大数据视域下高校信息安全风险分析及对策研究

李梦轩

（南京信息工程大学）

大数据技术具有其独特的便利性、高效性，为社会的快速发展做出了极大的贡献，但在快速发展的同时，信息的安全性也不可避免地存在着这样那样的风险，面临着越来越多的挑战。高校的信息是否安全影响着高校的发展，关乎着学校的前途和命运，高校应当重视对自身信息安全工程的建设，把信息安全建设作为工作的一个重点，积极探索在大数据视域下信息安全的隐患，最大可能地消除隐患，为学校的信息安全提供强有力的保障，也为教师和学生提供一个安全稳定的网络环境。

一、大数据的特点

（一）大数据的内涵

大数据指的是所涉及的资料规模巨大到无法在合理时间内透过主流软件工具，达到撷取、管理、处理、并整理成为对企业经营决策有积极目的的资讯。大数据包括非结构化、半结构化和结构化数据，运用大数据技术能使收集和利用信息数据更加方便快捷，在其作用下有些看起来很难收集和利用的信息被有效地利用起来，使其发挥了更大的价值。通过各领域不断地探索，大数据技术将会为人类社会发展带来更大的价值，更好地服务于人类[1]。大数据技术是网络信息时代的产物，此技术的使用势必改变以往的工作方式，减少相同工作所用的时间、所耗费的人力物力，以势不可挡的发展趋势造福人类，加快社会科学技术的发展。大数据技术是由大量活动构件和多元参与者元素所构成的生态系统，并不仅仅是一个单独的、宏大的计算机网络，要想让其发挥更大更有效的作用就需要各参与部分产生系统且紧密的联系，加大各分支与总系统的有效协作，各部分的分工合作要有依据地进行，只有各部分的工作都能高效地进行，大数据整体才能发挥出更多的作用，创造出更大的价值。

（二）大数据技术对高校的作用

大数据技术涉及的资料量巨大，具有超强的决策力、洞察发现力，对高校的信息资料有极强的收集整理能力。进入网络信息云时代，大数据技术与云计算密不可分地担当起收集保存高校海量信息的重任。在大数据的作用下，高校的信息收集整理工作将会更加有秩序地进行。大数据技术的应用从根本上解决了收集数字信息的难度，为冗杂庞大的信息收集工作提供了技术上的支撑，也为信息的整理提取提供了便利条件，给学校的有关工作人员减少了重复枯燥的工作。大数据强大的收集储存能力可以为学校的云教育资源提供网络空间，也可以为教师的日常教学和学生的学习提供便利，高校可以利用大数据技术建立数字图书馆，将各类图书组建成数字信息库，让师生不用去图书馆也能阅读到想要阅读的图书，为师生提供更便利的阅读资源。大数据技术的运用将更好地为高校学生的入学毕业就业提供可靠的信息支撑，学校建立起安全稳固的信息库，能使学校具有信息资源的主动性，有利于学校招生工作的进行。高校要善于将大数据技术运用到教学工作、管理工作等日常工作的方方面面，学校应当培养更多大数据运用方面的人才，为学校的大数据工作注入源源不断的动力，使大数据技术更好地为高校的教学管理发挥作用。运用大数据技术需要建设一支强有力的工作团队，能熟练地操作大数据，保障学校信息的安全以及学校的正常运行。

二、高校信息安全现状

（一）防护措施不到位，存在信息泄露的风险

大数据技术在日新月异的发展，且大数据技术具有开放性和多元性，在运行的过程中就会产生信息泄露，有被不法分子窃取搞破坏的风险。由于高校现在正处于由传统向现代的教学模式、管理方式转变，正是缺乏大数据运营方面的人才，对信息保护工作了解得不够深刻，操作大数据的技术不够成熟，导致对本校信息安全的防护措施做得不够牢固，让蓄意破坏学校名誉的不法分子有机可乘，使学校的信息安全存在较大的隐患。在现代网络时代，网络信息具有迅速、透明、开放的特征，在网络上的不良信息可以迅速地被所有网民知道，被恶意传播的信息一经传播就势不可挡的被各种渠道转发，扩大影响，并且很难挽回其带来的负面影响。高校的信息一旦泄露不仅对高校造成名誉上的影响，更给广大人民群众留下不好的印象，对学校日后的发展产生消极的影响。学校的名誉受到影响对未来的招生会产生不利的影响，可能会使学校的招生人数急剧下降，并且对已经在校的学生也会产生不利的影响，无论是学生未来参加工作还是考研都有着负面的影响。学校要想长久稳定地发展，其前提条件是要把本校的信息安全工作做好，有意识地发展信息保护工作，不让有意抹黑学校的破坏者有机可乘。高校的信息安全是高校安全的重要组成部分，是高校稳定发展的保障，无论从哪方面来说信息安全都对高校的发展起着至关重要的作用[2]，高校要加快大数据运营工作的建设，尽快建设成一支具有本校特色的大数据运营团队，并定期加强对此团队人员技术的培训，在不断的完善过程中逐渐使本校大数据运营团队向着坚不可摧的方向发展。信息泄露还会对本校师生产生不好的影响，使其卷入到网络攻击的漩涡，成为被攻击的对象，形成心理上的负担，为学校的工作增加难度，不利于学校向前发展，更甚者还会让学校的名誉受到不可挽回的损失。因此，学校的信息安全是学校发展不可或缺的一部分，只有信息安全得到有力的保障，学校的发展才能不断地向前。

（二）对高校学生信息安全方面的教育力度不够

高校里的学生还处在单纯的学习阶段，对社会上黑暗的一面了解不够深刻，容易上当受骗；也有的学生由于经济拮据，对金钱有着趋向心，有可能经不住不法分子的诱惑。另一方面，学生在学校学习生活能更方便地获取学校各方面的信息，不法分子通过欺骗诱惑高校里的学生，让学生心甘情愿地为其收集内部资料，不法分子通过收集这些资料信息并加以整理改编，从而达到有证据地毁坏学校形象的目的，学校在不知情的情况下面对此种状况，在处理不良的造谣言论上就会陷入被动的局面。处理撤销不良言论需要一定的时间，而事件的持续发酵会对学校造成更加恶劣的影响，不利于学校的正常运行。学校各项措施的实行都是经过长时间的考察而制定的，符合学校的发展方向，有利于培养学生各方面的能力，使学生能够得到全方位的发展。但不乏个别学生对学校某项措施的实施不满意，狭义地认为学校此项措施不合理，他们不去向学校建议，找方法解决，而是在微博、抖音、百度贴吧等大众平台发表对学校负面的评价，也会给学校造成不良的影响。高校若不加强对学生信息安全方面的教育，学生不会明白自己的言行举止会给学校带来什么样的影响，高校要通过教育让学生明白作为高校的一分子，学生要积极维护学校的形象，对学校要有客观正确的评价，有问题有想法主动向教师、领导提建议，找方法解决，不要不明所以地发表负面言论。学校加大对学生信息安全方面的教育，不仅能提高学生的防范意识，让不法分子无法通过欺骗的方法从学生身上窃取信息，更能减少学校不必要的公关工作。加大对学生信息安全方面的教育有着非常重要的积极意义，学生能正确地判断某些行为是否会对学校产生不利影响，就能有效地粉碎不法分子的阴谋，在学生判断的过程中也能锻炼其逻辑思维能力，使学生拥有更加敏捷的思维能力，可谓一举两得。

三、加强高校信息安全的重要意义

（一）有利于高校的长远发展

在大数据视域下，信息具有开放性、透明性，信息泄露带来的负面影响是不可估量的，信息泄露将对高校各方面的工作都产生很大的影响。高校的有关工作人员要尽最大可能地在源头上消除信息泄漏的风险，这就要求有关工作人员要熟练掌握大数据技术的运行规则，用扎实的技能阻断不良的破坏行为。高校在新时代下的大数据运用将会为学校带来更大的机遇，使学校紧跟时代的脚步，加速建设发展，高校要致力于对大数据技术的研究，建立起具有本校特色的网络数据库，充分利用网络资源，实现与外界信息的交流联系，达到校内校外资源互相呼应，让学生在校内就能走在科技的前沿，开拓学生的视野，激发学生学习的积极性。高校要想快速且平稳的发展，首先就要加大对大数据技术的运用，利用网络的便利高效,将先进的理念方法引入到学校工作中，让教师和广大工作人员认识到新时代大数据信息科技的发展运用势不可挡，运用大数据技术确实能为高校的工作运行带来便利和新的方法。大数据技术巨大的信息处理能力使工作人员用较少的时间就能达到原来的目的，大数据技术能系统且有条理地执行各项工作，不至于在工作较多的时候手忙脚乱。教师在教学中运用大数据技术，能更好地准备讲授的知识，且能用更加直观有趣的方式为学生呈现出来，让学生对所学知识的理解更加深刻。高校里的学生是国家的栋梁之材，肩负着建设国家的历史使命，只有在学校把知识学的很扎实才能在日后的工作中游刃有余。学生发展得好是学校长久发展的基本条件，运用大数据技术教学对学生和学校都有积极的影响，高校要积极地探索大数据技术的发展。

（二）有利于高校现代化建设

进入信息时代，各领域都要加快现代化建设的进程，高校的建设亦是如此。在信息时代，数据的发现运用是极其重要的，网络是一个无尽的资料库，数以千万计的信息资源都可以被高校加以运用，大数据技术具有其独特的发掘运用信息的能力，高校对大数据技术的运用将会对学校的建设产生巨大的影响[3]。看似杂乱无章的数据包含着广大网民最真实的需求，在学校里通过大数据技术对繁杂的数据信息加以整理，就会了解到学生的需要，学校向着广大学生期望的方向发展，有利于学生在校的生活学习。通过运用大数据技术，分析网络信息资料，能很容易地了解到社会发展的进程，了解社会对未来工作人员的需求，将学生向着能满足社会需求的方向培养，对学生未来的发展有百利而无一害。对庞大的资料加以正确的分析，能让高校及时了解社会的动向，对本校的发展计划加以调整，使之与社会发展的方向相一致，更加符合社会的发展。大数据技术的发展运行是信息时代的必然产物，高校的发展要顺应时代的发展，高校应当注重将大数据技术的应用同自身的发展相结合，制定出切实可行的发展计划，将大数据技术落实到学校发展的进程中。随着信息时代的发展，网络对教育的影响是多方面的，教育对网络资源的运用也是有各种不同的渠道，学校要有选择地运用网络资源，有目的地运用大数据技术。将大数据技术合理有效地运用，在不同的情况下运用的侧重点不同，使其无论在什么情况下都能发挥最大的作用，为学校的现代化建设提供强大有力地技术保障。

四、加强高校信息安全的措施

（一）高校应当加强对学生信息安全方面的教育

学生是高校的重要组成人员，占有及其重要的地位，将学生的信息安全教育做好就相当于学校的信息安全有了很大的保障。处在大学阶段的学生对世界的认知存在局限性，还不能全面的理解社会上的种种现象，容易被表象欺骗，从而在无意识间做出对学校有不利影响的行为。学校要加强对学生信息安全的教育，定期开展对学生有关信息安全方面的教育，让学生通过学习信息安全能对某些行为是否危害学校信息安全产生正确的判断，从而避免做出对学校发展不利的行为。也要鼓励学生勇于举报制止危害学校信息安全的行为，当学生发现能对学校产生不利影响的行为时，能凭一己之力制止的就要去制止，不能凭自己的力量阻止时，要上报给辅导员或领导。无论是学生还是教师乃至校内的工作人员，都是学校的一分子，要保护学校的信息安全，只有在学校里形成了维护信息安全的氛围，学校的信息安全才能得到更好的保障。网络信息具有两面性，有的不法分子故意在校园的网络信息上传播负能量的言论，学生看到时，由于没有足够的经验不能判断信息是否真实，可能信以为真，从而认为学校这不好那不好，产生消极的情绪。为了避免这种情况的发生，学校要在平时对学生进行信息教育，让学生深刻明白，不是学校官方发布的信息都是虚假信息，告诫学生不信谣不传谣。加大对学生信息安全的教育有极其重要的作用，高校要把其作为日常工作的重点之一，有意识地开展对学生的信息安全教育。

（二）高校应当加大对信息安全的重视力度

信息安全是每个学校都应当重视的方面，有些高校存在侥幸心理，想当然地认为没有人会窃取学校信息，平时不加以注意，当真正被窃取时就会变得很棘手。尤其在大数据视域下，被窃取的可能性大大增加，高校要未雨绸缪，在平时就做好信息安全的防护工作，加大对信息安全工作的重视力度，把防护信息安全工作与教育管理工作双管齐下，共同发展。高校应当积极的培养信息时代运营大数据技术的人才，使大数据技术得到更好的传播运用。让更多的学生熟练掌握大数据技术，不仅有利于为学校信息安全的发展提供人才的供应，更有利于学生走向社会后对社会发展做出贡献。大数据技术尚未发展成熟，高校要抓住大数据技术带来的机遇，加快对大数据技术的探索，加大对大数据技术的应用，努力发掘其背后更大的价值。机遇与风险一直都是并存的，既然利用了其机遇，就要做好面对风险的准备，当风险真正来临时有可以对抗风险的办法。高校在探索大数据技术运用的同时也要积极探索更有效的预防风险、战胜风险的方法。加大对大数据技术探索工作的投入，扩大对大数据运营人才的培养，创造具有本校特色的大数据运营团队，定期对学校团队的人员进行技术培训，都是高校增强大数据技术实力的有效途径。

五、结束语

总而言之，高校信息安全在大数据视域下既有前所未有的机遇，又有日益严峻的风险挑战。大数据技术结合云计算势必给高校的信息工作带来巨大的效益，促使其向更快更强更高效的方向发展，也会给教师和学生带来一个更加舒适的网络体验。然而也不能忽视其带来的风险，在大数据视域下信息安全防护工作并不是一朝一夕就能建设完成的，学校有关工作人员要在信息安全防护方面不断探索新方法新途径，加大对本校信息安全防护的力度，解决信息被窃取泄露的高危风险，杜绝不法分子对本校信息的恶意利用，把风险危害降到最低，更大地发挥大数据技术的有效价值。