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揭秘“探”的用法

2023-01-20

作文周刊·小学四年级版 2023年4期
关键词:笋芽同學美景

同學们,今天缪老师带大家乘坐文字大巴,一起去风景如画的“乡下人家”看一看。大家仔细品读文中词句,你能从中探寻到哪些美景呢?

彤彤:乡下美景真是让人流连忘返,那么多种花“依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光”。

颖颖:最好看的是屋后的几十枝竹,浓浓的绿荫,让我觉得在这样的情境下小憩一会儿是件非常惬意的事情。

杰杰:“几场春雨过后……许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”我仿佛看到这些小笋芽像一个个活泼可爱的孩子在顽皮地做游戏。

缪老师:非常棒!我们一起来想想,句子中的“探”字可以换成哪些字呢?

彤彤:可以换成“钻”字。

颖颖:可以换成“冒”字。

杰杰:可以换成“长”字。

缪老师:我们把这些动词换到句子中读一读,看看哪个效果会更好呢?

彤彤:我觉得换成“冒”字虽然语句通顺,但读起来不如“探”字有趣。

简单:换成“长”字,缺少了俏皮的感觉,“钻”字比“长”字更适合,但不如“探”字能体现出小笋芽活泼可爱的特点。

缪老师:课文里的“探”字巧妙地将小笋芽拟人化,让读者眼前浮现出一根根小笋芽好奇地打量着周围一切的情景。我们在写作文的时候,要注意揣摩词语,这样写出的语句才会更有趣,更能打动读者。

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