“大思政”格局下党史文献融入高校思政教育研究

文/海南医学院 江涛

高校思想政治教育是“立德树人”的灵魂工程，关乎“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”的根本问题。高校图书馆是服务于高校人才培养和科学研究的学术性机构，是校园文化和社会文化建设的重要基地，具有信息服务和教育的双重职能。“大思政”工作格局下，高校图书馆所肩负的服务育人使命与高校思想政治教育工作密切相关。在当前扎实推进党史学习教育常态化、长效化的背景下，高校图书馆要深入挖掘馆藏党史文献资源，加强党史文献资源建设和创新党史文献阅读推广形式，对于培养大学生的家国情怀、赓续红色血脉、弘扬革命精神和涵养社会主义核心价值观等具有十分重要的意义。

一、中共党史文献的界定与价值

（一）概念界定。中共党史文献作为一种特殊的文献资源，是指记录有中共党史知识和信息的一切载体，既包含中国共产党的历史文件，也包含基层党组织的相关文献。党史文献记载了中国共产党波澜壮阔的发展历程，有较强的社会性、历史性和时代性，也具有突出的政治性和阶级性。党史文献既是党在长期奋斗历程中形成的记录，又是中国共产党治国理政的宝贵遗产和精神财富。中共党史文献主要来源于各类党史报刊、书籍和资料，这些文献资料详细记录和描述中国共产党在中国革命、建设和改革的实践中艰辛探索的奋斗历史。党史文献涵盖的内容比较广泛，包括党章、党纲，党的理论文献，领导人著作选集，历届党代会、历次中央政治局会议、历次集体学习资料，党史人物传记，党史书籍、党报党刊以及各类党史资源图片和实物。

（二）蕴含的价值。1.史料研究价值。善于从经验和教训中总结出规律性认识，进而形成科学理论来指导实践是中国共产党的光荣传统。党史文献记载了中国共产党成长并逐渐壮大的艰辛历史，见证了中国共产党的奋斗历程，是非常珍贵的历史资料，具有重要的史料研究价值。从党史文献中汲取党的百年历史经验来指导工作实践，才能保证始终坚持正确的方向和道路。党史文献是党领导人民进行中国革命、建设和改革事业所留下来的宝贵历史记录，也是深入研究中共党史与党的建设最基础、最主要的文本资料。2.思政教育价值。党的历史是全党的宝贵精神财富，蕴含着坚定的马克思主义信仰，为人民服务的信念和艰苦奋斗、敢于创新的精神，是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材。将党史文献融入高校思政教育，有助于帮助大学生用党的创新理论武装头脑、指导实践，培养大学生树立正确的历史观、价值观，解决历史虚无主义对于大学生思想上的侵蚀问题。3.文化传承价值。党史文献资料承载着老一辈无产阶级革命家的理想信念以及共产党人为共产主义事业奋斗的精神信仰。做好党史资料征集、党史著作编写以及党史文献资源的建设等各项工作，都是在为党修好红色家谱，将推进红色基因和革命精神的传承和弘扬，提升红色文化的影响力、渗透力、号召力和感染力，增强文化自信和民族凝聚力。

二、高校图书馆加强党史文献资源建设的意义

作为高校文献信息资源中心、信息服务中心和校园文化交流中心，高校图书馆在思想政治教育工作方面具有得天独厚的优势和不可替代的作用，丰富的信息资源为思政教育提供了文献支持，主题鲜明的红色空间为思政教育烘托氛围，生动的阅读推广活动能提高思政教育的趣味性。“大思政”工作格局下，高校图书馆应善于利用自身拥有的思政资源，立体化地为高校思想政治教育工作提供资源、空间、服务等全方位的支持和保障。

（一）充实图书馆自身馆藏。高校图书馆作为党史文献的重要收藏机构，既有丰富的党史纸质文献，又有大量的党史数字资源，如何挖掘好、利用好党史文献资源是新时期的一项重要政治任务和重点工作。党的十八大以来，我国高校图书馆十分重视对中共党史及相关研究文献资料的编撰、收集和保护等工作，在挖掘整合现有馆藏党史文献资源的同时，也会对全校资源进行整合，建立党史文献专题特藏，把分散的馆藏资源整合在一起，使馆藏党史文献资源无论是数量还是种类都得到完善。如闽南师范大学图书馆馆藏中共党史图书资料达3万余册，其中纸质、电子期刊数达十几种，电子图书数达十万册，为在校师生的学习和研究提供了坚实的文献信息基础。

（二）服务于党史学习教育。高校图书馆收藏了众多反映中国共产党人在民族危亡关头前赴后继、英勇不屈斗争精神的珍贵史料，是高校开展党史教育的依据，是激励大学生坚定对党的信仰、坚定走社会主义道路的宝贵精神财富。丰富齐全的党史文献资源是高校开展党史学习教育的重要物质基础，有助于高校教师和学生更好地学习党的历史，在党史学习教育中具有不可替代的独特功能。高校图书馆要充分发挥自身服务和教育职能，健全党史学习教育服务体系，创新服务模式，增加服务效益。从资源、环境和服务三个方面展开，积极挖掘馆藏党史文献资源，充分利用图书馆红色空间功能设施，大力开展各种类型的革命文化弘扬传承工作，着力将高校打造成为党史学习教育基地。

（三）为思政课程和课程思政提供素材。高校图书馆是学校的文献信息资源中心，承担着为学校教学科研和人才培养提供文献信息保障的职能。丰富的馆藏资源是高校图书馆文化育人的前提条件，也是开展思想政治教育工作的基础。在高校开展课程思政建设的背景下，教研人员对思政教育资源与服务的关注和需求量增加。在用户需求的指引下，高校图书馆为思政课程和课程思政提供教育素材支持顺理成章，可以更好地发挥课堂教学的主渠道作用，实现教育教学目标。高校图书馆应善于挖掘党史文献资源的正向教育价值，为高校思想政治教育提供多样化的资源平台和强有力的服务支撑体系，在推进高校课程思政改革工作中发挥作用。党史文献资源中真实感人的党史英烈事迹和典型事实，为进行爱国主义教育和革命文化传统教育提供了生动的教材。

（四）推进党史研究和党史学科建设。党史文献资料的收集与整理是开展党史研究和党史学科建设的基础工作。21世纪以来，深化党史研究的学术化进程要以党史文献学的研究和发展为前提条件。同时，不断完善党史文献学研究也为提高党史学科的科学化建设水平提供了直接的、坚实的理论资源支撑。

三、党史文献融入高校思政教育的路径

新时期，高校图书馆要积极挖掘党史文献资源的思政教育价值，不断完善党史文献资源数字化建设，广泛开展党史文献的宣传推广活动，努力构建课程思政线上资源平台，提高馆藏党史文献资源的利用率和吸引力，以课堂教学为常规手段，以学生社会实践为载体，以党史文献资源为辅助，以互联网平台为依托，探索党史教育与课程思政教育的融合模式，将图书馆打造为高校思想政治教育的强力后盾和重要阵地。

（一）完善党史文献资源数字化建设。随着信息和网络技术的迅猛发展，对中共党史文献资料进行信息化管理已成为趋势，中共党史文献资源的数字化建设工作也显得尤为重要和紧迫。高校图书馆应发挥学科馆员既熟悉相关专业知识又具备娴熟文献搜索技能的优势，对党史文献资源进行分类、编目、加工，并采用网络技术和数据库技术等手段，将传统纸质的中共党史文献资料转化为数字化文献，形成中共党史文献资源数据库。这样，既可以减少传统介质的党史文献资料的破损率和遗失率，又可以打破壁垒，提高馆藏党史文献资料的利用率，并进一步实现党史文献信息资源共享。同时，高校图书馆要充分发挥联盟优势，利用馆际平台开展线上或线下的党史文献传递和共享，这样既能保证珍贵的党史资料可以供更多的用户参考和使用，又能让信息资源配置得到进一步提升，信息获取也会变得更加便利化和人性化。

（二）广泛开展党史文献的宣传推广活动。高校图书馆在完成党史文献资料的收集和整理工作后，不能将其束之高阁，而是应通过开展各类党史主题文献阅读推广活动，将有教育意义的党史文献在师生中进行宣传和推广，从而更好地发挥其史料作用和思政教育价值。要探索以丰富多彩的图书馆阅读推广形式，将党史教育嵌入第二课堂活动中，结合课程思政建设精心策划活动内容，如：以党史文献为题目的文献检索比赛，以歌颂祖国、歌颂党为主题的诗歌创作和朗诵比赛，优秀党员师生事迹展示等活动。特别在党史学习宣传教育工作中，高校图书馆要积极利用自身馆藏党史文献资料进行专题性展览，供广大师生参观和学习，帮助师生更直观地了解党史、学习党史、感受党史，解决师生对党史内容把握不准、认识不深、阐述不透的问题。高校图书馆还可以组织在校师生开展各类征文以及知识竞赛活动，在活动中加深师生对党史文献资料的记忆点。高校图书馆应做好中共党史文献信息供给“二传手”，通过生动的阅读推广服务使中共党史研究成果得到更广泛的传播，让更多青年学生受到优秀党史文化的熏陶和激励。

（三）搭建开放性思政教育资源平台。“大思政”工作格局下，高校图书馆党史文献资源是高校开展党史学习教育和思政教育的资源库和信息中心。当前，思政课仍然是思政教育最直接的手段，发挥着主渠道作用。高校图书馆要深挖馆藏党史文献中的思政教育素材，以用户开展思政教育的实际需求为导向，一体化设计和构建开放性的党史文献资源库，立体式融入嵌入高校思政课教学，充分发挥党史文献资源的教育价值。高校图书馆可以采取嵌入式服务，深入分析思政课程教师和专业课程教师的备课需求，提供包括课程思政、四史学习和建党精神等专题思政素材库、教案库、PPT教学模板库等，同时建立统一检索平台，利用AI知识自动化引擎、知识图谱等智能工具，方便师生查询和利用。

（四）组织教学实践项目，发挥隐性思政功能。随着教育教学理念的不断改革，显性思政教育的方式已经不能满足当前学生的思想政治教育需求。对此，高校应进一步创新教育教学路径，同时积极发展隐性教育的途径，使二者相互补充、有机统一。实践教学是隐性思想政治教育的重要途径，是高校思想政治工作体系中的重要环节，是构建课程思政与思政课程协同育人联动机制的载体。动态的实践教学模式能激发大学生主动参加政治学习，在思考中提高思想觉悟。高校图书馆可以将党史文献融入教学实践项目，将阅读、诵读行为和德育实践相结合，与思政课教师合作开展党史阅读推广、红色经典诵读等课堂教学活动，在实践教学中引导学生阅读兼具理论深度和思想高度的党史资料及人物传记，对马克思列宁主义经典著作、党史故事等进行详细解读，激活红色文化的价值内核，教育引导青年学生从党史文献中汲取强大精神力量，传承红色基因、坚定理想信念。以有针对性的和学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育，让大学生思想政治教育活动既具有深刻的主题性，又拥有直观的感染力，使思想政治教育落实到具体的实践体验和情感体验中去，强化大学生理想信念教育和思想引领。

四、结语

历史是最好的教科书。高校图书馆蕴藏的党史文献资源为思想政治教育提供了宝贵教材，让党史学习教育有本可依，具有以史鉴今、资政育人的重要作用。高校图书馆要明确自身担负的责任和使命，利用好先天优势，科学高效地整合、开发和推广党史文献资源，推动党史“进教材、进课堂、进头脑”，促使高校思想政治教育和党史学习教育落到实处，实现党史文献的史料价值和教育价值。