用心倾听学生的声音
2023-03-02刘达富
刘达富
乍暖还寒的初春,班里有几名学生感冒了。我怕是流感,请后勤人员对教室进行了全面消毒。后来,我在和家长的通话中,得知学生患的是普通感冒,症状较轻。刚休息两天,这几名学生就要回校上课,说感冒差不多好了。我提醒他们戴好口罩,注意保暖。看着几个小家伙认真学习的样子,我既欣慰又心疼。
我校多数学生中午在校就餐。我特别关注那几名生病学生的用餐情况,发现他们都没吃午饭。午休时间,我到学校附近的蛋糕店买了几块蛋糕。回教室后,我把蛋糕放在讲桌上,说:“今天有几名同学感冒了,中午吃不下饭,下午可能会饿,我买了几个蛋糕,感冒的同学可以来拿。”我还开玩笑地说,这个蛋糕专治感冒。
“老师,晓淞没有感冒,他也要去拿蛋糕。”忽然,三四个孩子把学生晓淞死死拉住,不让他去拿蛋糕。
“我感冒了。”晓淞涨红了脸,硬要往讲台上冲。
“老师,他没有感冒,骗你的!”
“我真的不舒服。”晓淞急得似乎快要掉眼泪了。
晓淞是个淘气的男生,平日喜欢打闹,和同学经常产生摩擦。我示意学生放开晓淞,然后伸出手去摸他的额头,他竟本能地往后一退。“大概是因为想吃蛋糕而谎称自己生病了吧?”我心想。晓淞不好意思地低下头,我趁机摸摸他的额头,从他的额头上,似乎能感受到那颗正扑通扑通跳得厉害的小心脏。于是,我微笑着对学生说:“刚才我摸了一下晓淞的额头,是有些发烫(我故意把‘感冒’换成了‘发烫’)。要不,我们就把这块蛋糕送给最想要蛋糕的晓淞同学吧?”听我这样说,学生都同意了。
晓淞站在我身旁,不停地扯着衣角,有些手足无措。我用双手把蛋糕递给他,他没有伸手,偷偷地瞄了我一眼。我用眼神示意他快接蛋糕,他迟疑了片刻,才小心翼翼地将蛋糕捧在手心。
放学后,我接到了晓淞妈妈的电话。“刘老师,非常感谢您”,晓淞妈妈的声音略显疲惫。“今天,晓淞给我带回一块蛋糕,说是您送给他的,专治我的感冒。我感冒好几天了,一直咳嗽,也不见好。晓淞爸爸没在家,是晓淞在照顾我,他这两天身体也不舒服,早上几乎没吃东西。”
听完,晓淞之前那又急又恼的样子又一次在我脑海中闪现,多可爱的孩子呀,我差点误解了他。
第二天,我对全班同学讲明事情的缘由,之后从包里掏出两个和昨天一样的小蛋糕,对晓淞说:“这是老师专门为你买的,一个蛋糕是送给你妈妈的,希望她早日康复。另一个是奖励你的,因为你是一个懂事的孩子。”晓淞愣住了,眼里噙着泪花,我故意打趣:“我的蛋糕能治百病哟。”晓淞用力地点了点头,教室里響起热烈的掌声。
说来也怪,这个小蛋糕似乎真的有神奇的力量。从那以后,晓淞和同学之间的摩擦越来越少,他在大家眼里也变得越来越可爱了。
(责任编辑:李晶)