有趣的关键句

李占艳

智智、慧慧、星星是三个非常善于发现和总结的孩子，经常交流自己学习课文时的发现。这不，他们三人正在交流……

“通过学习《花钟》《蜜蜂》和《小虾》这三篇课文，我知道了一个有趣的句子……”智智一本正经地说着。

“我知道，这个句子叫关键句。找到它，就知道这段话主要讲什么了。”慧慧迫不及待地打断智智的话。

“那你知道怎么能找到它吗？”智智反问道。

“这还不简单，找每段话的第一句准没错。”慧慧扬起下巴，信心满满地说。

智智不緊不慢地说：“你只说对了三分之一，关键句可能会在一段话的不同位置……”

“比如，《花钟》第一自然段的关键句是第二句话；《小虾》第三自然段的关键句是第一句话。”智智的话又被急性子的星星接过去了。

“有时候，一段话的大意还需要根据关键语句的提示进行概括呢，如根据《花钟》第二自然段第一句话的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键句有时还会在一段话的结尾出现呢。”智智有条不紊地将星星的话补充完整。

听了他们的对话，李老师竖起了大拇指，说道：“那我们现在去具体实践一下吧！”