郑州市网球资源配置与利用研究

李思源江宇

（1.南京体育学院 江苏 南京 210014；2.南京晓庄学院 江苏 南京 211171）

目前，国内外各种网球赛事吸引着众多的观众，网球运动正从贵族运动走入寻常百姓中，人们对网球运动的关注度越来越高，网球运动逐渐成为大众深深喜爱的运动项目。这项曾由欧洲人占主导的运动项目已经成为国人喜闻乐见的健身方式，其普及性得到了较大提高。但引人关注的是，网球运动的资源配置还存在一定问题。本文以郑州市为调查对象，探讨网球运动资源配置对网球运动进一步普及与提高的影响，分析郑州市网球资源配资存在的问题，并提出合理化建议，以促进郑州市网球运动在全民健身运动中的作用。

1、研究对象和方法

1.1、研究对象

以郑州市网球运动资源配置和利用情况为研究对象，调查郑州市道格、威动、元壹3家网球俱乐部，以及郑州大学、郑州西亚斯学院、郑州工商学院3所高校网球资源与利用情况。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过知网、万方、维普百科、百度、今日头条APP和各种网球类微信公众号等收集有关于网球资源相关文献资料，同时也关注了郑州市体育长期发展主要目标、目前状况以及面临的问题，以及解决策略的相关周刊与论文。

（2）问卷调查法。

在研究大量相关文献资料和参考书籍的基础上，根据课题研究内容设计调查问卷，并对问卷进行效度和信度检验。问卷调查法主要采用线上调查，发放的问卷总量不超过300份（见表1），问卷回收率67%，问卷有效率99.5%。通过使用问卷调查来了解郑州市网球运动资源配置及其利用率的情况，线上为郑州市高校、俱乐部和郑州市民发放问卷并且有效收回。调查情况如下：

表1 问卷发放及回收情况统计表

（3）访谈调查法。

由于本次疫情的条件限制，仅允许采用线上访谈调查的形式，包括专家、行政官员、学生、教师、健身人群等。

（4）数理统计法。

运用Excel表格对回收数据的问卷数据进行整理和分析，导出其概念规律性。

（5）逻辑分析法。

通过对收集的相关资料进行整合分析，通过个人不同的思维方式、基本方法、逻辑能力等对概念和分析结果进行整合，从而得出较为主观的结论。

2、研究结果与分析

2.1、郑州市网球运动资源配置情况

（1）人力资源。

本文调查了3所大学和3家俱乐部的60多名教师教练员，对所从事的职业满意程度见表2，下面围绕教师教练员人数和职业满意度进行分析。

表2 郑州市调查区域教师及教练员职业满意程度调查表

由表2和表3分析得出，郑州市网球运动人力资源即教练员对自己职业满意程度和教师教练员数量调查表显示出人力资源的整体水平比较乐观。现代各国之间竞技体育的竞争，就是各国教练员执教能力的竞争。郑州市作为中国几大新一线城市之一，在网球方面的发展不容忽视。虽然我国网球项目近年来有了非常大的进步，但是我国网球教练员执教水平还不太高，网球教练员对自己工作的认可度和社会地位还不太高，总觉得教练员不是正经工作，而且在有网球执教能力的人中，有很多人宁愿做着稳定的工作，也不愿意凭自己的努力教学来为中国的竞技运动培养后备之才，成为我国网球项目发展的掣肘；数量上，教师教练员人数是普及网球、提高网球资源利用率的关键因素，有教练员的地方才有学员，教师教练员数量多集中在高校体育学院与网球俱乐部，私人教练门槛较高，社会人员无法顺利带动产业发展，所以总体人数有待提高。

表3 郑州市调查区域教师及教练员数量调查表

另外，如今我国有很多网球教练员培养基地和组织，郑州市也不例外。就拿作者的亲身体验来说，2020年初正月十三由美国PTR机构认证的PTR教练员培训来我校进行授课指导，导师和蔼可亲的教学态度以及对学员们的耐心指导，使我们对本次教学过程留下了深刻的印象。教练员课程分为三部分，教练员技术考试、教学能力笔试考试和教学能力实践测试。全过程非常的严肃认真，课程之后大家的网球技术不论是技术能力还是教学能力都有完善之处。

（2）场地设施资源。

①场地资源

表5 郑州市调查区域网球场地开放时间

表6 郑州市调查区域网球场地收费状况

表4、5、6罗列出了郑州市某区域网球场地的数量、开放时间和收费状况。

表4 郑州市调查区域网球场地数量

由上表可以看出，郑州市调查区域网球场地数量分布均匀，并没有太大的差别，开放时间和场地收费情况比较亲民，着实为大众参与健身活动和网球技术与训练考虑。在调查对象中高校学生占主要部分，所以大多数学校对本校学生比较友好，课余时间或者校队训练都是免费开放的。不过在郑州也有比较大的网球俱乐部，所以收费区域以网球俱乐部为主，一般情况下价格在0-200元不等，这就为郑州地区以学生团队为主，更好地开展网球运动做了很好的铺垫。

②运动设施及器材

表7总结了郑州市某区域网球辅助训练器材的配置和使用情况。由表中可见，还是有很多高校和俱乐部配备了基本的网球辅助训练器材，如多球、标志桶和胶条，以供教师和教练员安排教学工作和大学生自主训练使用。但像不普遍使用的发球机、回弹网之类的，一般情况下是某些俱乐部为了辅助教练员开展教学工作而使用。因为网球场地比较大的原因，教练员不可能一边在对面喂球，一边来回走动指导训练工作，而有了发球机就很方便。同理，如果除俱乐部外的高校也可以配备类似发球机这样的训练工具，那么对大学生来说，既激发了同学们对网球运动的热情，也会整体提高大学生整体网球水平和身体素质，两全其美。

表7 郑州市调查区域网球辅助器材配置情况

（3）财力资源。

①单位投资：通过调查研究，郑州市调查区域对网球运动的投资情况：高校会为学生配备基础网球拍、练习球与基础的训练用具，俱乐部提倡学员购买自用顺手的球拍以及提供质量较好的训练球。

②经费投入与开销来源

通过表8和表9可以看出，由于网球这个运动项目的特殊情况，人们对于网球项目的花销不是很大。一方面原因是大众对于网球运动项目的热情度不高，有的只为了尝试一些新的运动项目只买一把最廉价的初学网球拍，不会花时间去思考和研究网球并提高自己的运动技术，也更不会买更多的网球装备；另一方面原因是调查对象中学生占大多数，利用了学校提供的网球资源，对于公共体育的学生每学期只用交大概几十块钱不等的用球费用和一把廉价初学拍网球拍的费用即可。对于体育学院中并且对网球有很深的热情的学生以及校队学生，除了在挑选高端网球拍和日常网球装备上花销比较多以外，学校提供场地和多球，也是比较方便的。

表8 郑州市调查区域网球场地收费状况

表9 郑州市调查人员每月在网球上的开销

数据显示，出现这样的数据分配也是比较正常的。像每月开销比较大的就是一些网球爱好者但是已经脱离了学生时代进入社会打拼或工作，有了一定的个人经济基础，才会在空闲时间去俱乐部等租赁场地以供健身娱乐。而学生还未脱离家长的怀抱，还没有自己的经济基础，家庭条件好的情况下父母一般会支持自己的孩子做自己喜欢的事，家庭条件一般的情况下，大多数网球追求者会利用自己的闲暇时间去做各方面兼职以供自己的网球开销。

（4）运动组织与信息资源。

①开发类型

根据实际生活来看，网球资源的开发是必要与可行的。必要性体现在网球运动的健身与建心、培养审美、提升内涵修养及提高教师开发意识，提升大众网球人口，为高校网球课程的深化做铺垫等方面；可行性体现在学生兴趣与体育教师认知度较高、场地设施较为齐全，网球发展趋势良好且国内外有比较成熟的开展经验借鉴。

从表10可以看出，郑州市网球资源配置开发类型还是比较多样的，相信社会上的俱乐部一定会在自身能力范围之内更多的利用资源以达到盈利的目的和良好的效果，但是在高校中高校领导对网球运动的认识和重视程度不够，硬件设施不足，限制了学生学习网球的积极性。对郑州市高校网球课外资源开发不够充分，大多高校没有建立起网球高水平运动队，各高校网球协会因缺乏高校网球教师的长期、固定的技术指导，各院校之间缺乏一定的比赛交流，从而限制网球技术、网球文化更好地传播。

表10 郑州市调查区域网球资源开发类型（多项）

②赛事资源

表11 郑州市调查区域网球比赛开展状况

就目前来说，郑州的大小业余比赛主要有一年一次的“河南省大学生运动会”网球比赛，一季度一次的“球王”争霸赛和2019年由WTA授权的郑州网球公开赛以及近期即将举办的首届中国大众网球联赛河南省级联赛暨第六届河南网球球王争霸赛。在这几项赛事中，除了“球王”争霸赛是郑州市本地的固定业余网球比赛外，“河南省大学生运动会”每年的地点有所变化，但是不管举办地点在哪，郑州市各高校都会派出得力的网球校队前去参加；而WTA郑州网球公开赛中郑州是本次赛事全国范围内的承办地点，是不可错过的契机。

2.2、郑州市网球资源配置的利用分析

（1）郑州市民网球业余球员基本情况。

①业余球员职业和年龄

表13 郑州市调查人员年龄阶段

实际上，人员的职业状况和年龄阶段和资源配置及其利用率也有很大的关系。职业决定了资源配置的大方向，如表12所示：调查对象中有一半以上的人员职业为高校学生，这就决定了学校资源相对占比重较大，所以平均下来资源相对稀缺，因为高校学生对资源的利用率较高，而其他职业中资源利用率较低，所以资源配置数量比例相对宽松。

表12 郑州市调查人员职业状况

人员年龄决定了利用率的高低：大多数喜欢健身娱乐的人员中还是年轻人居多，但是我们秉承着“全民健身”国家战略的实施，有很多中年人甚至是老年人也都养成了每天健身的习惯。网球是一项很好的健身项目，对老年人来说，网球最大的优势是可以延年益寿，增强体质和小脑机能，非常适合作为一项终身坚持的运动项目。和职业状况相似的地方是，资源配置的利用率也是在年轻人中较高。

关于网球人才的培养，经过对社会人员的职业状况和年龄的调查，网球教师及教练员的最佳培养人选则是高校网球专项的毕业生人群。首先在学生阶段需要勤奋练习，提升自己的专项技术，丰富自己的阅历知识，多打球、多看比赛、多分析自己的问题，才有可能在将来的教学过程中分析学员的问题；其次多学习教学技巧，在今后自己面对不同年龄阶段的学员时采用不同的教学手段；最后是丰富自己的理论知识，包括技能知识、比赛中的战术知识以及运动损伤知识。

②人们对网球运动的喜爱程度

通过调查显示，由表14可以看出，网球作为世界第二大球类运动，很多人不管有没有接触过此项运动，人们对它还是比较喜欢的，现在很多人都是会坚持网球这项运动。长期坚持打网球有很多功效：它是一种全身性的有氧运动，我们可以完全通过网球运动来帮助我们刺激身体各部位的脂肪快速燃烧，每天坚持打球既可以达到锻炼身体、减肥瘦身的功效，又可以提高身体机能和技战术。

表14 人们对网球运动的喜爱程度调查

人们的喜欢对网球资源的配置和其利用率就提出来很高的要求。未来喜欢网球这项运动的人会越来越多，我们应该怎样满足大众对网球资源的需求，引人深思。

通过对郑州市网球运动业余球员的年龄、职业及其对网球的喜爱程度的调查，可以反映出网球资源的利用率情况。业余球员的年龄和职业间接反映了人们参加网球运动的时间和投入的精力，喜爱程度直接反映了人们参加网球运动的兴趣。当然，投入的精力和时间越多，兴趣越大，整个网球资源的利用率就越高。

（2）网球场地对大众的服务现状。

通过表15和表16的调查结果分析表明，一般情况下，拥有5片以上网球场地数量的以高校和俱乐部为主，在社区或活动中心等无人看管的公共网球场地从数量上来说较高校和俱乐部少，数据中显示某区域1-4片场地占比一半以上，但是还是有一部分用开举行其他活动，在“不知道”选项中也存在着大量不好的潜在因素。所以从表上调查的情况来看，除高校和俱乐部的场地用来进行网球训练和健身外，社区内等公共场地进行网球活动的利用率不高。

表15 郑州市某区域网球场地数量

表16 郑州市某区域公共网球场进行其他活动情况（多项）

（3）人们对于网球运动器材的利用。

从表17和表18的调查，区域器材配置情况与人们参与网球运动的动机是息息相关的。网球硬件资源与器材配置的越完善，人们参与网球运动的积极性越高，从而对器材的利用率也就越高。从显示结果来看，郑州市民包括学生和普通市民从心理上认可网球运动可以强身健体，并且愿意参加网球运动，俱乐部和高校也愿意投资在网球训练辅助器材的花费上。

表17 郑州市某区域网球辅助器材配置情况

表18 郑州市民参与网球运动的动机（多项）

（4）加大网球资源配置利用率的必要性。

结合表19和表20，郑州市民对于提高网球资源配置和利用率的态度比较乐观，有90%的人对于提高其利用率持认可态度，并且有51%的人对郑州市网球资源的利用率不太满意，想进一步发展和利用网球资源。

表19 郑州市民对提高网球资源配置利用率的态度

表20 郑州市民对网球资源使用效率的满意程度

有没有接触过此项运动，人们对它还是比较喜欢的，现在很多人都是会坚持网球这项运动。长期坚持打网球有很多功效：它是一种全身性的有氧运动，我们可以完全通过网球运动来帮助我们刺激身体各部位的脂肪快速燃烧，每天坚持打球既可以达到锻炼身体、减肥瘦身的功效，又可以提高身体机能和技战术。

3、结论与建议

3.1、结论

（1）郑州市高校网球教师师资结构不够完善，俱乐部教练员平均水平有待提高，应增加中级以上网球教练员数量，开设网球教师教练员培训课程，并且有教学能力的教学者可以多多虚心学习成长；

（2）从高校方面来说，一般情况下，学生在校期间对场地器材的利用率较高，一到寒暑假学生和教职工都陆续回家，这样下来场地就闲置了；

（3）大众对于网球的认识比较浅薄，只知道它是隔网小球类运动，更多的除网球爱好者之外就几乎没有人再过多的了解；

（4）像一些初高中的学生，课外活动基本都是跳绳、体育游戏、广播体操等，有的孩子甚至对网球的概念从来没有听说过；郑州市地区的业余网球比赛举办的相对较少，这就给青少年对新事物的探知和了解造成了阻碍。

3.2、建议

（1）校领导资源对网球运动的重视程度，直接影响高校网球课程开展情况，其对资源开发利用可以体现在以下几个方面：第一，对网球硬件设施和装备方面投入更多的资金，保证学生上课时充足的训练器材和学习工具；第二，增加网球教师的招募数量和提高网球教师职业水平，保证网球运动课程教学内容的专业系统；第三，促进高校之间网球协会等网球部门的沟通交流，相互学习相互进步；

（2）为了保证郑州市网球场地企业资源得到合理的开发，可以采用以下手段和措施：①相关人员应该注重网球场地的维护，对时间年限较长的网球设施设备进行报备并定期进行检查；②社区和小区内无人看管网球场应定时对外开放，方便郑州市普通市民进行网球项目的活动；③在寒暑假学生和教职工离校期间，本地网球教练员可以申请高校网球场地组织网球教学；

（3）教学资源有很多种，分为两大类：线下资源和线上资源。一般来说人们对于线下资源的利用比较广泛，但是现在已经进入信息化时代，教师及教练员可以利用网络的信息传播功能在APP上发布教学信息和网球视频资源，使网球爱好者可以随时随地了解网球信息，利用表象法开发人脑的认知功能，从而到达提高网球技术水平的效果；

（4）调查结果显示，郑州市固定的业余网球比赛较少，政府可以联系各地方网球场进行大大小小的网球比赛，中原网球中心可以举办河南省范围内的比赛，各高校之间可以举办交流赛，社区网球场可以举行社区网球爱好者的娱乐网球比赛，都是很好的选择。