依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化有效路径研究

东北师范大学政法学院 樊倩倩

当今世界正经历百年未有之大变局，社会主义进入新时代，国内外形势复杂多样，大学生作为建设社会主义的后备军，推动大学生政治社会化是国家一项非常重要的工作，当前大学生政治社会化进程面临新特点。2019年“学习强国”正式上线，在宣扬思想意识主旋律方面发挥着重要的价值，也给大学生的政治社会化进程提供了新的契机。因此分析依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化具有重要价值。

一、依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化的相关理论分析

（一）“学习强国”平台

“学习强国”平台是由中共中央宣传部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台，其功能丰富、内容全面、操作便捷，自2019年1月1日上线以来受到全国各地广泛欢迎。“学习强国”平台主要包括学习功能、信息汇集功能、传播功能、娱乐功能等，为全民学习提供了一个强大的载体。首先，“学习强国”平台具有强大学习功能。该平台包括了有关政治、经济、社会、文化、民生等十分全面的内容，具有海量慕课资源，广大人民群众可以通过图片、音频、视频等最符合自身需求的形式获取学习资源。第二，“学习强国”平台具有信息汇集功能。该平台汇集了各级党媒和全国各级地方媒体，聚集各级地方学习频道和栏目，覆盖了全国各个层级的学习资源，也包括个人用户在“快闪”发布的信息资源，涵盖了各个领域的知识。第三、“学习强国”平台平台具有传播功能，该平台资源丰富，受众多，影响力大，具有强大的传播功能。第四，“学习强国”具有娱乐功能，该平台为广大人民群众提供了海量音乐、电影、动漫以及各种文艺作品，以满足不同人群的娱乐需求。“学习强国”平台包括权威性、全面性、灵活性等特点，成为全民自主学习、有效学习的最佳平台。第一，该平台由中宣部主管，汇集各级优质媒体资源，具有权威性。第二，该平台涵盖了政治、经济、文化、社会等等各个领域的资源，包括文字、图片、音频、视频等不同形式，具有全面性。第三，该平台突破了时间、地点、门槛等限制，人民群众可以随时随地进行学习，具有灵活性。

（二）大学生政治社会化

大学生政治社会化是指大学生在特定环境大学中接受主流价值教育，并逐渐转变为政治人的过程。结合时代背景和我国国情，大学生政治社会化的进程必须要求大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想。影响大学生政治社会化的途径具有多样化特征，主要包括学校途径、家庭途径、朋辈途径、互联网途径等，具体来说包括以下方面。第一，大学生政治社会化的主渠道是学校。首先各大高校均开设思政课，包括思修、近代史纲要等课程，使得大学生对中国特色社会主义理论体系有完整全面的学习和掌握。其次高校通过各种形式开展主流政治文化的宣传、灌输等活动，绝大部分大学生具有比较正确的政治认识和政治价值观念。第二，影响大学生政治社会化的初始地是家庭。可以说，家庭几乎是每个人出生下了解和接触外界的第一扇大门，对人们的政治观念和政治信念有着潜移默化的影响。然而不同时代、不同家庭背景下乃至于不同个人所持有的政治观念是不同的。大学生所处的家庭环境、父母的教育方式、家庭成员的思想行为无不影响着大学生的政治认知和政治思维。第三，朋辈是影响大学生政治社会化的重要元素。朋辈群体生理发育水平相当，受教育程度也相近，并且朋辈之间有相似爱好，因此朋辈之间容易形成亲密而又松散的关系。在朋辈群体中一定的政治价值观念往往能够广泛传播，就某一事件展开交流、辩论等，从而交换观点，形成个体之间的影响。第四，互联网是影响大学生政治社会化的新兴载体。旧媒体时代，人们获取信息的途径比较单一，往往是通过报纸、广播以及人与人之间的传播等。现如今，新媒体时代信息获取具有便捷性和及时性，大学生能够第一时间获取政治信息，并且互联网的开放性为大学生表达观点、交流观点提供了载体。大学生政治社会化的主要内容包括政治认知、情感、态度以及政治行为的政治社会化。依托“学习强国”平台推动大学生政治社会化进程，对大学生成为社会主义现代化建设的合格后备军具有重要促进作用。

（三）依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化的重要价值

“学习强国”平台具有的权威性、全面性、灵活性等特点，能够迎合新时代大学生的学习特点，具有重要的价值和意义。首先，“学习强国”平台具有维护思想意识安全的重要价值。“学习强国”平台作为国家传播主流思想意识的重要窗口，为政治鉴别能力弱的大学生提供了重要的平台，有利于宣传和维护思想意识安全工作。其次，“学习强国”平台具有凝聚大学生共识的重要价值。当前社会主义中国发展进入了新时代，面临更加复杂多样的国际环境，大学生是社会主义建设的后备军，是中华民族伟大复兴的未来栋梁，必须聚集大学生的共识，使其拧成一股价值绳。再次，“学习强国”平台具有增强中国特色社会主义制度自信的价值。“学习强国”平台汇集了党和国家思想等优质资源，汇集了全国智慧，彰显了社会主义制度自信，通过学习有利于增强大学生的制度自信。最后“学习强国”平台具有塑造大学生成熟政治人格的重要价值。“学习强国”平台除了具有弘扬社会主义主旋律的内容之外，还具有许多符合年轻大学生兴趣的内容，例如动漫、慕课、音乐等等，因此大学生通过使用“学习强国”平台不仅能够满足个性化需求，还能学习政治知识和理论，不断锻炼自身的政治参与能力，从而促进大学生政治社会化进程。

二、依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化的契合性分析

（一）大学生政治社会化的新特点

当前我国进入了新的历史发展阶段，大学生政治社会化具有和以往不同的特点，主要有以下方面，第一，便捷高效的互联网拓宽了大学生政治社会化途径。“学习强国”平台不仅突破了时间地域的限制，而且迎合了年轻人喜闻乐见的互联网方式，能够传播国家的政策方针和政治理论知识，宣扬国家主流价值观，培养大学生的正确价值观，大学生可以利用便捷高效的互联网途径学习政治知识和理论。第二，全媒体信息时代给大学生政治社会化带来挑战。首先，良莠不齐的信息对主流思想意识造成了一定的冲击。其次，网络参与的匿名化、非理性化、个性化、低门槛化等特点造成了大量垃圾信息、泛娱乐化信息，容易导致大学生政治表达不理性、政治责任弱化以及大学生网络参与难以管理的结果。第三，社会政治环境变化带来大学生政治价值观和行为的变化。当今世界，一些西方发达国家借助文化产业等向其他发展中国家宣扬西方不良价值观，大学生群体政治鉴别力弱，无法鉴别其表面的、非真实的价值观，其价值观容易受到影响，进而影响政治行为的变化。以及网络当中充斥着各种各样的娱乐信息，传播着功利、拜金、攀比、贪图享乐的风气，不利于大学生培养艰苦奋斗的精神。

（二）依托“学习强国”助推大学生政治社会化的独特优势

“学习强国”平台是中宣部主管的弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体，对于大学生政治社会化进程具有重要的现实意义，主要有以下几个方面。第一，官方主导的主流价值观。“学习强国”平台以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大思想为主要内容，其内容以马克思主义基本原理为指导，涵盖国家政策方针、党史、新闻时政、法律、军事以及各个领域的杰出人物和榜样楷模等等。通过对这些新思想、新观念的学习，大学生不仅可以直接简单地了解最新的时政新闻，掌握最新的时事动态，还能对社会和国家的发展有着更清醒的认知，进而树立正确的价值观和人生观。第二，聚集多级媒体优质资源。“学习强国”平台汇集了丰富的优质资源，涵盖了各个领域的知识，聚集了各个国家的时事要闻，登载了党和国家领导人重要讲话，是宣扬国家主流价值观的重要载体。并且，“学习强国”平台聚集了十分优秀的融媒体人才，以高标准高要求推进平台建设，展示出了极高的权威性和影响力。因此，依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化具有重要意义，能够促使大学生学习丰富的知识，增长见识，推动其完备政治人格的塑造。第三，内容丰富能满足个性化需求。“学习强国”平台能够满足不同受众的需求。首先，“学习强国”平台具有PC端、手机客户端和电视端为一体的全媒体平台，能够满足不同条件和背景的人群学习。其次，“学习强国”平台涵盖了政治、经济、文化、社会、军事、法治、人文、历史等不同领域的内容，通过文字、图片、音频、视频等不同形式展现，集报刊、电视、广播、网络等为一体，能满足不同人群的个性化需求。并且“学习强国”借助高科技技术打造与社交融合的平台，在此可以实现讨论和交流等功能。因此，“学习强国”平台不仅是宣扬主流价值观的平台，还是年轻人学习知识、提高见识的优质平台，迎合了不同人群的需求，是人民群众喜爱的平台。

（三）依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化的可行性分析

依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化具有强烈的可行性，主要原因包括以下方面。第一，“学习强国”平台具有自身优势。“学习强国”能够成为大家喜爱的平台，其中非常重要的原因就是其自身优势。“学习强国”平台功能齐全、版面精美、系统稳定、低门槛，并且没有广告和捆绑软件，所有资源都不需要交费用，用户体验感好。 第二，“学习强国”平台具有强大的影响力。“学习强国”平台具有广泛的影响力，其具备有组织、有指导、有服务、有管理等特点，受到了全国各族人民的喜爱。首先“学习强国”平台具有强大的党员传播影响力。各省市“学习强国”平台用户数量、活跃度和热度非常可观。因其强大的影响力和热度，足以在大学生群体广泛传播，“学习强国”平台宣传党和国家领导人的思想、宣传党的路线、方针、政策、宣传各行各业榜样楷模、宣传中华优秀传统文化等等，能够使得大学生学习主流价值观念，促进其形成正确的政治价值观和塑造成熟理性的政治人格。第三，“学习强国”具有传播的优势。“学习强国”平台以党委、党组等为单位展开传播，同时利用党员的人际关系展开传播，依托便利的党组织体系，形成了庞大的党内传播组织系统。每个大学生党员作为传播个体可以影响朋辈的价值观，并且能够促进“学习强国”平台的推广。因此，通过稳定的党组织架构，能够保证“学习强国”平台的用户基础以及平稳运行和维护，为大学生借助“学习强国”平台进行学习，促进大学生政治社会化提供了有力的保障。

三、依托“学习强国”平台助推大学生政治社会化策略选择

（一）提升“学习强国”平台的引导力

“学习强国”平台推荐中有大量关于党和国家、法律、社会的内容，通过进行政治文化传播影响民众的政治认知，政治社会化重要功能包括传播政治文化，这也是大学生政治社会化的重要步骤。“学习强国”平台需要根植政治理论、政治文化影响大学生的政治认知和观念，除了通过正面、直接的政治文化传播，还要注重多运用文艺作品、报道社会热点等侧面引导主流思想和社会舆论。帮助大学生树立正确的政治价值观是塑造成熟政治人格的第一步，也是大学生政治社会化的第一步。因此必须要注重提升“学习强国”平台的引导力，助推大学生政治社会化的基础步伐。

（二）通过“学习强国”平台为大学生思政课提供新契机

高校思政课是党和国家实现政治教育功能，实现大学生政治社会化的主要途径。“学习强国”的上线，为高校思政课的发展带来了新的契机。首先，高校思政课要求学科教学内容的完整性，“学习强国”平台宣传国家政治经济发展的最新信息，能满足高校教学的开放性和时效性。其次“学习强国”平台作为掌上“百科全书”，具有内容丰富、形式多样、突破时间地点限制、能够利用碎片化时间、时效性等特点，深受大学生群体的喜爱，具有深厚的大学生用户基础。最后，“学习强国”具有反馈机制，能够实现大学生思政教育的精准化，实现线上教育和线下教育相结合，进而能够有效地克服传统简单灌输的弊病，激发大学生对党和国家政治经济社会发展理论的学习热情，突出学生的主体性地位。从这几个方面来看，将“学习强国”融入大学生思政课，充分发挥教师、学生、“学习强国”三个方面的积极性和作用，能够帮助大学生群体有正确的政治认知、形成正确的政治态度、认同社会主义核心价值观、塑造成熟理性的政治人格。

（三）将“学习强国”平台融入大学生日常生活

前面已经分析了“学习强国”平台的独特优势以及其助推大学生政治社会化的重要价值，因此我们必须足够关注和重视“学习强国”平台的使用。首先要做的就是提高大学生对“学习强国”平台的重视程度，这样才能保证学生乐于利用该软件进行学习党和国家政治经济知识，提升自身知识素养。其次，高校要注重向大学生全面介绍“学习强国”平台的功能和优势并加以推广，将“学习强国”平台融入大学生的日常生活，才能让大学生在不断学习过程中实现自我提高，从而逐渐完成政治社会化进程。