习近平给青年系列回信的核心要义、理论创新与实践特质

曹洪滔,石云格

(东北大学 马克思主义学院，辽宁 沈阳 110169)

青年是国家的希望、民族的未来，青年的成长成才关系到国家的前途命运。党的十八大以来，习近平高度关注青年群体的成长，通过给青年回信的形式，充分肯定了青年为祖国和人民发展事业所做出的贡献。学术界对习近平给青年的系列回信进行了研究，研究成果围绕主要内容、科学内涵、价值意蕴与现实启示四个方面。在主要内容研究中，有学者从关注青年群体成长、关心教育事业发展、期盼青年成为国之栋梁三个方面进行论述[1]。在科学内涵研究中，有学者从明确青年价值定位、指明青年成长目标、揭示青年成长路径三个方面进行论述[2]。在价值意蕴研究中，有学者从提升青年工作战略高度、发展青年工作理论、开辟青年工作全新局面三个方面进行论述[3]。在现实启示研究中，有学者从为培养担当民族复兴大任的时代新人引航、为争夺意识形态阵地施策、为助力新时代青年健康成长三个方面进行论述[4]。学术界对习近平给青年系列回信的研究取得了一定的理论成果，但针对回信的核心要义、理论创新与实践特质的研究成果较少。基于此，在深入分析回信的基础上，进一步研究习近平总书记给青年系列回信的核心要义、理论创新与实践特质，对深刻把握习近平青年观、推进新时代青年工作具有重要价值。

一、习近平给青年系列回信的核心要义

厘清青年工作与坚持党的领导之间的关系，正确认识和理解青年工作的根本目标以及新时代青年发展的根本追求，有助于准确把握习近平给青年系列回信的核心要义。

(一)坚持和加强党的领导是青年工作的根本核心

做好新时代青年工作，就必须要明确青年工作的根本核心，即坚持和加强党对青年工作的领导。坚持和加强党管青年就是始终坚持和加强党对青年以及青年工作的政治引领，并根据青年发展需求以及青年工作实际情况不断完善青年政策体系，使青年紧紧团结在党的中央，培育新时代青年成为合格的社会主义建设者和接班人。坚持党管青年既是中国共产党开展青年工作的需要，也是促进青年发展的要求。

青年群体是社会发展中最有活力和生机的一代，无论是在革命战争时期积极参与武装斗争，还是在社会主义建设时期积极投入基层工作以及在改革开放时期致力于社会主义现代化建设事业的发展，他们都展现出了朝气蓬勃的青春力量。党的十八大以来，习近平站在党和国家事业发展的战略高度指导青年发展以及青年工作，并制定和实施了《中长期青年发展规划(2016—2025年)》。该规划是首个针对青年群体发展所颁布的中央文件，明确提出了“坚持党管青年”这一理念，并将其作为一项重大原则来指导新时代青年工作，突出了党对青年群体的重视以及加强党对青年工作领导的重要性。从2013年至今，习近平在重要时间节点先后给大学生村官、在校大学生、在华留学生、新入伍大学生、边疆战士、青年志愿者、青年运动员、青年职工、支教毕业生等青年群体回信，通过与青年回信的方式走近青年，主动加强与青年群体的沟通交流，并在回信中高度赞扬了青年在自身发展的各个领域所取得的成就，对青年进行思想引领、理论教育和方向指导，为青年提供了发展动力，这既体现出党高度关注青年、关爱青年、关心青年的一贯立场，又践行了“坚持党管青年”的原则。

(二)推动青年成长成才是青年工作的根本目标

青年作为促进社会进步和国家繁荣发展的关键群体和先锋力量，这就决定了在开展青年工作时，必须要把推动青年成长成才作为青年工作的根本目标。青年成长成才不仅是提升自身综合素质的发展要求，更是国家参与现代化竞争的关键所在。

在中国共产党成立一百多年的历史进程中，广大青年始终听党话、跟党走，无论是在革命战争年代还是改革开放新时期，推动青年成长成才始终是党领导下的青年工作的根本目标。习近平指出：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”[5]世界百年未有之大变局下，全球治理体系发生巨大变化，各种不稳定不确定性因素所带来的一系列风险挑战使得中国发展所面临的国际环境也日趋复杂。新中国成立以来，历经改革开放四十多年的艰辛发展历程，在中国共产党的带领下，我们也如期完成了脱贫攻坚的伟大胜利，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的青年面临着融入世界发展潮流、担负时代发展重任、实现自我成长等一系列问题和挑战。为此，青年工作必须重视青年发展过程遇到的一系列现实难题和思想困惑，促进广大青年在努力奋斗中增强自身本领，抓住时代发展机遇，有效应对挑战。习近平给青年的系列回信涵盖青年成长成才的各个方面，为青年坚定理想信念、强化使命担当、增强创新能力、加强实践锻炼等方面提供理论指导和价值引领，并充分重视青年榜样对青年群体的示范带动作用，进一步激励青年成长成才。

(三)助力实现中国梦是新时代青年的根本追求

实现中华民族伟大复兴中国梦是中国共产党领导全国各族人民不断奋勇前进的伟大目标，也是中华民族近代以来最伟大的梦想。新时代青年是有激情、有担当、有自信的一代，中华民族伟大复兴的中国梦需要在一代又一代青年的接力奋斗中才能得以实现。

助力实现中国梦是新时代青年的共同追求。马克思指出：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。”[6]新时代青年的奋斗目标不仅仅应该是为自我发展而设定，更应该将个人奋斗目标与社会发展、祖国富强与时代进步向结合。习近平指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”[7]新时代青年比以往任何时候的青年都更加接近实现中华民族伟大复兴中国梦，是助力实现中国梦的主力军。当代青年伴随着中国梦的实践过程而不断成长发展，只有将个人的奋斗目标融入党和国家发展事业中，将青年个人梦与中国梦相融合，心怀“国之大者”，自觉投身于实现中华民族伟大复兴的事业中去，才能在实践中展现个人价值、提升自身能力，为助力实现中国梦做贡献。正如习近平在给青年回信中强调，希望青年“为实现中国梦有一分热发一分光”[8]。

二、习近平给青年系列回信的理论创新

青年发展不仅需要理论指导，更需要不断创新发展的理论指导。习近平给青年系列回信在继承和发展马克思主义青年观的基础上，围绕青年发展工作，准确把握新时代青年发展特点，提升了对青年地位和作用的认识，探索了符合新时代青年发展规律，并拓展了新时代青年发展目标，内含着极其丰富的理论创新成果。

(一)青年地位作用的新提升

习近平在继承马克思主义对青年地位和作用认识的基础上，从党和国家发展全局和青年群体不断变化发展的实际出发，将青年自身发展与推进社会进步、助力实现中国梦联系起来，同时将青年的发展与促进国际友好交流、构建人类命运共同体联系起来，提升了党对新时代青年地位和作用的认识。

青年在推动社会主义现代化建设事业发展和人类社会发展过程中具有重要地位和作用。第一，青年是“中国特色社会主义事业合格建设者和接班人”[9]，是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。在全面深化改革的过程中，在决战全面建成小康社会过程中，新时代青年积极参与到推动中国特色社会主义现代化建设事业的各个战线，肩负起青年自身的职责和使命，奔赴祖国建设前线，将自身发展与祖国的前途命运紧密相连，自觉为中国特色社会主义事业发展做贡献。第二，青年是“走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者”[10]，是推动社会进步的先锋力量。无论是面对突如其来的疫情，还是扎根边疆西部、深入农村基层，或是积极参与“一带一路”建设，或者是传承弘扬革命文化，或是学习知识、增长见识本领，广大青年都冲锋在前，始终走在时代发展前列，为社会发展贡献青春力量。第三，青年是人类社会发展的希望和未来，是增进国家友谊和推动构建人类命运共同体的重要力量。习近平总书记给参加“一带一路”青年创意与遗产论坛的青年代表回信中突出强调了青年在世界中的地位和作用，认为“青年是国家的未来，中非青年是中非友好的未来”[11]。习近平将中国与世界友好发展的重任寄希望于新时代青年，认为青年代表了世界的未来，是推动构建人类命运共同体的关键力量，并勉励世界青年积极投身于人类和平发展事业，“为促进各国人民民心相通发挥积极作用。”[12]

(二)青年发展规律的新探索

青年发展具有其规律性，要想做好新时代青年工作，引导青年成长成才，就必须在遵循青年发展特点的基础上科学把握青年发展规律，才能增强青年工作的针对性和有效性。习近平从新时代青年思想、学习和工作的实际出发，深刻把握新时代青年的发展特点，认为新时代青年思维活跃，对新思想、新事物接受程度高，且学习能力强，但存在阅历不深，在一定程度缺乏坚定的理想信念。习近平根据青年所处的时代境遇和青年发展特点，探索出符合新时代青年的发展规律，为推动青年成长成才提供了根本遵循。

习近平给青年的系列回信充分认识和把握了青年成长规律。第一，新时代青年需要理想信念的引领。青年正处于价值观形成和确立的关键时期，并且在当今各种社会思潮的影响下，青年面临着如何坚定自身的理想信念以及如何正确确立价值取向等一系列问题，这需要青年具有坚定的理想信念。正如习近平在回信中指出“心有所信，方能行远”[13]，广大青年要树立为助力实现中国梦的远大理想和对马克思主义、中国特色社会主义的坚定信念，从中汲取推动自身不断成长发展的内在动力，才能促使自己行稳致远。第二，新时代青年需要扎实学习理论知识。当今世界各种新情况、新问题和新知识层出不穷，青年既要潜心学习，注重加强对专业知识和基础理论知识的学习，扎实掌握学科基础知识，更要注重对马克思主义理论知识和中华优秀传统文化的学习，在学习中增强“四个自信”。习近平在回信中多次强调青年既要“珍惜学习时光”[14]，更要认真学习马克思主义理论并了解社会主义由提出到形成系统理论并不断发展的历史过程，了解中国共产党从建立到发展壮大的曲折历程，了解新中国从成立到走向繁荣富强的艰辛历程，了解改革开放的伟大奋斗征程。第三，新时代青年需要投入社会实践。社会实践是锻炼青年的大平台，青年只有深入实践，在实践中不断检验自身的学习成果，才能形成对自身的客观认识。习近平在回信中强调青年要到实践中去,到基层中去,到人民群众中去，在实践锻炼中增长才干。

(三)青年发展目标的新拓展

党的领导人历来重视对青年的培养和发展工作。从毛泽东提出的青年要注重“德育、智育、体育”三个方面全面发展、邓小平提出的“四有新人”发展目标、江泽民提出的“德育、智育、体育、美育”四个方面全面发展到胡锦涛提出的“四个新一代”发展目标，都表明党对青年发展的殷切期望。习近平关于青年发展目标与党的历代领导人青年发展思想一脉相承，又随着时代变化发展与时俱进，拓展了青年发展目标。习近平在回信中指出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”[15]，明确指出新时代青年的发展目标，并强调要注重促进青年德智体美劳全面发展。新时代青年的发展目标进一步拓展，也更加清晰具体。

“有理想、有本领、有担当”是对新时代青年发展目标的高度概括和凝练。第一，新时代青年要有理想。个人理想追求是社会理想追求的有机组成部分。青年的个人理想追求要融入国家发展中，融入到实现中国梦的伟大目标中，将个人人生理想与国家发展相结合。青年要坚定理想信念，理想信念一旦确立，具有不可动摇性，要坚定为中国特色社会主义建设贡献自身力量和智慧的理想信念和信心。此外，新时代青年要在坚定理想信念的基础上勤于思考，深入思考“中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、马克思主义为什么行”的道理。第二，新时代青年要有本领。青年要扎实掌握理论知识，知识是青年学习成长进步的阶梯，只有掌握理论知识，才有发挥自身才能的机会。习近平将知识比作弓弩，只有弓弩坚硬有力，才能促进才能的更好发挥。青年要有技能。青年在学校中侧重于知识的学习和吸收，当走出校门，迈进各自工作岗位时，青年熟练掌握职业发展所具备的技能，才能在各自的岗位上发光发热。第三，新时代青年要有担当。青年要明确自己为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的发展目标。青年要有强烈的使命感和责任心，不仅要全面认知个人发展与国家发展之间的紧密联系，更要用实际行动积极参与到社会实践中，不断增强自身的使命感和责任感。青年有理想、有本领、有担当，最终都要落实到实际行动中去，落实到实践活动中。新时代青年要自觉树立远大理想，投身于乡村振兴事业、科技创新发展事业、贫困地区教育事业、民族团结进步事业以及世界和平发展事业，在实践中不断锤炼自身的本领，锻炼自身意识品质，承担起时代使命和历史责任。

三、习近平给青年系列回信的实践特质

习近平高度重视引导青年投身实践，回信中指导青年要在基层实践中艰苦奋斗，在坚守岗位中埋头苦干，在创新创造中开拓进取，在实践锻炼中掌握真才实学，锤炼意志品质，这体现了习近平总书记给青年系列回信鲜明的实践特质。

(一)引导青年投身实践，在实践中掌握真才实学

马克思提出：“全部社会生活在本质上是实践的。”[16]实践性是社会生活的本质，青年在实践的过程中不仅改造着客观世界，也改造着青年自身。中华民族具有崇尚实干的优良传统。中国共产党在领导中国革命建设和改革的过程中积累的经验就是在实践中获得认识、在实践中锻炼本领、在实践中检验真理。习近平在继承马克思主义实践观和中华优秀传统文化的基础上，强调新时代青年要强化实践意识，勇于投身社会实践，在实践中掌握真才实学。

投身社会实践是青年成长成才的必由之路。社会实践是青年练就本领、锤炼意志、了解国情以及服务社会的重要途径。习近平无论是给在校学习理论知识的大学生还是在给即将迈进社会的毕业生群体，或是给已经在工作岗位上的青年职工的回信中，鼓励青年无论在学校、企业、基层和部队，都要经受实践锻炼，在实践中增长本领。正如习近平在给青年的回信中提到，青年要“用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”[17]。青年要在实践中增长见识，练就本领，做知行合一的新时代青年。习近平在回信中多次强调青年不仅要加强理论知识和专业知识学习，扎实掌握学科基础理论知识，不断提升自身科学文化素养，而且还注重引导青年积极参与社会实践，将所学理论知识用于社会实践，并在实践中检验自身所学成果，注重知行合一。

(二)号召青年扎根基层，在艰苦奋斗中甘于奉献

基层实践需要青年人才，同样青年只有深入基层，深入到人民群众中去，经历过基层锻炼才能真正成长成才。扎根基层是青年了解中国发展现状、贴近人民群众的重要途径。习近平总书记在给大学生村官、高校毕业生、大学生志愿者以及毕业生群体的回信中勉励青年要“热爱基层、扎根基层”[18]，并号召青年要在基层实践中发扬艰苦奋斗、甘于奉献的精神，为人民群众办实事。

青年要勇于扎入基层实践，承担起自身的职责和使命。党的十八大以来，一大批先进青年积极响应党和国家扎根基层、建设西部的号召，主动申请到祖国和人民需要的地方去，如投身军营，奔赴条件艰苦的边疆，积极报名大学生村官计划，全心全意为农村群众服务，选择到西部去、到革命老区中去、到贫困地区去开展一系列志愿服务项目和创新创业活动，助力当地经济社会发展和教育事业发展。青年系列回信中“奋斗”一词是出现频率最高的,也是习近平对广大青年的激励。青年在基层实践中不仅要坚持学以致用，将自身所学的理论知识与实践相结合，为基层发展做贡献，还要正视在基层工作中面临的困难，发扬艰苦奋斗、甘于奉献的优良作风。基层工作关系着民生，需要与群众深入接触，面临着许多棘手或者是突发情况，更需要青年发挥自身所学专业知识的优势，用大爱无私和担当奉献构建起人民群众对自身的信任。

(三)鼓励青年坚守岗位，在埋头苦干中贡献力量

广大青年是社会主义现代化建设的主力军，要围绕自身岗位的奋斗目标，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。习近平指出：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”[19]新时代青年要立足自身岗位，做好本职工作，在各自的岗位上埋头苦干，为现代化建设事业发展贡献自己的青春力量。

青年要有敬业的态度，认真踏实做好本职工作，坚守自身岗位。面对疫情，正是广大青年医护工作人员坚守医护责任，扛起了疫情防控的重担；正是广大青年工作者，坚守抗疫物资生产的岗位，奉献个人时间为疫情防控提供了物资生产保障；在脱贫攻坚战场上，正是广大基层青年工作者，坚守一线工作岗位，为精准脱贫政策贯彻落实提供可靠保障；正是广大教育工作者，坚守教书育人的岗位，为贫困地区利用教育事业发展阻断贫困代际传递做出贡献。习近平高度称赞新时代青年是好样的，对青年坚守岗位，做好自身本职工作表示充分肯定。青年要在各自岗位上保持干劲，肯干实干，为中国特色社会主义现代化建设事业发展贡献力量。习近平高度赞扬了郑州圆方集团为疫情防控做出的贡献指出：“伟大出自平凡，英雄来自人民。”[20]青年要敢闯敢干，真抓实干，在各自岗位主动担当、积极作为，做埋头苦干的奋斗者，用辛勤付出为实现“两个一百年”奋斗目标贡献力量。

(四)推动青年勇于创新创造，在创新实践中开拓进取

实现中华民族伟大复兴比以往任何时候都更需要创新创造的力量。习近平在继承马克思主义实践观的基础上，强调创新是民族发展进步的灵魂，更是国家兴旺发达的不竭源泉。习近平在给青年的回信中提出，青年应勇立时代潮头，投身于创新创业实践活动中，在创新实践中增长才干，为社会发展进步贡献自身力量，这体现出党对培养青年创新意识以及推动青年创新创业的高度重视。

青年要树立创新创业意识，要有敢为人先、开拓进取的精神。青年创新意识是推动青年全面发展的关键所在，是助力国家创新发展的重要力量。新时代青年思维活跃、对新鲜事物敏锐度较高，要勇于在创新创造中增强自身综合能力。习近平指出青年应“扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干”[21]，鼓励青年要在实践中进行创新创造。青年要立足本职工作，将创新创业与国家发展相融合。优秀传统文化是文艺作品取之不尽、用之不竭的源泉，推动传统文化的继承和发展也需要新一代青年发扬创新精神，为优秀传统文化注入新的、符合时代发展要求的内涵，创新文化传播方式，利用现代化的表达形式，创造出更多新闻乐见的文化作品。正如习近平在给苏尼特右旗乌兰牧骑队员们的回信中指出：“推动文艺创新，努力创作更多接地气、传得开、留得下的优秀作品。”[22]青年要在立足本职工作的基础上，善于创新创造，将创新创造与推动国家事业发展紧密结合。

四、习近平给青年系列回信的时代价值

习近平给青年系列回信在结合时代发展和青年发展实际的基础上，为新时代开展青年工作提供了方法指引，为青年全面发展提供了价值指引并指明了前进方向，同时也为新时代青年在助力实现中国梦的道路上接续奋斗注入了精神动力，具有重要的时代价值。

(一)为新时代开展青年工作提供了方法指引

做好青年工作不仅关系到青年自身的成长成才，更关乎党和国家事业的发展。随着时代的变化和发展，做好青年工作必须结合时代发展特点和青年发展实际，与时俱进改进和创新青年工作的方式方法。

习近平给青年系列回信始终坚持青年优先发展理念，尊重青年成长规律和特点，为做好新时代青年工作提供了方法指引。第一，青年工作要坚持以青年为本、青年优先发展的理念。坚持以青年为本，就是指要尊重青年在社会发展中的主体地位，时刻关注青年的发展需求。习近平在给青年回信中充分肯定了青年在各个领域所取得的成就，高度赞扬了青年为国家和民族进步事业所做出的贡献，并始终坚持以青年发展所面临的问题和挑战为出发点，为青年发展提供理论指导，引导青年在社会发展中充分发挥自身的价值。第二，青年工作要坚持榜样示范方法，为青年发展提供道德滋养。榜样群体的影响力在青年发展过程中起着重要作用，树立和宣传青年榜样典型是开展青年工作的重要内容。习近平给青年回信中始终强调榜样的作用，希望广大青年以青年代表为榜样，学习他们艰苦奋斗的高尚品质，爱党爱国的优良情怀，与祖国同发展、与时代同进步的奋斗目标。第三，青年工作要尊重青年发展特点和规律。新时代青年工作只有在准确把握青年发展特点和规律的基础上，才能推动青年工作高质量发展。习近平在回信中根据时代发展特征和青年发展实际，不断探索青年发展规律，在开展青年工作中，注重对青年的思想引领，并引导青年注重加强基础理论知识学习和积极参与实践活动，在实践中不断检验自我，逐步提升自我。

(二)为新时代青年全面发展指明了前进方向

新时代青年是中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，青年的发展关系着全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦。促进青年全面发展是青年自身发展的内在要求，也是新时代青年工作的重要责任。

习近平给青年的系列回信深刻把握青年发展规律，指明了青年发展目标，为推动青年全面发展提供了价值引领，并指明了青年全面发展的前进方向。第一，回信涵盖青年发展的各个方面，为青年全面发展提供了价值引领。习近平在回信中从青年要“立大德、守公德、严私德”三个层次，为青年发展提供价值指引。立“大德”，是从国家层面讲的价值目标。青年要厚植爱国主义情怀，树立热爱祖国和忠于人民、服务人民的理想信念，真正做到不辜负党和人民的期望，不辜负时代的期望；守“公德”，是从社会层面来讲的价值取向，青年要勇于承担社会责任，立足本职岗位，勤奋工作、爱岗敬业，积极参与社会志愿活动，培养自身的责任感；严“私德”，是从个人层面来讲的价值准则，青年要修身立德，从中华优秀传统美德、革命文化中汲取道德滋养，从英雄人物、时代楷模的先进事迹中汲取智慧和力量，自觉传承与弘扬艰苦奋斗、苦干实干的精神，加强个人道德修养。第二，回信为青年全面发展指明了前进道路。习近平在给青年的回信中对新时代青年身体健康、心理素质、思想道德素质和科学文化素质等方面的发展高度重视，引导青年树立坚定的理想信念，勤于学习专业理论知识、勇于艰苦奋斗、投身社会实践，注重促进青年全面发展，并强调当代青年伴随着中国梦的实践过程而不断成长发展，要心怀“国之大者”，将自身前途命运与国家发展紧密相连。

(三)为新时代青年接续奋斗注入了精神动力

青年助力实现中国梦需要强大的精神动力为支撑。马克思将为实现无产阶级解放和全人类解放的伟大事业作为自己一生的追求目标和精神动力并号召广大无产阶级在实践中为之奋斗。中国共产党人将为中华民族伟大复兴事业而奋斗作为自己毕生的奋斗目标而不懈努力。我国正朝着全面建成社会主义现代化强国的目标迈进，这是一个需要长期努力的过程，更需要青年为之不懈奋斗。

习近平在给青年的系列回信中高度赞扬了青年在为党和国家事业发展中所做出的努力和取得的成就，同时也对青年发展寄予了更高期望，为青年接续奋斗注入了强大的精神动力。第一，回信充分肯定青年取得的成就，增强了青年接续奋斗的自信心。自信是奋斗的源泉，激励着人们不断向前奋斗。习近平在给青年的回信中就充分肯定和高度评价了青年自身发展以及为国家事业发展做出的重大成就，如给复旦大学志愿者的回信充分肯定了他们宣讲陈望道同志追求真理的故事，并勉励他们继续坚持做下去，力争做得更好，这为青年接续传播马克思主义理论提供了信心。第二，回信引导青年为助力实现中国梦而不断努力，指明了新时代青年发展的奋斗目标。目标是一种重要的激励力量，指引着前进的方向，驱动着人们为实现自身追求而不懈奋斗。习近平在回信中号召广大青年将理想信念建立在科学理论知识学习和社会基层实践基础上，在马克思主义理论学习和“四史”学习中树立追求真理和报效祖国的理想，坚定扎根基层实践，为人民服务的信念，不忘初心，砥砺前行，为青年接续奋斗提供了目标指引。第三，回信鼓舞青年在接续奋斗中实现人生价值，指引了新时代青年的奋斗方向。习近平给青年的回信引发青年群体的热烈关注和积极学习，在青年群体中形成了强大的感召力和影响力，引领青年将个人的理想追求融入到国家发展事业中，在助力实现中国梦的伟大奋斗中实现自我价值。