我的唐院回忆

◎马宝亮

一

唐院啊，唐院！你承载了我多少厚重的情感。当我今晚看到一轮明月照耀在孤寂的夜空中，一切都恍如昨日……话语未出，而泪已先流。如果我能够再选择一次，大概仍旧是你吧。

唐山学院分有几个校区，每个校区的布局景观都有所不同。我所在的校区清新而充满朝气；布局简单，却井然有序，很像我们的年龄，青春的年龄，我要在这里度过四年的光景，现在也就只有余微的一年了吧！

七月流火，在这夜阑人静的夏夜，窗外星星点点，只有微弱的虫鸣还在幽幽作响，也许那时天气比此时更凉爽，操场中时时爆发出“一二三”“二二二”的响声，一个肥胖的高个儿男生自信而兴奋地高呼着。那是我们系在为参加新生会而选拔合唱队的成员，我们的合唱练习为期两周，大都是在夜晚，白天在军训，可是就在即将上演的前一天，我却无论如何也不能支撑了，因为高烧而眩晕，简直要昏睡过去了，好在舍友联系辅导员将我送去了医院，造成高烧的是我的一只发炎的脚趾，因为鞋不合脚，又加上连日紧张的军训，脚趾头终于起了泡，以致后来胀大充盈着黑水，甚至感染到了小腿，最后发高烧眩晕了。那是我第一次更为清楚地了解到我的辅导员，他很年轻，戴一副学者的眼镜，脸上很爽朗，又很平易近人。到医院的我已是深夜了，导员陪伴着我，他也许看出我的焦虑与不安：刚到大学，又是第一次在异地他乡，就受到这身体上的折磨与苦痛——便安慰我，说了许多他经历过的有趣的事和人，以宽慰我的心情。我只是连连道歉，深夜叨扰，实在是很抱歉。他却稍加严肃地讲：“这是我应该做的。”伤口处理之后，已是午夜了，街上很寂静，只见璀璨的灯火从两边飞快地划过，最后我被送回了宿舍。我在这孤独的异乡，却还有人关心我，就渐渐地忘却了伤痛的教训，而充满未来的期待了。

唐院的夜晚是最适合独处的，整个夜幕倾泻下来，校园内部却是幽幽的富有古典特色的长筒方灯，在黑暗的一角散发着昏黄的气息，竖立在黑暗的道路两旁，默默地静候着；还有地灯，从树的底部向上照，整个树充满了绿色的祥和的光，散发出流动着的灵气。在这样昏暗的环境中，忘却身体，心可自由地徜徉其中，忘乎所以，令人温馨惬意。我所居住的校区，女生居多，为这里增添了许多浪漫。无论什么时候，总能听到她们娇小的嘴唇中发出欢快的声音，就能立刻浮现出她们三两一伙儿迈着不紧不慢的步伐，嬉戏地去往水房或者食堂。她们清纯可爱，温柔善良。有的将头发扎起来，一根根黑亮的发丝井然有序；或是将短发散开在两边，整洁的白色丝织衬衫搭配着蓝色或黑色的褶裙，在下面就是一双紧致的白色长筒袜，真是楚楚可爱，顾盼生姿。引得男同学左顾右盼，增加了些许的满足感。

当我顾影自怜徘徊于夜晚的灯影间和留恋于女同学时，那边的校区内热情高昂地唱着《唐院之歌》，另一个校区则正在如火如荼地举行着激烈的运动会——我的投稿和面试终于无望了，我能寄情于我自己吗？我能寄情于社团吗？我将我的自尊和荣耀寄托于哪里呢？是你啊，我的唐院。

我曾多少次叹息着在网上查找过你，希望你的进步，你的发展，希望你快快地强大起来。于是在苦闷之际怀有深情地写下我的希望：我和你/我在风雨中遇到了你/你在泥泞中遇到了我/我俩在冥冥中相遇/你经历过风雨/我经历过泥泞/我们惺惺相惜/你在你的姐妹中/也不是排行最大的/我在我的奋斗历程中/也更加艰辛/你在苦难中挣扎了几十载/终于实现了自立……万木的树叶萧萧而下/我的眼穷尽了江面/我不愿离去你啊/在与你如影随形中/再次将你紧紧地相拥/颤抖着深情地望着你。

二

大四下半年已是另一个秋天，校园歌唱比赛在热闹地举行，恰逢祖国华诞，操场上人气腾腾，仿佛键盘上一个个动起来的方块，伴随着《我和我的祖国》优美地摆动着，像水中的波纹一圈一圈荡开，不断地变化着整齐而优美的阵型，突然间好似立于天地之间排出了巨大的“1949”“2019”两个数字，国旗从上面缓缓飘过，整个场地瞬间沸腾，女孩们可爱的容貌和矫健而丰满的肢体实在是美丽的风景。

室内依然是如期不变的课堂，花色的地板铺成的长廊，排列着一间间整洁的教室，一排排天蓝色的靠背椅连接着白色的长条桌，粉刷得白净的教室显得洁净而敞亮。后来我才知道，我们教室的布置和名校的一般，心理平衡了许多。最吸引我的是外国文学课，老师是女老师，很年轻，她的发髻很优美，前面是自然下垂的偏向斜刘海儿，后面上部是顺着扎起来的，下部分是散开的，戴着一副精巧的方框眼镜，很像温婉的大学生，身上穿着一件丝质的白色衬衫，下身则配的是黑色的裙子，优雅而朴素。她讲起课来热情高涨，举止投足之间，已将我们带入了她用语言编织的幻景中，让人流连忘返。她总是喜欢问为什么，以此来开导我们的思考。她学识渊博，能够随口引用国外经典，她的手势和她的此起彼伏的语调，释放出一种文学圣殿的氛围，所以我每回上课，便是痴痴地望着她，生怕遗漏她的每一个细节。我最喜欢她讲的《红与黑》《罪与罚》《哈姆雷特》以及《尤利西斯》。她的讲演所带来的效果就是学生对她所讲的那本书有着短暂的迷恋与追求。短短的为期两个学期的教学，但是回忆恍如昨日，令人激动不已，我便将这热情赋予诗歌中：我热烈地敬佩着您，我的老师/我对您于感动中产生依恋/您滔滔不绝的教益如沐春风/您用生动的语言，富有激情的演绎/让那古典卷籍上的文字精灵重现……您的精神是我一生的追求/再会吧，在伤感中与您匆匆相遇/又匆匆告别。

三

深邃的夜空中，只有一轮孤月悬挂于天上，四下万籁俱寂。从教学楼的高处俯视整个校园，一阵阵凉风拂过，让人大脑清爽起来，白天的各种树木都已藏匿在暗影当中，只有几只路灯炯然有神，散发着淡淡的弱光，浑黄的灯光下，存在着温暖的宁静，像是在冬天，温暖人心的火炉。我的耿老师大概又在加班吧，自从我搬往楼间的自习室后，就总能与他碰面，他总是穿着整齐，一身蓝色的西装，里面是白色的衬衣，一副博学的眼镜内闪着深沉的光芒，严肃而不失柔和。我所知道的老师中能算得上真正渊博而又好学的就属耿老师了，他对知识有着无比的虔诚，这是我从他的课堂中和与其交谈中所感受到的。他教我们文学理论，每到上课，他总是慢条斯理而又庄重地讲解他所整理的讲义。他总是有许多新的东西，特别是他独到的理解和研究的东西讲给我们，这一点让我默默地叹服。有时候，他引经据典像在考我们，仿佛我们因为知识储备的浅薄而犯了错一样，极其羞愧，但是当他再转过来阐释自己的理解时，我的心如释重负的同时也快慰了不少。我与老师的几次见面，就有了交谈的机会，我问他何以要做到至此而不顾惜自己的身体呢，他笑了笑，说年轻就得多承担，接着聊到学习时，最让我感动的是他无比动容地说“我还想再学学”，是啊！有这样的老师，唐院何以不强大呢！

又是一个秋季，有一种“大风起兮云飞扬”之感，我们马上就像这被风吹散的浮云一样，将四处奔走了，然而在校训的巍巍石碑四周，环绕着四棵粗壮的枫树，它们像染上了红色的火焰，冉冉升腾，在冷风中炫动着。