育鸿六十载
2022-12-29张红霞
2022年9月1日，北京市育鸿学校迎来建校60周年。60年来，这所诞生于空军、成长于空军、发展于空军的学校，秉承“文明、乐学、健美、创新”的校风，“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，激励师生树立远大志向，为祖国培养栋梁之才。
红色基因·将军与少年
位于北京市海淀区空军大院的北京市育鸿学校，校园面积不算大，却焕发着勃勃生机。空军原司令员于振武将军题写的校名，在冬日阳光的折射下愈显苍劲有力；一架象征时代尖端科技的飞机模型，蓄势待发，似欲腾空而起……校园内的雕塑、文化墙等红色教育景观，彰显着空军的优良传统、光辉历史、辉煌战绩，亦成为育鸿学校取之不尽的红色育人资源。
2016年调至育鸿学校任校长的杨红霞，是军人的女儿，成长在部队大院的她，自小与军队结缘，从幼儿园到中学都是在军队学校学习。长大后，她的爱人是海军子弟，自己又调入空军大院里工作……用她自己的话说：“我承续着军人的血脉，这是一种渊源，更是一种责任。”
对校园内的一切，杨红霞早已熟悉。但每一次，她都以欣赏的眼光去看，总会有不同的感受。在名为《放飞理想》的雕塑前，她停下脚步。雕塑中的两个人物，是飞行员和他的孩子。孩子坐在飞行员爸爸的肩上，寓意着育鸿学子在空军父辈的托举下，放飞理想，翱翔蓝天。学校以2012年迎接建校50周年为契机，启动了主题为“我爱祖国的蓝天”的德育特色系列活动，这是活动前特邀请中央美院教授设计的雕塑。
走进学校教学楼，名为《将军与少年》的雕塑矗立在大厅中央。雕塑中，作为学校创建人的刘亚楼将军手牵着育鸿少年，在谈笑间前行，人物栩栩如生，我们仿佛能听见将军亲切地勉励少年：好好学习，健康成长！
杨红霞介绍，1962年，在开国上将、首任空军司令员刘亚楼的关心和重视下，创建了空军直属子弟学校“育鸿小学”，这正是北京市育鸿学校的前身。刘亚楼要求：为新中国建设培育优秀人才，为空军子弟办好满意教育。当年9月1日，学校正式开学，设有5个年级。1964年，学校移交北京市海淀区教育局；1970年，增设初中部，更名为北京市育鸿学校；1979年，又增设高中部；1998年，被北京市海淀区教委批准为“九年一贯制”试点学校，并不再设立高中部。
创建空军直属子弟学校之初，刘亚楼司令员选定由空军司令部中校军官李国华担任学校校长、书记，并明确指示：“你要把主要工作精力放在学校的办学上。”李国华不负重任，在担任校长期间，全身心投入学校建设，使育鸿学校迅速发展、成长起来。
如今，在育鸿学校的学生中，已经有了“空二代”“空三代”，甚至还有“空四代”。学子们耳濡目染“忠诚、勇敢、拼搏、进取”的空军优良传统，在潜移默化中传承空军文化，赓续红色基因和红色血脉。
校园文化·我爱祖国的蓝天
将军关爱少年，少年胸怀梦想。在60年的发展历程中，学校把空军文化从历史中、书本上请到现实中来，让红色文化、红色传统在校园里薪火相传。
开学课程是育鸿学校始终坚持的、最具特色的校园文化活动之一。由育鸿学校编写的《我爱祖国的蓝天》系列国防教育读本，让学生充分了解学校的历史文化，增强国防知识，强化规则意识，并规范行为。
每学年秋季开学，学校都利用两三天至一周时间，实施精心设计的“开学课程”。组织各个年级的学生走进校史馆、走进部队、走进博物馆，学习校史，学习学校的规章制度，学习优良传统；由班主任和学生一起，讨论班级文化建设等。其中，最突出的亮点是把军人请进学校，为每个年级量身定做军训课程，在现役军人的带领下进行军事训练。
这样会不会耽误了文化课？杨红霞说“磨刀不误砍柴工”，我们关注的是学生在走进校园后，有什么样的想法、以什么样的状态投入到学习生活。连续几天的“开学课程”，让学生们先树立信心和勇气，之后再进行学科教学，这样学习效率会大大提高。
建校60年来，育鸿学校逐渐梳理和锤炼出独特的“蓝天文化”，并归纳为三个核心词：鸿鹄，立鸿鹄之志；鸿儒，做鸿儒之士；鸿图，展鸿图之业。这告诉学生，要树立远大理想、规划好人生、做一番事业、争做有识之士。
目前，育鸿学校有教学班39个、学生1400多名，其中70%是空军子弟。作为一所“九年一贯制”学校，为了让学生在有限的空间中感受和学习空军文化，学校精心打造了纸飞机和模拟飞行两个精品社团，一是满足学生对航空航天的强烈兴趣，二是可以在空军家庭中，创造家长与孩子沟通的共同话题。2016年11月，育鸿纸飞机社团和模拟飞行社团参加了由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心、中国航空运动协会主办的全国纸飞机嘉年华比赛活动，有25名同学获一等奖，10名同学获二等奖，15名同学获三等奖。直到2019年，育鸿学校在该活动中连续有所斩获。
军中办学·育未来之鸿
“承蓝天之志，育未来之鸿”，是育鸿学校办学60年始终不渝的追求。与其说，育鸿学子有“根红苗正”的固有特点，不如讲，学校更是守正育人，让学子“心有方向，肩有担当”。
在校领导班子的带领，以及全体师生的努力下，学校依托丰厚的空军资源不断发展，如与空军部队、干休所和博物馆等建立密切联系并签订相关合作协议，将这些单位作为学校的国防教育基地。学校每年定期组织不同年级的学生，走进国防教育基地参观、学习和体验。组织低年级学生到部队警卫营观看官兵队列和整理内务；组织中年级学生参观博物馆，了解军旅文化、空军历史；让高年级学生走进军营，进行实地军训，体验军人生活，向军人作风靠拢。
人们在校园间行走，会被阳光下的一片银杏林吸引。这片被命名为“蓝天鸿林”的银杏林，是2012年3月由空军某部赠予学校，并与师生一起种植的。“十年树木，百年树人。”十年间，这片“蓝天鸿林”在师生们的共同呵护下茁壮成长，成为校园的一道亮丽风景，更是空军官兵与育鸿师生友谊的象征。
与育鸿师生接触过的人普遍有一种感觉：无论是爱党爱国爱人民的思想认同，还是日常行为的点点滴滴，他们身上都有着红色基因的底蕴和传承。
六十年不是一个句号，而是一个分号。六十年矢志不渝，六十年风雨兼程。如今的北京市育鸿学校，核心价值教育理念——“立鸿鹄之志，做鸿儒之士，展鸿图之业”与校园文化充分融合，时刻激励着师生自强不息、壮志凌云。
（作者为北京市育鸿学校办公室主任）
园丁心声
教育的神圣感、使命感、归属感、效能感、幸福感内化于育鸿学校全体教师的心中，激发了育人活力。教师们动情地自创诗歌——
享受教育的幸福
有一种感觉叫幸福
学会面带微笑才能享受生活
懂得播种快乐才能收获幸福
享受教育的幸福，你就多了一双发现的眼睛
每一个孩子的潜能就会激情迸射
每一个孩子的个性就会轻舞飞扬
而你，也就如插上了飞翔的翅膀
享受教育的幸福，你就多了一份快乐的心情
你会把每一个挫折看成考验
你会把每一种困难看成磨炼
你时时刻刻都会听到花开的声音
享受教育的幸福，你就多了一股创造的激情
你会把每一堂课精彩地演绎
你会把每一句话精心地锻造
你会把校园变成追求卓越的教育梦工厂
享受教育的幸福，你就多了一份生活的诗意
你能从平凡中品味出伟大
从失败中咀嚼出成就
你能读懂每一个孩子的脸庞
走进每一个孩子的心房
你会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘
校长寄语
教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。育鸿学校认真贯彻落实党的二十大精神，将知识教育和德育教育结合起来，使学生树正德、立志向，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
育鸿学校已经在为下一个60年做准备，将进一步为党育人、为国育才，更好地继承和发扬“军中办学”的特色。浸染空军将士热爱祖国、保卫蓝天的壮志豪情，在干好本职工作、好好学习的同时，爱我国防、建设国防。
——北京市育鸿学校书记、校长杨红霞
精神火炬
立鸿鹄之雄志，书蓝天之情怀。
栉风沐雨，六秩芳华。北京市育鸿学校自1962年建校至今，于悠悠岁月之中走过六十载年华。这座被空军大院环抱着的学校，用一段段弘文励教的校史，一串串辉煌闪亮的印记，给一代代育鸿师生注入着坚守初心、接续奋斗的红色基因。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”六十年后的育鸿之林之所以能亭亭如盖，苍翠成荫，追溯其源在育鸿于建校伊始便以“承蓝天之志、育栋梁之材”为办学的红色血脉。
一砖一瓦见证历史，一草一木亦如课堂。作为育鸿校友，我感谢母校的培养，也对母校满怀深情。期待一届届育鸿学子，不辜负前辈厚望，以少年之朝气，书写育鸿明日之辉煌。
——刘亚楼将军女儿、原空军气象中心高级工程师、育鸿小学第一届六年级毕业生刘煜鸿
编辑/山风
