院的研一学生邓翊，也是支教队伍中的一员。出身寒门，在希望工程的帮助下，他得以安心进入厦门大学学习。本科毕业后，他参加厦大研支团，深入宁夏海原，积极投身西部教育事业。他曾经渴望走出贫困山村，最终却选择奔赴“西海固”的三尺讲台播种梦想的种子、浇灌希望之花。

“支教的意义是以教育为梯，让孩子们看到更远、更广阔的天空。我希望能够帮助更多像我一样的孩子健康成长！”用一年不长的时间，做一生难忘的事，邓翊和他的伙伴们做到了。

将每一份爱意传递下去

俗话说，穷人的孩子早当家，邓翊就是如此。邓翊家是福建三明市清流县田源乡的原建档立卡贫困户，邓翊从记事起，就隐约知道自己的家庭和别人不一样。双亲都有残疾，家庭经济状况并不乐观，他也早早学会照顾自己。

邓翊上二年级时，为了更好地接受教育，只得去乡里的小学上学，步行近两小时的路程让年幼的邓翊选择了住校，一周回家一次，早早培养了独立生活的能力。小学期间，邓翊都是自己背米上学，送到食堂蒸成饭，配上家里晒的笋干和咸菜，就是他的一餐。

儿时的邓翊也曾为家庭状况苦恼，想过辍学出去打工，贴补家用。“身边有同学出去打工，一个月也能有千把块钱，这对于我家来说已经是很大一笔收入了。”多年来，邓翊有过几次这样的念头，最后多亏了伯父的劝阻。“伯父劝我，打工补贴家用不是长久之计，我成绩不错，坚持读下去，考个好大学，找个好工作，这样才能彻底改变家境。”伯父是小学老师，在邓翊眼中更是指路明灯一般的存在，他的话，深深触动了邓翊。

在伯父鼓励下，邓翊从山村小学考入清流县城关中学，又保送到省重点高中——三明一中。在这所“强手如林”的高中里，邓翊更加努力。2017年，他顺利考上厦门大学新能源科学与工程专业。

针对大学学费问题，希望工程向他伸出橄榄枝，他成为“中国茅台·国之栋梁”希望工程圆梦行动的受助学子。助学金不仅解决了全家的燃眉之急，也让他得以走进梦寐以求的大学，让他有了足够的信心和底气面向未来，展开人生的新篇章。

进入厦大以来，邓翊刻苦努力，不曾松懈，连续四年获得国家励志奖学金、学业优秀奖学金等。学习之余，他积极参加学生工作，曾获评“厦门大学优秀共青团员”“厦门大学优秀团总支书记”等荣誉。此外，他积极参加勤工俭学活动，服务同学、协助老师，同时也能获取勤工助学酬劳，自力更生。

“一路以来，有太多爱心人士曾恩惠于我，或是伸出援手，或是谆谆教诲，教我学真知、行真事、做真人。于是，我将每一份关爱熟稔于心，将饮水思源融入待人处事，积极参加志愿服务，力求从受助者转变为助人者，将每一份爱意传递下去。”秉持这种信念，邓翊参加许多志愿服务，积极服务广大师生同学，志愿服务时长约300小时，涵盖疫情防控、校园公益、文化宣传、支教开发、大型活动等多个类别等20余项志愿服务活动。在学校的许多场合、校内外大型展会上，都能看见他乐此不疲积极服务老师同学的身影。

凭借专业特长，邓翊加入“源梦未来”志愿服务团队，致力于为青少年提供新能源知识科普志愿服务。“我们将所学知识转化成环境保护宣教的课程内容，用专业知识，回馈社会。”无论是为在厦务工人员子女讲授新能源科普课、教授科学小实验，还是对接筹办科普活动、培训任课志愿者，他都全身心投入，顺利保障每一次科普活动的落地实施。

不以山海为远的青春接力

2022年7月，在世界青年发展论坛“包容和公平的优质教育”主题论坛上，厦大研支团第九届支教队员林杨琼向世界青年讲述跨越2000多公里的山海情故事。历经24年接续奋斗，支教团成果丰硕，已成为厦门大学青年志愿者活动的品牌项目，受到社会各界广泛赞誉。

跨越山海，厦大研支团与“西海固”有着24年的双向奔赴约定。1999年，厦门大学第一批参与团中央、教育部发起的研究生支教团项目，奔赴条件最为艰苦的“西海固”地区。初到宁夏时，为加强思想引领和团队建设，成立支教团先锋团支部，由此开启一场长达24年的青春接力。

支教接力的火炬不仅在支教团里代代相传，更在支教地的孩子们心中播下爱的种子，“长大后我就成了你”的故事在支教的学校里不断涌现。出生于宁夏“西海固”的马小花与马玲玲姐妹，在一代代廈大研支团的影响下，从小就在心中种下了考入厦门大学的梦想，最终姐妹俩先后考上厦大，也均通过希望工程圆梦行动的资助，圆梦厦大。毕业后，怀着热爱与依恋，她们又重回宁夏投身家乡建设。

厦大研支团不以山海为远，扎根宁夏进行教育扶贫接力的壮举和青春故事深深影响着邓翊，他主动报名加入23届厦大研支团，希望自己能让更多孩子走出大山，启发孩子们“自助、受助、助人”的理念，让爱意传递。厦门大学第23届研究生支教团由22名队员组成，分别服务于宁夏回族自治区海原县、隆德县和彭阳县。2021年7月，邓翊踏上到宁夏海原县支教的征程，从南国奔赴西北，开启为期一年的支教生活。

经过一天一夜火车、8小时大巴的长途奔波后，邓翊来到位于西海固腹地的海原县。他介绍，按照惯例，研支团在正式开始支教前，先到支教地，为孩子们开设假期中的兴趣班课程。为此，在支教队员大四的时候，队员除了进行系统的教学实习外，还参加了为期半年的手风琴培训。在热播电视剧《山海情》里，白校长在歌唱比赛中为学生们拉手风琴伴奏的剧情，就是支教团在宁夏开展美育课的真实写照。

邓翊在自己动手做饭、烧水冲凉的生活中，渐渐熟悉了海原环境，也在为不久要开始的教学工作而筹备着。8月下旬，研支团确定了支教地点，邓翊和队友奔赴海原县贾塘中学，并肩负起贾塘中学七年级四个班的地理教学工作。

第一节地理课，邓翊记忆犹新。虽然课前已经演练了十余次，但看向齐刷刷渴望求知的眼神时，还是紧张了。面对一个来自两千多公里外、陌生口音的老师，学生们也都很新奇。课上，邓翊为孩子讲述什么是地理、怎么学习好地理，介绍厦门大学，介绍这沟沟峁峁之外的世界……课后，邓翊想选一个地理科代表，每个班的学生都齐刷刷地举手，他十分动容：“我心想，一定要全力教好他们，不能辜负孩子们的期望。”

邓翊深知，教学是支教团最核心的任务。他和队友认真备课，在教学实践中不断创新教学方法和内容，还开展了颇具特色的“第二课堂”——“南强名师云讲堂”。“南强名师云讲堂”是厦门大学研究生支教团创新“互联网+支教”模式的实践探索之一。支教团依托厦门大学优质师资和远程直播技术手段，为支教地学生提供专业化、常态化的科技文化前沿知识云端教学，让大山之中的孩子也能与在千里之外的厦大教授们“面对面”，拓宽视野，在心中埋下自然科学、经济学、预防医学等学科的种子。

“这条小鱼在乎”

2022年6月21日下午，贾塘中学2021-2022学年厦大研支团奖助学金发放仪式顺利举行，这个奖助学金项目有个特别的名字——“这条小鱼在乎”。

在厦大研支团，一直流传着“这条小鱼在乎”的故事：暴风雨后，沙滩上有许多被卷上岸来的小鱼，挣扎着，却难以回到大海。一个男孩在沙滩上，不停地在每一个水洼旁弯下腰去，捡起奄奄一息的小鱼，并用力把它们扔回大海。小男孩的举动吸引了路人的注意，他劝道：“孩子，这里有成百上千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“那你为什么还捡？谁在乎呢？”男孩一边捡起一条鱼扔进大海一边回答：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条……”

正是这份信念，鼓舞了一批批支教地的学生们努力學习，用知识改变命运；鼓舞了身边善良的人们伸出援手，点亮孩子们的希望；也鼓舞了一届届支教队员与孩子们心连心，帮助这一条条“小鱼”实现遨游大海的梦想。

邓翊常会给学生讲述自己一路以来“受助，自助，助人”的故事，他告诉学生，要常怀感恩之心，努力向上，将来有能力了再帮助其他像他一样的孩子，让爱意传递。一批又一批的厦大支教老师走进大山，爱心人士持续资助他们，并不要求他们回报，只希望他们借力向上，走出大山，改变命运。

在各方努力下，第23届厦大研支团为海原县第一中学、第二中学、回民中学、贾塘中学和关桥中学筹集到“一对一”奖助学金109万余元，以及价值27万余元的物资。作为厦大研支团在贾塘中学的助学负责人，邓翊负责对接联系资助人，承担筹措、发放奖助学金等工作，在2021-2022学年度，他为贾塘中学筹集奖助学金83400元，爱心物资价值4000余元，资助学生158人。

除教学、助学外，邓翊还积极参与贾塘中学的共青团工作，担任贾塘中学的团委副书记，协助开展组织建设、文体活动组织、团员发展等工作。为进一步拓宽学生的视野，他还积极联络厦大经管学院，协同开展“信信相映”活动，组织贾塘中学的130多名学生同厦大学生进行每月一封的书信往来，活动覆盖了70%的七年级学生。孩子们在信纸中尽情书写自己的想法、困惑与心得，而两千多公里外的大哥哥大姐姐们则积极耐心解答，给他们介绍外面的世界，一对一帮助孩子们克服生活、学习、心理方面的困难，引导其确立积极健康的人生观和价值观。同时，也让大学生有机会参与到帮助西部地区孩子们的公益行动中来，了解当地真实学习生活状况，培养社会责任感与青年担当意识。

课余，总有孩子们和邓翊分享他们在信中得知的厦大故事。某次，邓翊看见有个学生的字典上赫然写着“厦门大学”四字，他几近泪目。“每每想到这些，我都很庆幸自己除了老师之外，还能作为一名信使，在为贾塘学生和厦大学生构筑的‘山海皆可平桥梁上工作着。”

“支教队员的队服上印有一句话：奋斗是青春最亮丽的底色。用一年不长的时间做一件终生难忘的事，支教队员面临困难的时候都会用这句话来勉励自己。”邓翊表示，一年的支教生涯让自己得到了成长，终身受益。2022年9月，他回到厦门大学继续深造。未来，他想在毕业后到基层工作，用自己的所学所知、支教的所感所悟去帮助更多人。或许正是这般纯粹的初心，才使得邓翊的每一步都走得坚实有力。

责任编辑 张惠清