学术期刊编辑积极情绪培养的意义及途径

卢妙清

（肇庆学院 学报编辑部，广东 肇庆 526061）

一、引言

20世纪90年代起，学界开始关注学术期刊编辑的情绪问题，但已有研究多限于编辑的消极情绪方面，其中又以“焦虑”和“倦怠”等主题的研究为主。在中国知网上以“编辑+焦虑”为主题进行检索，共有32条结果，主要针对编辑身份焦虑、职业焦虑、心理焦虑方面的探讨[2-4]。以“编辑+倦怠”为主题进行检索，共有144条结果，主要是对编辑人员职业倦怠成因及化解策略方面的研究[5-7]。而对于学术期刊编辑人员积极情绪方面的研究却较为欠缺，只有少数文献探讨了出版人员积极心理的培养问题[8]。学术期刊编辑的工作和生活中，消极情绪和积极情绪始终伴随其中，此消彼长。消极情绪对编辑个体和期刊发展会产生一定的负面影响，故其防范和化解，需引起我们的重视。而积极情绪对于编辑个体和学术期刊的发展具有正向促进作用，尤其在深受消极情绪困扰且身心健康、工作效率和办刊效益直接受到影响的情况下，重视积极情绪的培养，使学术期刊编辑以更加饱满的精神状态投入到工作实践和理论创新中，这对于编辑个人的成长和学术期刊的发展都具有直接的现实意义。在国际学术话语权的争夺和科技竞争日益激烈的今天，广大学术期刊编辑人员更应重视积极情绪的培养，充分发挥强大的内驱力和办刊积极性，这对于促进我国世界一流学术期刊建设目标和助推学术期刊强国梦的早日实现有其重要意义。

二、积极情绪对于提高学术期刊竞争力的意义

作者、编辑和审稿专家是学术期刊的三大主体，作者的支持是保障学术期刊得以生存壮大的源头活水；审稿专家作为同行评议评价主体，在稿件质量的评价上发挥着关键作用[9]；而编辑作为维系二者的桥梁和纽带，是科研成果传播价值实现的主体。积极情绪为学术期刊编辑提供强大的内驱力，有助于优化与作者、审稿专家间的关系。

（一）优化学术期刊编辑与审稿专家间的关系

积极情绪有助于优化学术期刊编辑与审稿人之间的关系。积极情绪的发挥使学术期刊编辑在处理稿件时更具有责任意识、担当意识和主体意识，审阅每一篇稿件时都是以质量为中心，而非仅仅关注作者的单位、学历、职称以及关系的亲疏远近等信息。编辑的严格初审，精准送审，一是对审稿专家的尊重，把真正具有创新性和学术价值的稿件送到专家手里，减少审稿人的无效劳动；二是为每篇稿件找到最对口的评议专家，争取为每篇稿件得到高质、高效并客观公正的评议；三是编辑敬畏学术和引领学术研究意识的体现，编辑不是为了送审而送审，专家也不是为了评议而评议，编辑的送审包含着对稿件研究方向、研究价值的肯定和推崇，专家评议的真正目的在于促进学术共同体的发展和学术传播。在与审稿专家的深入互动中，专家自然会感受到编辑的专业涵养和治学态度，进而产生对编辑的认可和尊崇，而编辑也因此能更有效地获得专家的支持和配合。从而缩短审稿周期，提高审稿质量，并形成一种良性的互动和合作，达成共识：共同致力于优质学术成果的发现、促进和传播工作。

（二）优化学术期刊编辑与作者间的关系

积极情绪的发挥有助于优化学术期刊编辑与作者间的关系，提升作者对编辑和期刊的认可，促进学术共同体发展。一流期刊建设背景下，学术期刊编辑不能仅仅满足于把好初审关，也不能仅仅定位于“为人做嫁衣”，而应更加有所作为。一是学术期刊编辑认真严谨的治学态度有助于端正作者对待科学研究的态度。日常往往会接触到二类作者，一类是“唯我独尊”型的，认为自己的研究成果无可挑剔，听不进建议和意见；一类是“无所谓”型的，认为只要文章能发表就行，编辑怎么改都可以。其实，任何科学研究都是一个不断完善的过程，听不进建议和意见也就堵住了进步的大门；而对自己的研究成果只关注能否发表，却不重视其中有没有问题、是什么问题，这也不是对待科学研究的可取态度。编辑处理稿件时与作者沟通的过程中折射出编辑对待学术研究的态度，而这种态度是至关重要的，它影响的不只是某一位作者，而是一个学术群体。在认真、严谨的编辑面前，作者是敷衍不了的。相反，编辑越认真越负责，越能得到作者的尊重和认可，从而端正自身的治学态度。二是积极情绪的发挥有助于学术期刊编辑深入地指导、引领科学研究，促进学术共同体的快速成长。例如，制定好选题策划，并落实到具体的核心作者群，做到“出版前移”，更好地发挥学术期刊的科研导向、学术引领和服务国家社会发展作用[10]。另外，年轻作者的快速成长也有赖于编辑的指引和帮助。例如，有些年轻作者对于稿件的学术质量要求、选题范围、规范格式等缺乏了解，此时编辑适当的介绍和指引，对提高作者的投稿积极性，激发作者的科研热情，是必要的。

（三）提高稿源竞争力

源源不断的稿件支持是学术期刊得以维系的源泉，某种程度上，稿源的多寡和优劣决定了刊物质量的高低。例如，有的学术期刊退稿率为80%以上，而有的却经常面临“无米下锅”的尴尬，差距不可谓不大。稿件并不是凭空飞来的，优质稿源背后凝聚的是编辑人员对科学研究的追求，对学术的敬畏，由此而引发的核心作者群对期刊的持续支持。

积极心理学领军人物芭芭拉·弗雷德里克森指出积极情绪的十种常见形式：爱、喜悦、感激、宁静、兴趣、希望、自豪、逗趣、激励、敬佩[11]195。当对学术期刊编辑工作的热爱是发自内心的主动追求，而非迫于外来压力时，编辑便能充分发挥积极性和主动性，全力提升期刊竞争力，而优质稿源的保障是提升学术期刊竞争力的前提。积极情绪的调动有助于学术期刊编辑做好优质稿源的征集工作：一是从指导、引领科学研究的高度有目的有计划地组约稿件。想要提高学术期刊的竞争力和影响力，一味地守株待兔等待自然来稿是行不通的，凡事预则立，不预则废。如很多高质量学术期刊新年伊始都会发布新一年的“用稿参考选题”和“重点选题指南”，一方面体现了办刊人的规划和目标，另一方面也根据国家社会发展需要指引了学术研究方向，促进我国科技研究和学术期刊事业的发展。二是强化主动意识，根据自身期刊的特点，提前介入和推进作者的科研成果。我国学术期刊与世界学术期刊的角逐过程中，优质稿源的竞争尤为激烈，尤其是非“卓越计划”学术期刊在优质稿源的竞争上明显处于弱势，更需要办刊人从自身刊物特点出发，充分发挥主动性，未雨绸缪。如高校学报可以通过对本校科研团队的团队成员、研究对象、研究成果的密切关注和持续跟进，及时发表相关科研动态和学术成果，获取优质稿源，同时也更好地服务于本校的科研建设和学科建设。三是编辑的积极情绪，对实现优质稿源的后续保障至关重要。学术期刊的出版工作是一个持续循环的过程，需要科研成果的长期支撑。与优秀作者团队形成良好的合作基础，是从长远上充实优质来稿量的保障[12]。例如，主动提升传播科研成果的责任意识和担当意识，重视培养作者与期刊之间的感情，想作者之所想，在稿件查询、文献检索、文章下载等方面为作者提供贴心服务，切实提高作者的满意度，做到服务深入作者内心成为一种自觉追求，从而提高作者的投稿黏性[13]，为后续优质稿源的保障提供可能。

优质稿源的持续支持，以及与审稿人、作者间的良好关系和互动，这既是编辑能力和价值的体现，又能坚定编辑职业信念，提升学术期刊竞争力。同时，学术期刊编辑在选题内容、论文规范、学术伦理、治学态度、学术价值、意识形态方向上有意识的指引，以及对稿件态度的客观公正，对科学研究的自觉追求，对科技传播的严肃担当，将感化志同道合者，一起履行科技传播的使命，从而使科学研究价值更好地得到体现。

三、学术期刊编辑积极情绪培养的途径

积极情绪对于所有人的成长都是必不可少的[11]57。在广大编辑同人众志成城努力向学术期刊强国目标奋进的关键节点，学术期刊编辑应重视和加强积极情绪的培养。

(2) 在三点弯曲试验中，花岗岩和大理岩脆性试样变形破裂过程会产生微震和电荷感应信号，在线弹性阶段花岗岩有较强的微震和电荷感应信号，大理岩的电荷感应信号和微震信号强度则较弱；而在破裂发展阶段微震和电荷感应信号幅值都达到了最大值，花岗岩试样变形破裂过程产生的微震和电荷感应信号强度比大理岩试样的大且事件数也多。

（一）认识学术期刊编辑工作意义所在，坚守学术出版初心

第一，学术期刊编辑作为传承、荟萃、引领科技成果和科技发展的直接而重要的参与者、促进者和实现者，在促进理论创新和科技进步，提升国家科技竞争力和文化软实力，建设科技强国和文化强国等方面负有神圣的职责和光荣的使命。

第二，认识到学术期刊在促进学科建设与发展方面的重要作用。很多学科的建设和发展，都与学术期刊的助推有着紧密联系。例如，《高分子学报》60多年的发展实践证明，其在助力与引领学科发展、培育新兴交叉研究方向等方面具有明显的促进作用[14]。尤其是高校依托优势特色学科办好学术期刊，高水平学术期刊支撑学科建设，二者更是相济相成的关系。

第三，认识到学术期刊编辑在维护学术生态健康发展上所担任的重要角色。学术期刊编辑不仅在学术成果的创新性、先进性、科学性上负有把关责任，在一稿多投、重复发表、剽窃抄袭、署名异化等学术不端行为的防范和整治上也担任重要角色，对维护学术生态的健康发展发挥了极为重要的积极作用[15]。

第四，认识到学术期刊编辑在培养学术新秀上的重要作用。对于初次投稿的年轻作者，尤其是在读硕士研究生，由于缺乏写作锻炼和投稿经验，其稿件一般总会存在诸多需要完善之处。学术期刊编辑点对点地对其进行论文写作指导，培养学术道德，帮助作者掌握科研论文的写作规范，了解编辑出版流程，这对他们提高写作水平和投稿命中率都将起到很大的帮助，从而加强其继续从事科学研究发表科研成果的信心。因此，学术期刊是孵化学术新人的摇篮，在培养学术新秀壮大科研力量、强化学术道德建设上发挥了重要作用。

以上种种凸显了学术期刊编辑工作的重要意义，因此，我们应矢志坚守学术出版初心：高效传播高质量的科技成果，服务科技研究，引领学科、社会和人类的发展，在融媒体时代更好地实现学术期刊编辑的价值[16]。

（二）以高水平学术期刊办刊为目标，提升使命感和责任感

一直以来，国家和政府对学术期刊的发展高度重视；近年来，一系列相关文件的出台，更是表明了国家领导层面对我国学术期刊发展的信心和期待。作为新时代中国学术期刊编辑的一员，在举国上下学术期刊人奋力建设世界一流学术期刊，实现学术期刊强国梦的新征程上，我们不能袖手旁观，而应找准定位，充分发挥期刊人的担当精神和责任意识。

第一，以展示高品质研究成果为追求。要破除国际出版集团的垄断，提升中国学术期刊的影响力，使中国学术期刊综合实力跃居世界第一方阵，那就必须以期刊内容为抓手，紧紧抓住高品质研究成果这一学术期刊生命线，在内容为王的时代，使自己的期刊质量始终处于高位，保持期刊的竞争力。

长期以来，我国高品质科研成果外流现象严重，崇洋媚外之风未绝。作为一名中国学术期刊编辑，我们有责任有义务扭转这种恶习，把更多高品质科研成果首先发表在到国内学术期刊上。因此，一方面要树立自己的期刊品牌形象，提高品质站位，赢得作者的认可，吸引优质稿源；另一方面应敬畏学术，敢于打破陈规陋习，善于发现和挖掘优质科研成果。

第二，以实现高效传播为己任。学术期刊是开展学术交流与传播的重要载体，也是推动科技创新的重要渠道，高品质的内容和高效的传播是学术期刊高质量发展的核心[17]。高品质研究成果到了编辑手里后，如何才能不辜负作者的辛勤付出，如何将成果及时传播，传播到位，充分发挥其价值，这也是当下学术期刊人应高度重视的问题。

高水平的学术期刊在传播方式上应与时俱进，在传播的速度、传播的广度和传播的深度上有所创新和提升，实现快速传播、广泛传播和深度传播，为好内容插上翅膀，使其价值得到充分体现。

一是做到快速传播。通过网络优先出版和缩短纸刊发表时滞等实现快速传播。处在科技发展日新月异的时代，与现实关切紧密联系的科研成果有其特殊的时效性，时效性越强的学术成果越需要尽快发表。因此，可以通过网络优先出版和缩短纸刊发表时滞的方式来尽快实现科研成果的学术价值。二是做到多元传播。媒体多元时代，学术期刊编辑应摒弃传统单一的纸媒传播渠道，纳入多元传播形态，以实现科研成果的广泛传播。在“受众量”取代“发行量”成为期刊传播力最重要指标的今天[18]，对一些高品质的重要成果，除了纸媒刊发外，可在电子期刊、期刊官网、相关学术网站、微博、微信公众号、微信群、微信朋友圈、QQ群等同步传播，通过多渠道全方位的展示，来最大程度地发挥高品质科研成果的价值。三是做到深度传播。对于高品质的科研成果，我们可以通过公众号的反复推送，以及转发专家、读者的相关评议等提高其关注度，采取传播、分享、互动相结合的方式提升科研成果的生命力。总之，以纸媒搭载互联网技术扩大学术输出深度与广度，从而实现期刊引领学术发展、促进理论创新的功能。

第三，与时俱进，做一名有担当的新时代学术期刊编辑。以高水平学术期刊办刊为目标，为作者和读者提供高质量的学术交流平台，这是一种对作者和期刊负责的担当意识[19]。

牢记使命。作为新时代的中国学术期刊人，我们的使命就是：办出高质量的学术期刊，促使中国学术期刊向高质量发展，把重要的科技成果，优先发表在我国的学术期刊上，提高文化软实力和科技竞争力，为我国科技进步和现代化建设服务[20]。牢记使命既是我们前行的不懈动力，也是我们建设世界一流学术期刊方针的必然要求。

守正创新。学术期刊编辑，一方面要恪守正道，端正服务本位，把好意识形态导向和学术质量关口，严守学术伦理底线；另一方面也要敢于探索新的思想和发展方向，用稿不唯名、不唯单位，敢于发表有创见的好论文，抵制和破除“唯指标”等不良学术评价体系，勇于探索和构建新的科学评价体系。

提升自我。打铁还需自身硬。新时代的中国学术期刊编辑，应与时俱进，提高学术研究能力、甄别力、洞察力和鉴赏力，不断提高专业技术能力，媒体运用掌控能力。编辑只有苦练基本功，不断提升自己的专业技能和学科素养，积极参加高水平的学术会议，才能实现与作者和审稿专家的深度交流，从而提高发言权和自信力。

四、结语

编辑人才是实现世界一流学术期刊建设和培育目标的核心要素和中坚力量。而情绪与行为之间相互作用，积极情绪有助于学术期刊编辑发挥内驱力，激发工作积极性，它在优化编辑与作者、审稿人的关系，吸引优质稿源，引领学术发展，提升工作成效等方面发挥了重要作用。为了更好地达到深化改革培育具有核心竞争力和国际影响力一流学术期刊的目的，学术期刊编辑重视积极情绪的培养，努力发挥积极情绪的作用，有其必要性和紧迫性。坚守初心，牢记使命，积极应对编辑工作中的问题、困难、挫折、挑战和责任，凝心聚力，勇攀高峰，促进我国世界一流学术期刊建设和学术期刊强国梦的早日实现。