让名人故事为作文增光添彩

甘肃省庆阳市华池县南梁希望小学 刘丽娟

丰富的素材是写作的基础。“腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷”，只有储备了丰富的素材，才能在写作时文思如泉涌，写出精彩、感人、发人深省的佳作。作文素材的来源十分广泛，凡是在学习、阅读、生活中遇到的典型的人、事、物、景，都是可以积累的素材。其中名人故事是作文材料的重要组成部分，是要积累的重要内容。

一、缺少名人事例

因为不注重积累，很多同学的知识和视野狭窄，语文知识和作文素材匮乏，写出的作文普遍存在素材不新颖，不典型，没有代表性，缺少说服力的问题，很多同学的作文多半是写自己的事，没有名人事例，导致作文平淡无奇，不能有效表达主旨和升华主题。因而，想写出有深度、内容丰富的作文，平时就要做好素材积累。

二、用名人事例做素材的好处

名人事例家喻户晓，妇孺皆知，具有很高的知名度。名人要么具有伟大的精神、可贵的品质；要么有坚定的意志、刚强的性格；要么有传奇的人生、非凡的经历，身上有很多值得学习的优点，他们的故事也能给人以启示或反映生活哲理。将名人事例运用在作文中，能让叙事更有典型性和代表性，更有说服力，能感动人、感染人、让人信服，催人奋起。因而，恰当运用名人事例，能让作文内容充实、文辞精彩、主题鲜明，运用名人事例能为作文锦上添花。

三、积累名人事例的方法

1.分类积累作文素材

（1）名人事例分类的方法

不少同学虽然积累了一定的作文素材，但没有对素材进行分类，在积累时“胡子眉毛一把抓”，见啥积累啥，虽然也积累了很多，但积累的素材杂乱无章，时间一长，自己都不知道积累的素材属于哪种类型，不利于素材的运用。

遇到值得积累的素材，先不要急着摘抄，先要准确判断类型，分好类。在素材积累本上，不妨设计一些栏目或者专题，比如人物类、事件类、知识类、方法类等。在每个栏目下，可以设置不同专题，如在“人物类”栏目中，可以设计不同类型的专题人物，像历史人物、风云人物、经典人物、外国人物等；事件类栏目下可以设计勤奋专注、坚强意志、坚持不懈等子栏目；知识类栏目下可以设置好词佳句、名言警句、诗词歌赋、优美片段等子栏目。碰到有代表性的作文素材时，可以按素材的内容分类，积累到不同的专题中。只有平时对遇到的作文素材科学分类，才能提高素材积累的效率，运用起来才会得心应手。

（2）名人事例的应用方法

前边的栏目和专题设计敲定后，就可以对名人素材的应用方法进行探究，挖掘名人的精神品质。以“人物类”栏目中的“风云人物”专题积累为例：

下面是一位同学积累的“风云人物”专题素材：

在大家都说鲁迅是天才时，鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”鲁迅珍惜时间，总想尽可能多做一些事情。他曾说：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

下面是这位同学对鲁迅的概括性评价：

众所周知，鲁迅是我国现代史上伟大的文学家、思想家和革命家，是新文化运动的重要参与者，是中国现代文学的一面旗帜。他短暂的一生留下了几百万字的文学作品，是一笔丰厚的文学财富。其作品包括小说、散文、杂文、历史评论等。

最后这位同学结合自己学习、阅读获得的知识，对鲁迅的精神进行了多维度分析：

鲁迅能有如此巨大的成就，和他的精神品质是分不开的。

首先是使命和担当。鲁迅“弃医从文”是为了“医民之愚”，启发民智，唤醒任人宰割的愚昧麻木的国人，召唤他们起来斗争，推翻旧世界，创造新生活。正是这样的责任和使命，促使他以笔为刀枪刺向黑暗，不屈斗争，至死不渝。

其次是勤奋专注。鲁迅说：“永不满足是向上的车轮。”没有勤奋，就不会有如此多的作品问世，不会有如此高的文学成就和巨大的文学财富传世。

再次是坚持不懈。坚持不懈是一个人走向成功的前提和基础。鲁迅先生能几十年如一日创作几百万字作品，和他身上具备的坚持不懈精神是分不开的。

这样积累，既有名人名言及典型事例，又有概括评价和解读，还探究了鲁迅身上具备的精神品质，对素材的总结和分析可谓透彻，在运用时自然会得心应手。如写专注、勤奋、坚持等主题的作文时，就可多角度、多维度运用这则素材。

2.概括积累作文素材

有的作文素材很长，体量很大，可积累的内容很多，积累起来比较困难，比如整篇文章或者是一部作品。这样的作文素材该如何积累呢？以四大名著之一的《红楼梦》为例，可以查阅有关资料，摘其要旨，浓缩精华，进行泛化积累或者直接汲取前人智慧的结晶：

“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”曹雪芹在家道中落，衣不蔽体，食不果腹的情况下坚持创作《红楼梦》，呕心沥血，对手稿“披阅十载、增删五次”，才成就了这部不朽的旷世名著。

再如，司马迁创作《史记》的过程也充满了屈辱和艰辛，可以概括总结——

司马迁含冤忍辱，遭受宫刑，隐忍半生，历十余载，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著——《史记》。

诸如此类的名人事例很多，都可以采用概括积累的方法。

再如：

奥斯特洛夫斯基全身瘫痪、双目失明仍笔耕不辍，终于写出了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。

这样的概括积累，高度浓缩，摘其要旨，在寥寥数语中彰显出了人物的精神品质，既节省时间，又易于识记理解，作文时还可直接引用，方便快捷。

3.提炼加工作文素材

作文素材的引用有直接引用和间接引用，在不改变原文意思和主题的情况下，对作文素材进行加工提炼，就是间接引用，也就是常说的用自己的话总结概括、提炼加工。

作文素材的加工提炼一般要尊重原文内容和主题，在此基础上总结成小故事的形式，切忌胡乱编造或随意添加情节。在尊重原作的前提下加工出来的材料既有原汁原味，又不失简洁生动，运用在作文中能增强文章的吸引力。

以伟大的物理学家牛顿的故事为例：

一次，牛顿在实验室聚精会神地做实验，连吃饭都忘了。过了很长时间，他肚子饿了，才想起还没吃午餐。于是，他随手拿了个小锅，倒上水，把鸡蛋放在锅里，往炉子上一放，就又去做实验了。过了半个小时，牛顿做完了实验，才想起锅里的鸡蛋，急忙打开锅盖查看，发现里面没有蛋，只有一块怀表。牛顿抬头一看，鸡蛋还在桌子上，怀表却不见了。原来牛顿一心只想着实验，把怀表当成鸡蛋煮了。

这则材料短小精炼，简洁生动且很有趣味性，表现了牛顿对科学实验的热爱，赞扬了其工作的专注和勤奋。作为素材运用在作文中，很有说服力。