材料作文“关于‘输’的思考”导写
2023-01-11殷邦来
作文与考试·高中版 2022年31期
殷邦来
文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
生活中,时时有竞赛,有竞赛自然也就会有赢家和输家。赢家自然可贺,但对输家而言,却大可不必自鄙乃至沉沦,将一时之输看作一生之结局。比如赛马,古人就认为可以“不耻最后”;比如学校的运动会,鲁迅先生就说:“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇不少于800字的文章,體现你的感悟与思考。
写作指导
材料第一部分材料由两个层次组成。
第一层“生活中,时时有竞赛,有竞赛自然也就会有赢家和输家”,这里的“竞赛”自然蕴含“竞争”之义,也就指出了生活竞争中输赢是常态。由此,启示学生思考关注与此相关的现象,有引入的作用,为第二层强调“如何对待失败”提供了背景。
第二层“赢家自然可贺,但对输家而言,却大可不必自鄙乃至沉沦,将一时之输看作一生之结局”,则主要从输家的角度阐述,要积极看待失败的结局,不可“自鄙”“沉沦”“轻言失败的结局”;随后列举古人赛马的例子和鲁迅先生对运动会中落后却仍坚持到底的竞技者的评价。由此可知,材料的核心论题是:人生的竞技中如何看待失败,核心在于“竞争状态是生活的常态”以及“对待失败的态度”。学生在作文中出现的竞赛,具有比较竞争特征即可,不可等同于克服困难。而在谈对待失败的态度时,可以从竞争者的角度谈如何反思奋进,也可以从旁观者的角度谈如何理解包容,还可以从个人、社会和国家等层面展开论述。同时,还应注意阐述对待失败的态度时,要有辩证思维。
第二部分是写作指向。“你的感悟与思考”,强调“我”对“失败”的个性思考和真情实感。