农机操作员培训对农机安全生产的影响分析

田 程

（金秀瑶族自治县农业机械化技术服务中心，545708，广西来宾）

随着我国惠农政策的不断实施与推广，广西金秀的农业机械拥有量也在逐年增长。随着我国农业现代化建设的不断发展，金秀全县拥有了拖拉机、联合收割机等各类农业机械，目前全县登记在册的各类农用拖拉机有1 400 多台。农业机械数量的不断增长对金秀农业机械化生产、农村产品运输及农产品流通起到了不可代替的推动作用。与此同时农业机械化的高速发展，也对农机操作员的技术提出了更高的挑战，针对农机操作员开展相关的培训，对农机安全生产有着至关重要的作用。本文将以广西金秀为研究对象，就农机操作员培训对农机安全生产的影响展开讨论。

1 农机操作员培训对农机安全生产的影响

经调查研究发现，当前广西金秀在新型农机推广过程中，对于农机操作员的相关培训工作较为缺乏，推广方式专业性与规范性不足，导致没有能够与之相匹配的培训方案和完善的管理方案。也正因为如此，在农业生产过程中，农机操作员的驾驶操作往往会产生问题，这对农业生产现代化发展非常不利。因此，就农机操作员培训对农机安全生产的影响进行研究，并通过培训提升农机操作员的作业功效，从而实现农机管理和培训的主要目标。

1.1 对农业生产现代化有推动作用

在对农机操作员培训过程中，通过进行深入的分析与沟通，农业操作员会更加了解现代化农业生产的相关需求，明确现代化农业生产的未来目标，并建立与完善农业机械化发展机制。通过对金秀农业生产现状的调查发现，想要推动农业生产现代化，条件之一就是必须重视农机操作员的培训工作。通过科学合理制定操作员培训计划，提升农机操作员的实际操作水平和完善其知识结构，以培养出更多能够适应当前农业现代化发展的优秀农机操作员。与此同时需要注意的是，在培训计划的制定过程中，还应加大对农业安全生产方面知识的培训力度，使操作员通过培训学习，树立农机安全生产和事故防范意识，从而有效规避农业生产过程中的危险因素。

举例来说，通常情况下操作员在驾驶操作农机进行生产时，农机中与安全相关的最为主要的机构就是转向、刹车及行走部分，在使用中必须保证其技术性能良好，从而提升生产过程中农机的安全稳定性。对于保障农机安全稳定性来说，主要依靠的是农机操作员的操作水平及在作业中农机操作员的实际反应能力。因此，在对操作员进行培训的过程中，可以针对农机主要机构有侧重地进行操作训练，并对在农机操作员操作过程中的常见问题进行模拟训练，以提高操作员的应急反应能力。

1.2 对农机生产安全性有提升作用

制定培训计划应根据当地农户的生产实际需求，比如农户最为关心的农机的驾驶与操作技术。此外，还应对农机驾驶操作的理论知识进行详细的培训，培训的主要内容包含了解农机设备的相关结构、特点及性能，以有效提升农机操作员对农机设备的维修能力。在将来的农机实际操作中，对于农机在作业中出现的问题能够及时进行检查与维修，提高农机的作业效率和使用年限，减少农机的维修成本。在对理论知识和操作技能的培训及结业考试完成后，应根据学习的实际情况，由监管部门对农机操作员根据相关规定与要求判定考核是否合格，考核通过后，予以发放相应农机操作证书。

在培训结束后，对于农机操作员在后续的农机驾驶与操作等方面，农机相关部门还应给予相关的操作指导，以便提高农机驾驶操作的熟练度，纠正不良驾驶操作习惯，避免发生安全事故，确保农机安全生产。

2 影响农机安全生产的主要因素

2.1 机械故障

农业机械化生产解放了传统作业的农业劳动力，同时还有效提高农业生产效率。虽然机械化生产对传统人力进行了替代，但机械的运行操作还需要人来进行控制，而且机械的日常运行离不开良好的保养，机械运行中总会出现一些故障与问题，日常的维修与保养对保持机械良好的工作状态有着直接的关系，否则就会提高作业的风险。这就需要农机操作员对农机的结构、工作原理及运行的方式有全面的了解，对农机日常运行中出现的问题与故障能够及时地进行判断、处理，避免机械出现故障而对农业生产效率造成影响，或者突发故障等对人员产生伤害，造成经济利益损失。因此，在农机使用中，农机操作员要有计划地对农机进行定期的维修保养，对农机结构中的各个部件的运行情况进行检查，对农业生产中的安全隐患进行有效规避。

2.2 人为因素

农机是依靠操作员操作来运行的，而操作员的驾驶操作习惯与状态都会对农机的运行产生一定的影响。农机操作员在经过监管部门的培训与考核后，就可以持证上岗进行农机驾驶操作。农机操作员在长年累月的工作中处于相对固定的工作环境，在面对农机驾驶操作时会产生麻木的心理，容易依赖行为习惯进行农业生产，丧失安全意识；还有的操作员抱有侥幸心理，在未能取得操作证的情况下，对农机进行操作，引发安全事故。对于这种人为因素所造成的农机安全生产隐患是完全可以规避的，比如，操作员在驾驶操作农机时，出于对个人驾驶操作技术的盲目自信，出现酒后驾驶操作、超速超载等违法行为，不仅对农机的安全生产造成了巨大的安全隐患，还违反了农机安全驾驶操作的相关准则。从另一层面来看，这种行为的出现更加体现出了在对农机操作员进行培训时加强安全知识培训讲解的重要意义，只有让操作员树立良好的安全驾驶操作意识才能更好地开展农业安全生产。

2.3 外界环境

在开展农机生产活动时，也经常会受到各类自然条件的阻碍与限制，如常见的多变天气、复杂的农业地形及崎岖的道路等外界环境因素的影响。但在面对这些外部不利因素时，操作员所作出的针对性决策对于安全生产尤其重要。比如，在进行农业生产过程中遭遇雷雨天气，农户往往会产生抢收的心理，这时就需要操作员对农户进行劝解。又比如在面对复杂地形或交通情况时，操作员应具有平稳的心态，针对现场实际情况进行了解、分析和判断，戒急戒躁，冷静处理问题，对于确实不能解决的问题，不能心存侥幸心理盲目蛮干，应主动寻求帮助与支援。

3 对农机操作员安全生产的相关培训措施

3.1 树立正确的培训观念

随着我国科学技术的不断发展，农业机械化的运行也已经逐步走向正轨。对于农机操作员的相关培训工作的开展，应结合当前农机操作员的工作现状有计划、针对性地进行。农机操作员在经过严格的培训后，参加管理部门组织的科目考核，考核合格后取得农机操作证，方可持证上岗。在这个过程中，农机安全监理部门有着重要的监督监管责任，一旦在监督过程中发现操作员存在任何违章行为，都应对其行为进行严肃处理，从而保障农机安全生产。

在对农机操作员进行培训的过程中，要树立正确的培训理念与建立长远的培训目标，并以保障农机安全生产为主要指导，有目的地开展农机培训，从而达到预期效果。具体可以从以下方面来进行：第一，可以对农户发放农机安全知识的宣传资料，引导农户及操作员建立安全生产认知，农机操作员通过培训学习农机的规范操作技术，使其能够对农机进行熟练操作的同时，树立安全意识，从根本上消除安全隐患。第二，在农户购买新农机时，以技术推广为重点，并结合宣传国家的购机补贴政策，激发其购买欲望。在农户完成购买后，对其进行集中培训，使农户在购机后马上就能够学习农机的构造、性能、安全操作及维修保养等相关知识，强化农机安全生产意识。在这里需要注意的是，在对操作员进行培训与考核后，应每间隔一段时间后进行复训，从而达到强化技能、规范作业的目的。

3.2 加强基础知识培训

（1）加强对职业道德与职业素质的培训。职业素质主要包含思想政治、文化科学及专业技能等方面，通俗来说，就是农机操作员通过培训学习掌握农机的相关知识后，经过知识与实践的积累所形成的一种品质。职业道德则能够对操作员的个人成长起到一定的促进作用，对操作员的行为进行规范。在现实生活中职业道德的展现形式具有多样性，比如在日常生活中常见的文明驾驶操作、遵守操作规程，以及积极学习驾驶操作技术等，都是职业道德高尚的体现。经调查研究发现，金秀农机安全监理主管部门所组织的操作员农机安全知识培训中，针对操作员的相关职业道德与素养均设有相应的培训计划，并对酒后及无证驾驶操作、非法农机改装等的危害性进行了详尽的培训讲解，对农机操作员安全意识的养成进行了引导和驾驶操作行为进行了规范，预防了农机安全事故的发生。

（2）对农机的用途类型及意外处置知识进行培训。通过对农机生产效率高、有效降低生产成本及劳动强度的作用特点进行宣传，充分激发农户的购机积极性。针对农机的相关法律法规知识，在培训中可以通过播放与农机相关的安全警示片、法律宣传片等，引导操作员树立防范意识。而针对农业生产过程中所出现的突发情况、事故及常见的意外伤害等，如扭挫伤、骨折及伤口出血等情况，应对操作员进行基本医疗知识培训，以便操作员在日后的驾驶操作中能够有能力沉着冷静地对意外情况作出及时处理。

3.3 加强实操技术训练

（1）分步骤进行培训。在农机的操作培训课程中，应根据农机操作流程分为多个步骤进行教学，比如农机的起步与转向、刹车与停车等。在培训课程中，应先对农机操作的理论知识进行教学，在学员对理论知识基本消化后，再对学员的实际操作进行引导教学，陪同学员对农机的驾驶操作进行训练与熟悉，避免学员因精神紧张而出现意外事故，造成不必要的损失。以农机操纵杆操作的培训教学为例，农机教练在进行农机操纵杆操作的培训中，应先对操纵杆的理论知识进行详细的讲解，而后开始操纵杆的实际操作训练，并在学员实际操作中对操纵杆的操作标准进行规范性指导，切实提高学员的实际操作水平。而在学员对农机的各项操作流程都能够熟练掌握后，对其进行附属设备连接的训练，从而熟悉和掌握农机的整体操作流程，并针对农机操作的注意事项进行提示与指导，从而强化学员的操作技能。

（2）加强保养与维修知识培训。通过对农机进行维修保养，能够最大限度延长农机的使用年限，有效保障农机安全生产。在对操作员进行培训中，应将农机的保养与维修知识纳入培训计划。对农机保养与维修知识的培训可以从农机日常使用的角度与季节更迭保养的角度来进行切入。例如，农机日常的维修保养内容主要包括：在农机投入农业生产前，应针对农机的发动机、仪表、转向机构、喇叭等性能及轮胎气压是否正常、连接件是否牢固等问题进行检查；而在农机作业每2 h 后，应再次进行复查；农业生产结束后，应对农机电源及时切断，对农机进行清洁，再次对农机进行检查，并对检查或运行过程中出现的故障进行排查。而在换季的保养中需要进行注意的关键点在于：春季，注意对农机各部位的油污进行清理，并对农机零件进行排查；夏季，尽量避免雨水浇淋、温度过高作业、轮胎胎压过高；冬季，对农机蓄电池进行定期检查，及时对润滑油进行更换；长期闲置期间，应将农机停放在车库中，并定期进行清洁与保养。

3.4 提高故障排查的能力

（1）制动失灵故障排查。制动失灵故障是农机在行驶过程中所出现的一种紧急状况，是在对农机进行紧急制动时，农机无法对制动指令作出停车反应或出现制动跑偏的现象。出现制动失灵故障时，可以通过对制动管进行检查，查看是否出现制动液渗漏现象，导致制动油压过低。此外，制动管内部出现空气，造成管内的剩余压力较小产生制动液气化，管路产生气泡，导致制动反应迟缓、制动力较低，出现这种现象时应将制动管内空气排出，并根据情况对制动液进行补充。

（2）转向失灵排查。转向失灵情况的发生通常与多种因素有关，常见的因素有：轮胎爆胎、车轮掉落、转向器磨损等。需要操作员对农机进行定期的保养与维修，通过培训使操作员树立安全意识，对转向失灵故障做好应有的防范措施。

3.5 加强考核与监督

在完成理论与实操培训后，农机安全监理主管部门应根据学员的培训和考核结果颁发操作证，这也是操作员具有农机驾驶操作资格的最基础条件。若学员在培训过程中，未能完成结业和通过考核，就必须进行重修直至培训考核通过才可进行农机的驾驶与操作。同时，农机主管部门应在培训考核结业完成后，不定期对操作员进行抽查，通过抽查了解培训的效果与情况，避免农机安全教育培训流于表面、不能达到预期效果。

在后期的农机培训中，应严格考核标准，构建与完善农机培训管理机制。对农机操作员的培训应严格按照培训计划来进行。此外，金秀农机培训中心与农机安全监理主管部门两者之间需建立起良好的沟通渠道，培训内容的设立应与农机业务的实际情况相对应，制定科学合理的监管制度，对双方的岗位职责进行明确，共同对金秀的农机培训管理机制进行建立与完善，相互协助来有效开展农机安全管理、宣传活动。监督管理还可以采用科技化的手段，积极搭建农机培训网络信息平台，在加大监管力度的同时，使操作员能够更加简单有效参与培训、学习及信息交流，使参与培训的方式更具多样性、更便捷，提升培训效果，有效防范农机事故，实现农机安全生产。

4 结语

在我国农业高速发展过程中，农业机械化的推广与应用极大提高了我国农业生产力，但也对农机人才培养提出了更大的挑战。农机操作员的培训与农业安全生产之间有着密不可分的关系，培训不仅能够保障农机安全生产，还能有效推动我国现代农业的发展。因此，在对农机操作员培训中，不但要引导农机操作员树立农机安全生产意识，还要以坚实的理论知识作为基础，加强对农机实操的训练，从而有效规避农机安全事故，实现农机安全生产。