姥姥

王雪霖

如果你问我：“ 妈妈和姥姥， 你更爱谁？”我会告诉你：“我更爱姥姥！”

好伙伴

姥姥可是我的好伙伴， 我离不开她。周末， 妈妈要接送姐姐去上各种兴趣班， 就把我交给了姥姥。姥姥不仅要负责我的吃喝， 还要陪我一起玩乐。早上， 我们推着自行车来到广场。是姥姥教会了我骑自行车， 而且我从没摔过， 姥姥教得好吧！ 中午的时候，邻居们都午睡了， 姥姥说这时候广场人少安全， 就陪我到广场上丢沙包、踢毽（jiàn）子。晚上， 姥姥在广场上跳舞，我就在边上玩健身器械（qì xiè）。虽然妈妈没时间陪我， 可是我有姥姥这位好伙伴哪！

“购物狂”

姥姥特别爱购物， 简直就是“ 购物狂”。我的橡（xiànɡ）皮泥用完了， 姥姥就给我买了一个超大盒的， 到现在都没用完。我特别爱吃水果， 姥姥家的冰箱就能“ 长出”水果来。每次我打开冰箱， 里面都是我爱吃的各种水果。我的衣服特别多， 都可以开儿童服装店了。姥姥每次出门一看到儿童服装就迈不动腿， 一定要给我买上一两件才笑呵呵地回家。

偏心眼儿

我觉得姥姥有点儿偏心眼儿， 不过我喜欢。每次我和姐姐吵架的时候，姥姥总是对姐姐说：“你让着点儿妹妹，妹妹还小呢。”我的心里乐开了花。我和姐姐都爱吃零食， 可是， 姥姥每次买的零食都是姐姐不感兴趣的，却是我最爱吃的。

姥姥还比妈妈的记忆力好， 每天她都会准时来接我放学，从不迟到，我爱我的姥姥！

（指导教师 安娜/ 插图 金彩霞）

老师有话说

怎样让你的习作与众不同呢？本文小作者的做法是拟小标题。小作者分别以“好伙伴”“‘购物狂”“偏心眼儿”为小标题，从不同角度描写了姥姥对自己的爱。小标题是对文章内容的提煉概括，不仅使文章层次更加分明，结构更加清晰，而且有提示内容的作用，给人以新颖之感。拟小标题时切记要围绕中心，小标题的结构尽量一致，体现工整的美感。同学们学会了吗？

（页微）