一起做个彩色的梦

栗勇

城城：栗老师，《彩色的梦》课后练习册上有一题要求同学们按照第2小节进行仿写，应该如何写呢？

栗老师：你看第一节。作者画梦，先打开了文具盒，看到了什么？

城城：彩色的鉛笔！

栗老师：我们继续往下看，‘他们躺在铅笔盒里聊天。

城城：作者把彩色铅笔当人来写了！

栗老师：说得真好！在作者眼中，铅笔就像可爱的小朋友在一起聊天，一打开，这些精灵就在白纸上唱歌、跳舞！

城城：我明白了，仿写的时候，把彩色铅笔当作一个有魔法的精灵！

栗老师：那么，这位‘魔法精灵，他的脚尖滑过草坪，草坪就绿了，野花就红了……草坪上还有什么呢？有什么变化呢？

城城：大块的百合，白了；大串的葡萄，紫了！我知道怎么写了！

仿写展示

秋风拂过的地方，

成串的葡萄，紫了；

成筐的苹果，红了；

满树的梨子，黄了；

黄——得——喜——人！