材料作文“博弈和较量”导写

曲宏伟

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

博弈和较量，贯穿整个人类历史。国家与国家之间有较量，集团与集团、人与人之间，也有博弈。即便是具体到某一个人，也有“天人交战”。

不管是人，还是国，在博弈和较量中都需要筹码。

以上两则材料是作家张玮在撰写系列历史作品时的感言，对我们具有一定的启示意义。请写一篇不少于800字的文章，体现你对博弈和较量的观察、体悟和思考。

写作指导

综合材料可以得出三层意思：一、博弈和较量无时无处不在；二、博弈和较量就范围及内容而言，有大小之别；三、博弈和较量需有实力（包括谋略）作为支撑。作文最佳立意，应将三者有机融合展开论述，或者对三者关系进行阐释。选取其中两项内容进行论述，立意次之。从其中任何一点入手进行写作，如阐述国与国之间、人与人、个人公私欲念是非之心的博弈，阐述博弈筹码的内容（如实力、策略、规则）和作用，均为合格。

需要特别提醒的是，“博弈和较量”意为根据自身实际实施特定策略以获取成果，侧重于行为的过程和结果，其含义不同于“选择”。不能将博弈和较量窄化或异化为“个人心路历程的选择”“集体、国家在重要时刻作出的重要抉择”。同时，需要注意的是在论述博弈和较量有时会涉及是非、正邪之争，在阐述相关话题时，我们应持扬“是”与“正”、弃“非”与“邪”的立场，不能出现有违公序良俗的言论。

例文

以智为筹，“博”己之盛

□浙江省桐乡市高级中学  仰沐

在高速发展的时代，世界多极化的趋势暗流涌动：博弈和较量无时无刻不在大国之间上演，而这也牵动着一个民族的盛衰荣辱。“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？”的确，任何博弈和较量都与人事息息相关，牵一发而动全身。而要实现国家和人生之盛，须以智慧为博弈之筹码。

在博弈和较量之初，需要有敢于下注的勇气和智慧。倘若没有开始较量的勇气，何来成功的概率？如果没有将自己作为筹码的智慧，又哪有进步的可能？邓亚萍初出茅庐，第一场正式比赛之前，过度紧张使她怯于上场，而其对手也对这个身材矮小的中国选手不屑一顾。在这个关键时刻，邓亚萍的教练——她的父亲认真地告诫她：“不上场才是真正的失败！”邓亚萍终于战胜自己走上赛场，最终取得了满意的成绩。在与自己的恐惧和紧张的博弈中，邓亚萍因获得智慧启迪而拾起勇气获胜。我们可以毫不夸张地说，命运只会蔑视地将卑怯者一把推开，而将真正的勇士锻造为不朽的丰碑。

在博弈和较量之中，权衡之术必不可少。只有权衡利弊、深谋远虑方能走得长远。春秋战国时期，秦国在商鞅变法之后，形成了国富兵强的局面，然而光靠这并不足以使它和其他五国抗争。于是秦国利用合纵之术，亲邻国而攻远国，等所有人反应过来为时已晚。在与众多敌国争夺天下的博弈中，秦国善用权谋之术，终统一了天下。这样看来，善谋者的筹码往往出其不意地发挥着关键作用。

而在博弈和较量中，贯穿始终的无外乎信念与原则。在新中国成立以来，中国共产党始终坚持以人民为中心，无论是2008年奥运会、全面建成小康社会的脱贫攻坚行动，还是2023年亚运会，党的行动每一个中国人都看在眼里。现在的河清海晏，归功于党与时代博弈和較量中坚定不移的信念。

下注之勇，权衡之术，如一的信念，是我们博弈和较量中缺一不可的，是人生智慧的终极体现。此三者，或许就是实现“盛”的筹码。

时代风云际会，或存许多迷惑，或有许多踌躇。惟愿吾辈青年，立时代之基，以智为筹，“博”己之盛，兴国之梦，建设美好明天！（指导教师：范宏）

评点：文章主要从解决问题的角度来进行严密论证，以深刻取胜。叔本华说：“谁想得清楚，谁就说得清楚。”作者至少想清楚了以下两点：第一，要解决社会潮流中的博弈和较量问题，需要一个总的突破点；第二，在这个总突破点之下构建核心方案。于是，文章中呈现的是“以智为筹”这个总突破点，以“下注的勇气”“权衡之术”“如一的信念”为核心的具体方案，实现了全文、主体段落总分总的大小闭环结构，给人深刻、严密、说理有力量之感。美中不足的是事例缺乏厚重感，不能体现作者阅读的丰富和素养的丰厚。

（编辑：于智博）