催绽“夕阳红” 赓续新精彩

□湖北省襄阳市老年大学校长 王忠运

接过老年大学“接力棒”

这是一所拥有众多荣誉的老年大学：学校先后荣获“全国示范老年大学”“全国先进老年大学”等荣誉称号；2021年12月，被中组部、人社部表彰为“全国老干部工作先进集体”；办学成果丰硕，办学经验多次在全国、全省重要会议上交流发言；学校人才荟萃，先后涌现出一批“风范长者”“优秀教师”等先进个人。这所学校就是我现在担任校长的湖北省襄阳市老年大学。

虎年伊始，我光荣退休，接任襄阳市老年大学校长一职，接过了老年大学改革发展的“接力棒”。之前长期在市政府工作，虽分管过教育部门，但任校长还是第一次。面对组织的重托和老同志们的信任，面对学校赫赫的荣誉，我既感到无上光荣，同时也感到了沉甸甸的压力。

为了尽快熟悉老年大学工作，我先深入相关单位、部门调研全市老龄社会状况，了解到襄阳人口老龄化比较严重，60岁以上的老年人已达百万，占总人口的20.7%，高于全国、全省平均水平。由于受限于课位问题，老年大学报名十分火爆，“一座难求”现象突出，这也让刚步入老年的我感同身受。进一步化解市老年大学课位供需不平衡的瓶颈，是我担任校长后迫切需要解决的问题。

打通服务老年人的“最后一公里”

老年大学向基层延伸可以最大限度扩大各级老年大学容量，很好地应对人口老龄化日益严峻的市情，满足老同志“家门口”上学的美好愿景。近几年，学校一直在做这项工作，我需要做的，是继续推进，发扬光大。

3月17日开始，我带领校调研小组用了半个月的时间专门调研了全市22所老年大学（学校），了解到全市已建成乡镇（街道）老年学校81个、村（社区）老年学习点307个，初步形成了“一藤多瓜”“一树多花”的办学格局。同时，也发现全市老年大学“座”的数量缺口仍然很大，办学覆盖面也不均衡，老年大学向基层延伸工作任务还很重，情况也很复杂。

调研结束以后，我觉得这个难题要尽快解决，应该要让老同志们尽快看到希望。于是，我向市委老干部局提议，由老干部局成立了班子成员牵头的工作专班，统筹了市委老干部局和老年大学的力量，明确今年在全市40%的乡镇（街道）、30%的社区建立老年学校（教学点）的目标任务；争取省市级财政建设老年大学项目相关经费支持，对各地各单位推进基层学校建设，区域覆盖面大、办学效果好的学校予以经费支持，并将此项工作纳入全市党建考核内容；每个县（市、区）打造1～2个示范老年大学（学校）、教学点，五年要形成覆盖全市的市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）四级老年大学（学校）网络，乡镇（街道）原则上应有1所老年学校，80%的社区、40%的村建有老年教育教学点。计划到2025年，县级老年大学建筑面积达到省级示范校标准，乡镇（街道）老年学校建筑面积达到200平方米以上。专班督办小组负责推动方案落地落细，尽快打通各级老年大学服务老同志的“最后一公里”，让老同志们在家门口生活、上学两不误。

打造生态智慧新校园

在我看来，推进全市老年大学高质量发展，应力争把市老年大学打造成高质量发展的典范。而要做到可持续高质量发展，首先硬件建设必须要跟上。

学校二期工程已于今年3月底投入使用，三期工程建设成为制约市老年大学发展的瓶颈。这几个月，我做了系列推动工作，三期工程两次经市政府常务会议专题研究，目前迁移校园内和校园外居民区的拆迁资金基本到位，工程有望在一年半后竣工并投入使用。届时，市老年大学校区将往北拓展25亩，总面积将达到48.5亩，预期容纳学员30000余人。今年4月，市财政投入600多万建设的集安全管理、网络覆盖、人脸识别、监控报警、远程直播教学、网上报名为一体的智能化、信息化校园项目已竣工。三期建设完成后，市老年大学将成为一体化生态智慧新校园，将承载更多老同志们老有所学、老有所乐的上学梦。

既脚踏实地，又仰望星空

硬件问题畅通了解决渠道，信息化校园建设也基本实现，下一步就是想方设法做到更高质量地办学。

这些年，在刘德政等老校长的谋划带领下，市老年大学建设了完备的教学体系，通过开设“银发智库”高级研究班、实施“四名工程”等举措，学校教学水平达到全国前列。目前，在校学员1.4万余人，每周上课学员2.3万人次，办学规模位居全省市州第一，但是对比发达地区仍然有一些差距。如何在这个好的基础上真正实现教学高质量发展呢？这是我常思考的问题。

新时代老年人文化内涵深，精神需求高，我刚刚退休，对此有同感。相应的，学校的课程设置也要紧跟时代的潮流，适应大量刚跨入老年行列的“年轻老年人”的文化品位，这对教学提出了更高要求。而教学的高质量首先需要有一支稳定的高素质专业化教师队伍。这几年，学校培养了一支懂政治、懂教育、懂老年、懂责任的“四懂”教师团队，为学校前期的教学打下了良好基础。下一步，我打算通过名师评选、先进教师宣传报道持续提高教师的政治待遇，通过强化教师培训、提升专业能力和综合素养等举措来增加教师的归属感和成就感。在制度保障的同时，我觉得还需要情感留人，应进一步提升教师的薪酬待遇，在生活细微处多关怀教师。学校三期工程将建设800多平方米的校园食堂、教师休息室，方便教师就餐和休息，形成更具温馨生活气息的一站式教学生活新校园。

作为基层老年大学的校长，我既脚踏实地干具体工作，又不忘提醒自己仰望星空放宽眼量——时刻关注国家出台的涉老政策。面对社会热点中关涉的老年难题，我通过日常调研、意见征集等多方了解研究，力争破解这些难题。2022学年，学校拟开设拾穗者“读城”研习、茶艺与花艺、老龄金融、VR全景教学、人物速写等学科，这些学科适应时代发展，也满足了部分老年学员融入时代潮流的美好向往。

从今年2月到任，至今也有4个月的时间了，经过这段时间和同事们的携手前行，我收获很大，也更有信心了。老年大学的高质量发展关系到全市广大老干部、老同志的晚年精神文化生活，是一项民心工程、德政工程。在今后的工作中，我将带领全校职工，倾力打造全市高质量老年大学，打造中西部地区非省会城市和汉江流域中心城市老年大学“排头兵”，着力催绽广大老同志的“夕阳红”，赓续“新精彩”。