我从哪里来？

潘君子

你小时候有过“我从哪里来”的疑问吗？你听到的答案是什么呢？来看看下面小作者的经历。

很小的时候，我就知道鸡鸭鹅是从蛋里孵化出来的。于是我又想，我是从哪里来的？

一天，我跑到正在做饭的妈妈身边，小声问：“妈妈，我是从哪里来的呀？”妈妈笑着说：“你是从垃圾桶里捡来的。”我立刻慌了。啊？我刚出生时，居然和垃圾待在一起！我又跑去问爸爸：“我是从哪里来的呀？”爸爸漫不经心地说：“你是从路边的垃圾桶里捡来的。”我愣住了，跑到卧室躲起来，伤心地想：我会不会被爸爸妈妈当垃圾一样扔掉？

爸爸见我半天没有动静，走进卧室，问：“宝贝，你躲在那里干什么啊？”我爱理不理地看了一下爸爸。爸爸又问，“怎么不说话呢？”我生气地说：“你不是我爸爸，我不想和你说话。”说着就跑出房间。

我跑到客厅，向奶奶求证：“奶奶，爸爸妈妈说我是从垃圾桶里捡来的，是不是真的？”我用期盼的眼神看着奶奶的嘴巴，希望能听到不一样的答案。可能是奶奶听见爸爸妈妈在厨房说话，就故意说：“对，你是从垃圾桶里捡来的。你要不相信的话，去问一下爷爷，爷爷最清楚。”我只能跑去问爷爷。爷爷看了看奶奶，郑重其事地说：“对，千真万确。”这么一来，我再也压不住心里的委屈，“哇”的一声就哭了出来。

我跑回卧室，打开行李箱，把衣服、存钱罐、玩具都放进去。我大声说：“我要去找我的爸爸妈妈了！”全家人看我推着行李箱准备出门，一起笑着问：“你去哪里啊？”我坚定地说：“我要去找那个垃圾桶，问问它，我的妈妈是谁？”妈妈走过来，温柔地拉着我的手说：“小傻瓜，你是我怀胎十个月养育的呀。”看我不信，爸爸从抽屉里找出医院开具的出生证明给我看。我仔细看着，上面有我的出生时间、出生地点。这下，我终于放心了。

现在一想起那件事，我就觉得当时的自己是那么可笑，又那么可爱。

【20～21版作者系江苏靖江市莲沁小学五·7班學生，指导老师：郭家军】

作文弹幕

杨睿彤：哈哈，我被潘同学的所作所为逗乐了，为了查明真相，她也是豁出去了，要带上行李箱去找垃圾桶问话。

郭老师：我们不光要关注小作者的不同寻常的反应，也要看看妈妈、爸爸、奶奶、爷爷的回答。对于孩子纯真的问题，做大人的不能回避，要选择合适的、科学的方式来回应孩子。

老师说一说

《痛并快乐着》一文，小作者叙述故事时，言之有序，情感表达真实自然：先总写那件事让自己“痛并快乐”；然后按照事情发展的顺序，先写自己对燃放“仙女棒”的期待，再写燃放“仙女棒”时的兴奋过渡，自然而然引出脖子被烫到时的惊吓；最后写那件事带给自己的“教育”。总的来说，小作者的经历能引起很多人的共鸣，谁的童年没经历过这么一件“痛并快乐”的事呢？

《我从哪里来？》一文，小作者叙述故事时，线索清晰，字里行间充满童真：分别问妈妈、爸爸、奶奶、爷爷自己从哪里来，在得到一致的答案后，“慌了”“愣住”“压不住心里的委屈”……总的来说，小作者的疑问很有代表性，她的经历，让读者会心一笑的同时也有所思考。