提高质量彰显特色 推动学校学科建设与发展——第三届学报编辑委员会成立暨第一次会议工作报告

戴国强

(湖北科技学院，湖北 咸宁 437100)

各位领导、各位编委：

大家上午好！在举国同庆党的二十大胜利召开、学习贯彻落实二十大会议精神的热潮之际，我们迎来了第三届学报编辑委员会成立暨第一次会议的召开。受上届编委会委托，我向大会做工作报告，请予审议。

一、六年来学报工作回顾

(一)基本做法

1.强化党建引领，严把意识形态工作责任关。筑牢学术不端防火墙，确保廉洁自律，事业有为，政治清明，学术纯净。编辑部全面落实党建及党风廉政建设责任制，落实好“一岗双责”。先后配合机关总支开展了“两学一做”“两访两创”“主题党日”“党史教育”等活动，尤其是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大以来的精神以及媒体深度融合、推动学术期刊繁荣发展的意见、打造世界一流科技期刊等决策部署精神。学报编辑部党支部不断加强基层党建工作，践行编辑部“党员学习系统化，提升履职力；组织生活规范化，提升执行力；作风建设长效化，提升服务力；党内监督常态化，提升凝聚力”，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，引领学报工作取得新进展。

2.依托编委会，建立审稿专家库。为了充分发挥编委会的学术引领作用，编辑部保持与委员的密切联系，及时向委员汇报学报发展情况，定期组织召开编委会，提升委员对学报工作的指导、监督和咨询功能，充分发挥委员在选题策划、组稿、撰稿、审稿以及学报宣传传播等方面的重要作用。2016年，学报面向校内外聘请了85位委员，确保了期刊的质量和前瞻性。除编委会外，编辑部还通过院部推荐、专家自荐，组建了一支学术专、业务精、严谨务实的审稿专家队伍，成员大多数是高校学科带头人和学术骨干，建立了审稿专家库。通过专家审稿、同行评议遴选稿件，从源头上保证了稿件的质量。

3.加强内控制度建设，规范办刊行为。2016年对学报的规章制度进行了全面清理，或废或改或立，并根据新形势下的编辑出版要求，新出台了《湖北科技学院学报编辑委员会章程》《湖北科技学院学报编辑部收费暂行办法》《湖北科技学院学报编辑出版报酬规定》《湖北科技学院学报管理办法》《湖北科技学院学报规章制度汇编》等一系列制度，确保学报办公、出版整个流程有科学合理的规范。

4.探索打造特色栏目，服务学科建设。学报综合版自2016年第7期设“咸宁研究”专栏，发表咸宁经济发展及地方文化相关文章。2017年更名为“咸宁发展研究”，到2020年第4期，历时5年累计8期，共发表相关文章29篇，特色鲜明，社会影响很好。但由于研究范围局限，稿源不足，难以为继。2021年第1期设置“农村学校发展研究”专栏，2021年第4期设置“鄂南文化研究”专栏，学报医学版2016年开始设置“药学研究”专栏，以专栏的形式展示学校省级重点实验室、人文基地及国家特色专业的相关研究成果。以上探索，虽然不定期，尚不能算作特色栏目，但已经将关注视点集中在鄂南地区和学校省级重点实验室、人文基地及国家特色专业上，为学报特色栏目建设打下了良好的基础，积累了丰富的经验。

5.利用封二封三，推介高层次人才与平台。封二封三是学报的特殊区域，利用得当会给学报增光添彩。学报充分利用封二封三的宣传作用，先后介绍了一大批教授、博士等高层次人才，对他们的学科研究领域、学术研究成就等先进事迹进行大力宣传。同时，积极为艺术学院教师作品展示、优秀作品推介提供平台与阵地。还利用封二封三为全校各级科研平台搭建舞台，大力推介科研平台的研究方向、功能定位、队伍建设、科研成就、成果转化、社会服务等内容，极大提升了科研平台的知晓度。

6.重视数字化平台建设，增强传播效率。2016年以来，学报开始注重数字化实践，加快了科技期刊与新媒体的融合步伐，先后开通了“腾云”协同采编系统(包括掌上腾云APP)，建立了期刊网站、微信公众平台、超星域出版平台、开放科学OSID计划等“四位一体”的全链条传播体系，不断拓展学报的数字化生存空间。通过期刊网站进行投稿、审稿、互动及发布，增加了用户黏性；通过微信公众平台，实现学术资源的再生产和大众传播；通过超星域出版进行学术挖掘，实现多文本兼容；通过开放科学OSID计划，促进了学术期刊的轻量化转型；通过数据库优先出版功能实现期刊的数字化改造和网络化传播；通过加盟“中科期刊淘宝店和微店线上销售平台”，提高了期刊显示度。医学版还增加了部分论文的中英文摘要及所有刊载论文的DOI编码，方便读者检索。

7.重视培训提高，加强编辑队伍建设。学报历来重视员工培训和人员素质提高，大力推动“人才强刊工程”建设，以点带面，培养政治过硬、业务精通的高素质的编辑队伍。要求从业资质专业化，栏目编辑学科化，业务学习常态化，对外交流高端化。除了完成国家新闻出版署规定的每年72学时的继续教育，学报还定期组织人员开展业务素质专题讲座、期刊编校经验交流活动，引导编辑根据自身所学专业，积极申报各级各类研究课题，积极撰写研究论文。近五年，编辑部全体同志成功申报咸宁思想库等各级各类课题共计7项，在省级以上刊物公开发表学术论文32篇，其中CSSCI论文4篇，被中国人民大学报刊资料全文转载1篇；被学习强国全文转载1篇；出版学术专著3部，主编、参编教材2部。

(二)办刊成效

1.组稿情况(见表1、2)

表1 《湖北科技学院学报》(综合版)组稿情况

表2 《湖北科技学院学报》(医学版)组稿情况

2.刊用情况(见表3、4)

表3 《湖北科技学院学报》(综合版)各栏目发表文章情况

表4 《湖北科技学院学报》(医学版)各栏目发表文章情况

3.影响因子(见表5、6)

表5 《湖北科技学院学报》(综合版)各项统计数据

表6 《湖北科技学院学报》(医学版)各项统计数据

4.期刊收录

目前，学报已被中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊(光盘版)、万方数据数字化期刊群、中文科技期刊数据库、超星期刊域出版平台、国家哲学社会科学学术期刊数据库、首席医学网、中文生物医学期刊文献数据库—CMCC、中国学术期刊综合评价数据库等收录。

5.获奖情况

2018年、2021年，学报被湖北省科技期刊编辑学会评为“先进集体”。学报编审、副主编余朝晖同志2018、2019年被评为“湖北省科技期刊优秀编辑”“湖北省科技期刊编辑学会先进个人”，2019年专著《我的编辑观》被评为“全国高等学校学报研究会优秀编辑学论著”，2020年入选“咸宁市社科领军人才”。2020年，编辑部副主任陈拥彬同志被湖北省期刊协会评为“第七届湖北省优秀期刊工作者”。2021年，原编辑部主任邹强同志被评为“湖北省科学技术期刊编辑学会先进工作者”。

二、存在的主要问题

(一)优质稿源不足，需拓展稿源渠道

目前，学报稿件来源主要是通过系统投稿，作者群大多数是高校硕士研究生，具有博士学位和副高以上职称的稿件不多，大部分稿件质量与期刊发展需求尚有较大差距；立意新颖、具有独创性的文章不多；理论文章一般议论多，真正有深度的少；应用类文章缺乏务实的案例，实践性不强。应拓展稿源渠道，通过专家约稿、专家荐稿、会议组稿、编辑参与组稿等方式组织一批校内外知名专家、学者的高质量论文。

(二)特色不够鲜明，影响力需进一步提升

我校学报综合版、医学版均具有综合性刊物的特点，特色不够鲜明，应打造1-2个有区域特色的、可持续发展的栏目，组建一批高水平的作者群，提升学报的核心竞争力。

(三)编辑队伍人员不足，年龄老化

学报综合版7名工作人员中，有5人年龄在54岁以上，编辑队伍年龄结构趋于老化。医学版只有4人，队伍青黄不接，面临断层。编辑队伍结构迫切需要优化，总体实力需充实提高。

(四)办刊经费不足，需加大投入

目前，学报两刊经费不足30万元，仅能维持印刷费、稿酬支付、编辑继续教育等基本开支，严重限制了学报质量提升和进一步发展，迫切需要增加特色栏目建设和专家约稿费等专项支出。

三、今后五年的工作思路

今后五年，是学校实施“十四五”规划、实现申硕晋位、转型发展、建设特色鲜明的应用型大学的关键五年。学报将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，围绕提高学报的学术质量和水平、提升学报的竞争力和影响力这一中心任务，坚持正确的办刊方向，严把政治关；坚持正确的学术导向，严把质量关；坚持服务教学、科研，服务社会；坚持彰显特色，增强办刊活力，不断增强学报的知名度、影响力，为学校高质量发展贡献力量。为此，今后五年主要做好以下工作。

(一)筑牢安全意识，严把政治和学术关

坚持正确的办刊方向，加强政治安全，把好安全第一关。完善学报意识形态管理制度，规范意识形态把关流程；实行意识形态管理责任制，抓好落实、责任到人；加强学术安全，恪守学术规范，确保学术土壤洁净，学术风气纯正。

(二)强化指导监督咨询功能，充分发挥委员作用

学报编委会是指导编辑工作的专业学术组织，对于办好学报起着监督保障作用。新成立的第三届编委会，参照学术委员会名单做了适当调整，其中综合版编委会由34人组成，医学版编委会由33人组成，两个版本的编委会都聘任了校外特邀编委5人，都是一流的顶级教授、博士生导师。新的编委会委员将深度参与学术研究，以及编辑部具体的组稿、审稿工作，并根据选题策划需要，担任栏目主持人。

(三)内培外引，加强编辑队伍建设

期刊出版人才是期刊发展的核心要素。目前，编辑人员年龄整体偏大，青黄不接，面临人员老化、队伍提升、新旧动能转化问题。应盘活人力资源，助力员工成长，加强编辑的培训提升。既要把德才兼备的优秀人才、领军人才选准用好，发挥老同志的传帮带作用，激发内生动力，释放潜力；又要着力培养锻炼新人，有意识地给新编辑加任务、压担子，不断优化编辑人员学缘结构、年龄机构；逐步引进2-3名专业能力强、热爱编辑事业的80后、90后教师进编辑部工作，为编辑部提供人才储备。

(四)多方联动，积极拓展优质稿源

一是加大约稿力度，既向校外特邀编委约稿，也向区域一流以上高校有影响力、高水平的教授、博导约稿，力争实现每期有一篇约稿；二是发挥编委、栏目主持人的作用，继续加大优质稿件的组织力度；三是鼓励编辑积极参加学术会议，走出去组稿，拓展优质稿源；四是跟踪校内优秀作者，跟踪优秀科研团队，跟踪重大科研项目，建立多部门联动机制，拓宽稿源。激励本校教师、科研人员积极投稿。

(五)彰显特色，打造地方文化特色栏目

学报是学校的名片，而特色又是学报的名片，只有结合地方自然环境、历史文化、经济发展加强研究，才能彰显地方特色，形成自己的拳头产品。学报将主动出击，组合学校现有研究资源，结合学校所在幕阜山片区的地域文化特色，打造幕阜山文化研究特色栏目，力争用三年时间，形成一个研究团队稳定、稿源充足、特色鲜明、能很好地服务学科专业建设的品牌栏目，让学报的知名度和影响力明显提升。

(六)加强与期刊评价机构的联系，提升学报影响力

目前，自科和医学期刊的发展主要依赖优质稿源，而文科学报除了优质稿源外，还需要增加与评价机构、检索机构的联系，通过主动推荐的方式提高论文的转载、复印、摘录数量，以此提高影响因子。为此，学报将采取切实可行的措施，改变过去重组稿、重编辑出版而轻期刊评价的情况，主动与《人大复印资料》《全国高等学校文科学术文摘》等检索机构及其它文摘类期刊加强联系，进一步加强对学报的指导、把脉，帮助学报提档升级。

(七)强化对外交流与合作，提高学报知名度

一是到省内外兄弟院校学报考察学习，借鉴先进的经验与做法；二是邀请行业专家来编辑部进行专题讲座，提高编辑水平；三是积极参与湖北省期刊协会、湖北省科技期刊编辑学会、湖北省信息学会召开的各类学术年会和理事会，增强学报的话语权和期刊影响力。

(八)重视新媒体融合出版，增强学报的传播效应

学报虽然搭建了期刊网站、微信公众平台、超星域出版、开放科学OSID计划等传播平台，但整体效应不强，需要实现由“相加”迈向“相融”过程中平台之间的融合，实现从多个分散的平台向多媒体出版的转变，从纸电一体融合出版迈向线上线下知识服务转变，形成“链接立体化、传播矩阵化”全链条传播体系，扩大学报的传播力、影响力、服务力。

同志们，过去的五年，在上一届编委会的不懈努力下，学报的办刊质量得到不断提高。今后的五年，充满希望，面临挑战。我们坚信：在湖北省教育厅、省市新闻出版局和学校党委的正确领导下，在各位编委和校内相关部门的支持下，在校内外作者的密切配合下，我们的学报将越办越好，一定能为湖北科技学院的高质量发展做出学报更大的贡献！

谢谢大家！