癸卯盼春

文/付全

光阴荏苒，每到岁月更替时总让人们不禁回首过去，展望未来。

2022年是极不平凡的一年，党的二十大胜利召开，擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。这一年我们成功举办了北京冬奥会、冬残奥会，这一年中国空间站全面建成，这一年“福建号”航母下水，这一年国产大飞机C919正式交付，这一年我国GDP超过120万亿，这一年持续了3年的疫情防控进入了新阶段。这一年我们经过艰苦卓绝的努力，战胜了前所未有的困难和挑战。

回首2022年，《体育教学》杂志始终与国家同呼吸共命运，始终不忘办刊初心和使命，紧密围绕重大事件、学校体育改革和体育与健康教育进行专题策划和组稿。北京冬奥会期间，通过“特别关注”栏目对冬奥会和冬残奥会进行了专题报道。在“奥林匹克教育”栏目中，多角度呈现了冬奥纪实、冰雪运动进校园、冰雪科普教育、冬奥主题舞创编等；随着《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的颁布，《体育教学》杂志第一时间组织了课标修订组专家进行了全方位的解读，围绕核心素养与体育课堂教学设计组织了学校体育“专家六人谈”，全年聚焦新课标刊发了文章13篇；围绕大单元教学设计刊发了专题文章19篇；教师节期间策划了“教师节”专题，专访了2022年“全国教书育人楷模”湖北省体育艺术教师马丹，报道了其从一名普通体育教师到国家级教学名师的成长之路；党的二十大期间，“特别关注”栏目专访了党的二十大代表、浙江省云和三中体育教师钟华燕，记录了其用爱心“照亮”山里娃的动人事迹。为学习贯彻党的二十大精神，《体育教学》编辑部还组织了“新时代学校体育高质量发展论坛”，策划了“专题报道”“学校体育这十年”，通过11篇专题文章系统回顾了党的十八大以来学校体育改革与发展的成果。近年推出的“名师培养”栏目在2022年重点报道了浙江省名师工程，以24篇文章全面呈现了浙江省名师培养的理念、方法、实践经验和成果。2022年，《体育教学》杂志还重点推出了“科技赋能体育教学”栏目，全年刊发20篇文章，倡导和引领新时代体育教学的科技变革，用科技的力量开创体育教育新局面。核心栏目“教学探蹊”全年发文135篇，呈现出了百花齐放、百家争鸣的研学氛围。此外，在疫情波动期间，杂志特别策划了居家体育锻炼指导专题，交流线上体育教学经验。2022年，我们在困难中前行，每个人都不容易，但我们已无憾作别。

展望2023，我们内心充满希望，似乎从未如此期盼新一年的春天。我们期盼彻底摆脱疫情的羁绊，我们期盼经济全面复苏，我们期盼浓浓的烟火气，我们期盼孩子们在操场上尽情奔跑。尽管疫情防控还处在“吃劲”的时候，但没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会到来。我们的祖先创立了二十四节气，“大寒”之后便是“立春”，让我们一起期盼癸卯兔年春天的到来！

蓝图已绘就，号角已吹响。2023年，《体育教学》将和全国的体育工作者一道赓续奋斗、挺膺担当、不负时代、不负华年。