“三建三创三联” 引领职业教育事业高质量发展

朱云富

党支部是黨最基本的组织，是党的全部工作和战斗力的基础。近年来，重庆市江南职业学校坚持党的全面领导、牢牢把握社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，在实施教育教学改革、提质培优行动计划、推动职业教育高质量发展实践过程中，形成了以“三建三创三联”为核心内涵的党建引领保障机制，把党的政治优势和组织优势转化为制度优势和治理效能，以高质量党建引领学校高质量发展，为办好人民满意的现代职业教育提供了坚强保障。

“三建”基层党建新格局，

凝心聚力促发展

党建工作关键在基层。如何做实基层党建，发挥基层党组织战斗堡垒作用，是重庆市江南职业学校党委一直思考的课题。

近年来，重庆市江南职业学校党委全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，通过 建立“党委+支部”联系机制、“支部+专业”工作机制、“支部+项目”保障机制这“三建”工作，不断夯实学校党建基础，促进党建与业务工作深度融合，充分发挥基层党组织在政治引领、推动发展、服务师生、凝聚人心等方面的核心作用。

重庆市江南职业学校健全“支部+专业”工作机制，实现党支部在处室、专业系全覆盖；建立“支部+项目”保障机制，推行项目建设任务“揭榜制”，以党支部为主体“揭榜”签订责任书，营造“谁能干让谁上”的浓厚氛围，发挥党员和党支部在项目建设中的重要作用；建立“党委+支部”联系机制，选派党委委员兼任支部书记，从根本上优化支委班子队伍，增强党支部组织力和战斗堡垒作用。

通过“党建+业务”双融双促，重庆市江南职业学校党建工作体系完善，引领保障成效凸显。党员教师和骨干教师、支部书记和专业带头人的双向培养，实现党建工作与教育教学业务融合共进的生动格局，推动学校事业高质量发展。

同时，学校扎实开展党史学习教育，成立党史宣讲队和党史微宣讲志愿服务队，面向师生开展党史故事宣讲、寻访红色足迹、党史百年天天读等系列活动，在全校范围内营造“学党史、听党话、跟党走”的浓厚氛围。

党建与业务的融合是“三建三创三联”的关键，围绕业务抓党建、抓好党建促业务，党建、业务共生共长，破解了过去党建保障机制不够完善、引领作用不够明显、服务效能不够突出的“三不够”问题，创新了“党建+业务”的实践内涵。重庆市江南职业学校党建工作经验入选中国管理科学研究院、重庆市职教学会党建典型案例。

“三创”立德树人担使命，

培根铸魂育新人

发展是第一要务，人才是第一资源。党管人才，就是真心爱才、悉心育才、精心用才。重庆市江南职业学校紧紧围绕立德树人根本任务，发挥“思政+技能”相促进的引领作用，以“党委创品牌”“支部创堡垒”“党员创标杆”这“三创”方面的工作，让高质量德育工作促进学生理想信念、思想道德等综合素质能力全面增强。

党委创品牌方面，重庆市江南职业学校已建设一流党群教育服务中心。学校利用现有的办公场所进行科学规划、整合资源、完善功能，建设集党建阵地、服务大厅、活动中心、党员学校、信息枢纽五大功能于一体的服务平台。党群教育服务中心功能的健全，极大丰富了职业院校新时代文明实践活动内涵。

支部创堡垒方面，学校通过“双培双带”铸强“双师型”队伍。学校加强党支部标准化、规范化建设，充分发挥支部书记“头雁效应”，按照“双培双带”模式，打造了一批在市内外颇具影响力的专业带头人、教学名师和优秀教学团队。学校引导全校教师言传身教做示范、课堂讲授有纪律，积极开展师德师风评议、师生结对帮扶、师德大讲堂等活动，选出“我心中的好老师”“感动校园十大教师”等良师典型；实施专家引带工程，开展教师技能大比武，形成“守师德、比业务、赛成绩”的浓厚氛围。

值得一提的是，学校坚持以德育为首，把思政课教学融入学生培养的各个阶段。思政课教学结合社会和学生成长需要，坚持因事而化、因时而进、因势而新。从学习到生活，从理论教学到实践教学，从见习到顶岗实习，教师培养学生“雅的形象、铁的纪律、精的技能、砺的精神、水的品德”。

结合学生核心素养，学校借助人工智能和区块链技术等现代信息技术，开发学生管理评价智慧化系统，师生通过手机APP人脸识别，采集、记录学生学习、生活等全过程数据，记入学生成长档案。APP后台结合数据为每个学生“画像”，形成学生个体的德育“资产”，实现评育融合，贴近学生“本味”、坚定教师育人“本心”、增强教师育人“本领”。学校切实把党的政治优势、组织优势转化为人才发展优势，形成人人努力成才、人人尽展其才的生动局面。

党员创标杆方面，学校开展“八个一”工程彰显示范作用，开展“三亮三比一争优”主题活动，深入实施党员“八个一”工程，带动形成争先进、学先进、做先进的氛围。

学校坚持培养学生劳动精神、劳模精神、工匠精神，引领学生走好技能成才报国路，打造以“砺匠心、砺匠技、铸匠魂”为核心内涵的“匠”文化。聘请劳模、工匠等担任导师，围绕“匠”文化内涵开发教学资源，开展“大国工匠”“劳动模范”进校园等系列活动，通过设立“校园工匠日”、举办职业教育活动周、组织参加技能大赛等，引领学生践行“工匠精神”。让学生在实践中展示才华，激发成才潜能，奠基出彩人生。

“思政+技能”共生共长，双师素质全面提升，育人质量不断提高。近三年来，重庆市江南职业学校学生参加全国、市级职业技能大赛获奖200余项，其中一等奖85项，毕业生就业率、稳定率、满意率95%以上，职教高考升学率99%以上。优秀毕业生文娟当选党的二十大代表；李宪洪不仅荣获“感动重庆十大人物”“高技能领军人才”等荣誉称号，还成为国务院特殊津贴获得者。学校先后成为全国中华诗教先进单位、重庆市依法治校示范校，被教育部授予读书活动示范学校，连续五年获全国文明风采竞赛“卓越组织奖”。

“三联”发展大有可为，

新思路彰显时代价值

职业院校肩负着为党育人、为国育才的重要使命。如何牢牢把握面向市场办学方向，是职业院校必须扛起的历史担当。重庆市江南职业学校将“教学+培训”并行并举，联建实践成果丰硕，职教形象不断提升。学校巩固推广“围绕产业办专业、引企入校一体化、服务三农大培训”改革发展经验成果，办学经验受到重庆市委教育工作领导小组的充分肯定，并在全市得到推广。

校地党建联建，基层治理服务群众。学校协同江津几江街道党工委开展“双网携手、党社共建”，安排党员教师全覆盖到社区、小区党组织“双报到”，主动挂牌亮身份，自觉带头作示范，积极参与基层公益活动。三年来，校地联建党员志愿服务队先后深入几江街道开展各类培训216期、专题讲座26场，参与社区疫情防控、抗洪救灾等服务活动30余次，累计服务社区群众8000余人次，助力通泰门社区成功创建为全国文明单位。

校企党建联建，产教融合深度推进。学校与入驻校园的3家企业党支部以引企入校共建产教融合实训基地为抓手，探索校企共培共育一体化办学模式，把专业建在产业链上，促进“产、学、研、用”的深度融合。校企联建有效促进企业产品开发、技术研究、成果转移转化，重庆市江南职业学校携手企业申请发明专利9个、实用新型专业37个、科学技术成果奖17个。目前，学校成为全国现代学徒制单位、国家“十三五”产教融合项目学校、全市首批“双基地”学校；联建企业成为国家级专精特新“小巨人”企业、全市首批产教融合型企业。

校村党建联建，服务乡村振兴彰显社会价值。学校坚持育训并举，扎根乡村办学，牵头组建涉农培训集团——重庆市江南农民就业创业培训集团，集成校、政、企、村四方资源，共建综合性涉农培训基地、农技培训基地、科普示范基地、转移就业基地、新农学校等，开展送教下乡、理实一体化培训，有效激活乡村振兴内生动力。

目前，校村联建已累计培养500余名涉农专业学生、培训2万余名农民，促进6600余名农民转移就业、12000余名学员回乡从事种养殖業增收致富。学校牵头组建的集团，被教育部认定为全国示范性职业教育集团培育单位。

源浚者流长，根深者叶茂。在党建引领下，重庆市江南职业学校党建统领有方向，支部工作有抓手，思路内涵有指引，方法路径有依托。“三建设”原则可凭、“三创建”方法可依、“三联建”路径可行，形成“三建三创三联”党建机制，以高质量党建引领学校高质量发展，实现党建工作与教育培训同向发力、互促互进。学校教育事业焕发出新的生机与活力。

党建统领有方向，支部工作有抓手，事业发展有质量。重庆市江南职业学校坚持以“三建三创三联”理念引领事业发展，围绕“提高质量”和“提升形象”两大任务深耕细作，将“职业教育大有可为”转化为了服务区域经济社会发展、促进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接和建设技能型社会的生动实践。

编辑/杨洋