聆听“弦外之音”

王艳萍

高考英语阅读理解常见的设题形式有细节理解题、推理判断题、词义猜测题和主旨大意题。其中，推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，要求考生在理解原文字面意义的基础上，对文中细节的暗示和语篇逻辑关系进行分析，做出一定的判断和推理，进而理解作者所要传达的信息，得出文章的深层意义及隐含意义。它主要考查考生理清上下文逻辑关系的能力和识别能力，涉及内容可能是文中的一句话或几句话，甚至是文章或段落的主题。这类题型在近几年高考阅读理解中的考查比例有上升的趋势，仅次于细节理解题。

一、命题方式与选项特征

解答推理判断题时，考生要以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到依据的推理，也不能根据表面文字信息进行多余的推理。也就是说，这既要求考生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求考生对作者的态度、意图及文章细节的发展做出正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。

（一）命题方式

推理判断题的题干中常出现infer（推断）、indicate（象征，暗示）、imply（暗示）、suggest（暗示）、conclude（得出结论）、assume（假定，设想）、know about、learn from等词，常见的设问方式有：

1. It can be inferred/learned/concluded from the passage/the last paragraph that...

2. It implies that...

3. The text is intended for...

4. How does the author feel about...？

5. What does the author think of...？

6. What is the authors attitude towards/to...？

7. The fact...is mentioned by the author to...

8. What is the authors main purpose in this passage？

9. The passage is probably taken out of...

10. Where does this text probably come from？

11. Which section of a magazine is this passage probably taken from？

12. Where would you most probably find this passage？

13. What would the author most likely continue to talk about in the next paragraph（s）？

14. What do you think would happen at the end of the story？

（二）選项特征

1.正确选项的特征

其主要有两个特征，一是通常为弦外之音，是立足原文推断出来的内容，不是直接叙述的具体信息；二是没有表达绝对概念的字眼，如only、never、all、absolutely等。因为推断出来的内容，表述上往往留有余地，通常含有usually、may、some、might、can、possibly等词。

2.干扰选项的特征

其主要有以下七个表现。

（1）曲解文意

即推测意义与文章表层意义有区别。推理判断题中，有些选项来自文章的某一句话或某几句话，命题者可能会利用里面的词设计出干扰项，看似表达文章的意思，其实是借题发挥，是对原文意思的曲解，此类选项是考生最容易误选的。

（2）张冠李戴

即把文章中作者的观点与其他人的观点混淆在一起。如题干问的是作者的观点，选项中出现的却是其他人的观点；题干问的是其他人的观点，选项中却出现了作者的观点。

（3）偷梁换柱

即干扰项用了与文章中某一句话相似的句型结构和单词，却在考生易忽视的地方换了几个单词，造成句意的改变。

（4）无中生有

这类干扰项往往是基本的生活常识或普遍认可的观点，但在文章中并无相关的信息支撑点。另外，这种干扰项也有可能与设置的问题毫不相干。这也是考生容易误选的一种类型。

（5）鱼目混珠

这类干扰项常出现在词句理解类试题的选项中，即用某个词或句子的字面含义代替其在文章特定语境中的具体含义。

（6）扩缩范围

为了准确、严密地表达文章内容，命题者有时会通过加上almost、all、nearly、normally、usually等词语对文意加以限制。而在设置选项的过程中，命题者有时会通过替换或去掉限制性词语来改变信息的范围、程度和感情色彩等，迷惑考生。

（7）颠倒是非

即选项内容涉及了原文中提及的内容，但是题干意思与之恰恰相反。

二、推理判断题解题思路

推理判断题主要有以下几种类型。

（一）细节推断题

这是推理判断题中比较简单的一类题，它要求考生根据语篇内容推断出具体的细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。解答此类试题时，一般可根据短文所提供的信息或者借助生活常识进行推理判断。考生只要正确把握文章的内在关系，理解文章的真正含义，就可做出准确的推断。

（二）隐含推断题

解答这类试题时，首先，可通过寻读找到相关信息点（即推理的依据）；其次，细读相关语句，理解相关信息点的字面意义；最后，结合语境和常识，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作者的言外之意。

考生可采用“一步推导法”，思路为：推得近的要比推得远的好，直接推出的要比间接推出的好。要注意，推理判断题不是考查我们的想象力，而是考查我们是否读透了原文中的某一个点或某几个点所涉及的问题。因此，考生在做题时不能想得太多，推得过远。

（三）观点态度题

观点态度题是高考英语阅读理解常考的一种题型，也是考生很容易失分的一种题型。此类试题有时需要推断作者的观点态度，有时需要推断文中人物的观点、情感或品性等。

文章作者或文中人物对某事物所持的情感、观点或态度往往隐含在文章的字里行间或流露于修饰词之中，尤其是表达感情色彩的形容词、副词、动词及所举的例子。因此，考生在解答此类试题时，要注意以下几点。

一是关注首段首尾句，确定文章主题，判断作者的观点态度。

二是关注“but”后表示观点态度的语句，以此判断作者或文中人物的观点。

三是关注作者所举的例子或者所引用的话语，以此判断作者或文中人物的态度倾向。

四是关注文章语言的褒贬色彩，以此判断作者的态度。

五是不要将个人的好恶态度糅进题中，要学会分清作者本人的态度和作者引用观点的态度。

此类题目的选项一般含有以下三类词。

▲中性词

uninterested（不感兴趣的）；neutral（中立的）；indifferent（漠不关心的）；等等。

▲褒义词

positive（积极的）；supportive（支持的）；humorous（滑稽有趣的）；enthusiastic（热情的）；admiring（赞赏的）；等等。

▲贬义词

disgusted（厌恶的）；critical（批评的）；negative（否定的，消极的）；disappointed（失望的）；等等。

考生请注意，以下两个选项一般不是正确答案：一是“subjective（主观的）”，一般说明性的文章都是客观叙述的；二是“indifferent（漠不关心的）”，作者既然围绕某事写文章，就一定不会对其漠不关心。

（四）写作意图题

通常情况下，作者不会在文中直接陈述自己的意图，而是通过在文中列举一些事物来让读者感受到其所传递的想法。这一类试题是阅读理解题中考查层次较高的题目，对此，考生不但要理解文章的主旨大意，而且要具备对作者阐述的内容进行归纳总结和分析的能力。

作者写文章的目的通常有三类：

1. To entertain readers（使读者愉悦、发笑）

这常见于个人经历或故事类文章。

2. To persuade readers（说服读者接受某种观点）

这常见于广告文本或议论文。广告文本是作者基于推销某种产品或某种服务的目的而创作的，是为了吸引更多的游客﹑读者或用户等。议论文的写作目的一般是说服读者接受或赞同某一观点。

3. To inform readers （告知读者某些信息）

这多见于科普类﹑新闻报道类﹑文化类或社会类文章，以及具有劝告性或建议性的文章。

此外，如果作者在开头提出了几个问题，那通常是想要让读者关注这一主题；如果作者在开头简要介绍了某些事物，那通常是为了引出主题；如果作者在段落中列举了具体事例，那通常是为了说明文段的主题。例如，“The author writes the first paragraph in order to ___.”这个问题有“introduce the topic”这个选项的话，那它极大可能就是正确选项。

（五）文章出处题/读者对象题

推测文章的来源或者读者对象，这需要考生本身具备一定的常识。比如，考生本身要对发表在报纸、杂志、网络、科普读物上的文章和小说、广告、说明书、旅游指南等有基本的了解，才能根据文章的特点对号入座，选出正确的答案。

对判断文章出处的题目，考生应从文章的体裁和内容着手。一般来说，报纸上的新闻的正文前会出现日期、地点或通讯社名称等；产品说明类文章，如器皿、设备的使用说明中会有产品名称或操作方式，药品说明书会涉及服用时间、次数、药量等；来自网络的文章一般比较新颖、时效性强，并含有一些网络用语。

对推断读者对象的题目，考生可从文章内容和文章措辞来判断，特别是从作者使用的词语、口气和人称来判断。

三、解题步骤与应试技巧

（一）解题步骤

1.定位信息：通过寻读找到相关信息点。

2.解读字面：解读相关信息点的字面意义。

3.深层理解：结合语境和常识，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作者的言外之意。

（二）应试技巧

解答推理判断题的关键在于，对文章给出的信息进行合理的分析判断，做到有理有据。考生应注意以下几点。

第一，优先考虑并选择根据文章内容推理出来的选项。

第二，一定要立足于原文，以文章提供的事实和线索为依据进行推理判断。正确选项一定能在文中找到依据或理由。

第三，不能主观猜测作者的想法，脱离原文的主观臆断是不可选的。

第四，把握好句、段之間的逻辑关系，从整体上了解语篇的结构，同时还要体会文章的基调，揣摩作者的态度，摸准逻辑发展方向，悟出作者的言外之意，体会作者的弦外之音。

四、总结

考生在解答推理判断题时，要注意两点，一是推理，二是判断，两者密不可分。推理是为了判断，判断依赖于推理。考生进行推理判断时，务必要忠于原文，以原文为基础，在文章中寻找用于推理的依据，切记不能主观臆断，把自己的看法当成作者的观点。

此外，解答推理判断题的过程中，我们必须把握的一个原则是：正确选项必须是由文中事实推出的另一个事实，不能是文章直接陈述的细节。