基于Kudos和Iestory的研究成果国际化整合式推广及启示*

黄 静

（南通大学杏林学院，江苏 南通 226019）

1 引言

科学研究推动社会进步。早在2018年全球科研投入就已超过了2.1万亿美元并逐年攀升，然而有研究报道称每年有100多万篇SCI研究论文正式出版，其中却有超过50%的文章从来没有被阅读过[1-2]；即便是Nature这样的顶尖学术期刊，也有30%的文章在过去7年里从未被引用过[3]。由此可见，论文的发表已不再是学术研究的终点，只有使学术成果更好地为人所知、所见，并继续服务于研究和应用，充分发挥出其由此可能带来的对经济收益、政策变化、环境效益、公共卫生效益、技术发展、公众科学意识和教学创新等众多领域的影响，学术研究才是完整的，研究成果的价值才可谓最终实现。

当前研究成果传播的渠道除了学术出版物外，还主要包括面向专业人士的学术会议与活动、面向相关领域学者在线分享的学术社群、面向其他领域专业人士和潜在合作者的社交媒体以及面向社会公众的新闻媒体。尽管学术传播的渠道拓宽了、方式更加灵活，学术传播的效力却仍处于低水平[4]。由于付费墙、专业知识壁垒等原因，学术成果并不总是以受众可获得和可参与的形式呈现；并且传播渠道丰富以后随之带来了新的问题，受众广泛地、离散地分布在各个渠道和媒介中，而没有任何一个渠道或媒介可以到达全部受众。如何在避免耗费过多时间和人力的前提下，更为快捷、多维地覆盖受众群体，满足学术界内外受众不论在何时、何处、以何种偏好的形式获取最新研究成果信息的期待，并进一步提升学术成果的可见度和影响力，已成为学术传播领域亟待解决的问题。

2 研究成果国际化整合式推广平台推介

在此背景下，致力于学术传播的新工具应运而生。这其中，又以Kudos和Iestory这两个功能强大、特色鲜明的研究成果国际化整合式推广平台最为瞩目。笔者从功能亮点、服务特色、运作模式、用户体验、推广效能5个方面对二者展开对比介绍，以期为国内学术研究成果的传播提供启发和帮助。

2.1 Kudos

Kudos是由英国皇家化学学会（Royal Society of Chemistry）、泰勒&弗朗西斯（Taylor&Francis Group）和美国物理研究所（American Institute of Physics）3家出版社于2013年共同发起创建的研究成果推广服务平台[5]，它帮助研究人员向全球读者——包括学者以及政策制定者、教育工作者、行业和媒体等更广泛的受众展示研究成果，并为研究人员、学术机构和出版商提供最有效接触和吸引目标受众的渠道和活动指导。

它推行科普摘要（Plain Language Summary，PLS），通过设置解释（Explain）功能，要求研究者避开艰涩的专业术语，以简单明了的语言重新介绍自己的研究成果，从而将学术研究浓缩和转化成更适合大众接受的形式，使不同领域的学者乃至普通公民都能读懂成果背后的研究内容。通过分享（Share）功能，它为全球70多家出版商提供了一个整合化平台来管理任一路径的成果推广（从电子邮件、学术社群到微博、微信，乃至会议）。

截至2022年5月，Kudos共吸引了全球40多万名研究者和190多个国家的10000多所大学和科研机构使用。国内深圳大学的王建南博士就在Kudos上持续地对自己的研究成果进行PLS语言推广（见图1），他以 “为什么在相同的质量和冷却条件下，热水比冷水先结冰” 这样结合生活场景的发问来导入自己对于姆彭巴现象的最新研究成果 “Mpemba Effect-the EffectofTime” 的推介（见图2）。

图1 深圳大学王建南博士Kudos主页[6]

图2 王建南博士PLS语言介绍最新研究成果的Kudos英译中页面[7]

2.2 Iestory

Iestory是iGroup亚太区创新教育服务研究子公司（Innovative Education Services Research）于2020年新推出的一个学术成果交流和发现平台。它认为 “学术出版物就像粗糙的钻石，需要通过有影响力的写作来雕琢使其闪耀” 。通过使用其独创的BigWhy-Why-What模板，Iestory引导研究人员将研究内容用PLS语言转化为具有吸引力的研究故事，吸引受众的关注；以简洁的图形摘要来增强研究阐释，突出研究成果的新颖性，帮助受众一目了然地理解研究内容；以类似电影预告片的形式，用3～5分钟的动画或者视频来生动演绎科研发现。以播客摘要的形式为研究添加10～15分钟的精心叙述，有效传达研究的相关性、及时性和影响力，提高决策者、实践者和资助者对研究的接受度。之后再分发至Google Scholar，ResearchGate，Facebook，微信、微博等各种传播路径，全面联结各学术传播通道上的受众群体，吸引大众对研究成果的点击、下载和评论，以期达到 “帮助科研在批评和合作中茁壮成长” 的目的，同时也为研究人员进一步建立连结网络和开展合作打开机遇之门。

目前已有包括日本东京大学、台湾大学、马来亚大学、新加坡管理大学等50多所大学和学术机构共2000多名研究人员加入使用。中国科学院下属的多个研究所（见图3）以及北京大学、四川大学（见图4）、上海科技大学等高校的研究人员都已开始尝试通过Iestory全方位展示和推介自己的最新研究成果。

图3 中科院高能物理研究所学者沙鹏等Iestory成果页面[8]

图4 四川大学学者罗圆等Iestory成果页面[9]

2.3 Kudos与Iestory的比较分析

作为研究成果整合式推广平台，Kudos和Iestory都发端于著名的学术团体和学术信息服务商，合作的伙伴也都是全球知名的学术出版机构，二者的理念和目标也是一致的，都致力于促进学术研究走出高塔，提升研究人员的能见度，加强跨领域之间的合作与交流，为研究人员乃至所属机构或高校带来学术声誉、赢得更多和更高级别科研资助的机会。它们的共性功能包括：都推行研究成果内容的多维度科普化解读，使公众能更轻松地阅读、理解、分享和讨论最新的研究成果；都对学术传播路径进行了广泛整合，通过高效的多渠道一站式分发，有效扩大受众覆盖面，增加研究成果获得关注和分享的可能性。但同时二者在功能亮点、服务特色、运作模式、用户体验和推广效能等方面又有所不同（见表1）。

表1 Kudos与Iestory的比较分析

续表

2.3.1 功能亮点

Kudos拥有目前市面上最为全面的学术成果推广影响证据管理功能，能将各种路径推广行为与成果评价的相关指标作一一映射（见表2），进行影响力跟踪和统计（Measure），方便研究人员通过Kudos仪表盘跟踪各项指标，衡量成果的推广效果。

表2 Kudos提供的出版物相关指标[11]

Iestory的功能亮点在于它是基于联合国可持续发展目标（SDG）的跨领域科普创作，它强调学术研究要与SDG的17项可持续发展目标保持一致，将学术发现与社会进步、经济成长、环境保护等全球共同面临的现实问题密切联系起来（见图5），以便有效地向受众传达他们学术工作的意义，增强研究的社会影响力。这一设定与著名的泰晤士高等教育世界大学影响力排名（THE）是一致的。2019年开始，THE不再采用传统的学术标准来评价一所大学的影响力，而是以在实现联合国可持续发展目标方面的工作表现来评估全球大学的社会贡献和社会价值。

图5 Iestory研究成果封面显著标注其关联的SDG主题[12]

2.3.2 服务特色

Kudos与科研服务细分领域的多家权威组织和机构合作，集成了学术成果推广所涉及的众多辅助功能（见表3），为研究人员简化研究成果的推广流程，提升推广工作实效提供了支撑，但平台本身并不提供直接指导；而Iestory则更重视用户在学术成果内容改写诠释方面的直接帮助，他们提供科普语言摘要撰写、图形摘要制作等与之相配套的培训指导和辅助资源，定期举办在线研讨会和工作坊，帮助研究人员更快地掌握学术成果推广的技巧。

表3 Kudos的合作伙伴及其整合的成果推广辅助功能[13]

2.3.3 运作模式

Kudos采取商业运作模式，其运作经费主要来源于合作出版商，对研究人员则是免费。因为研究成果的推广将为出版商引入更多的用户流量，增加对付费墙背后完整研究的下载，为其带来经济效益，由此形成运作闭环；Iestory则多是与科研机构签订合作协议，由机构付费，甄选机构内研究人员的优质学术成果进行多媒体推广内容的专业化制作和推广托管，对个体而言是免费的。除此之外，它们也为非付费合作单位自制多媒体推广内容的研究个人免费开放平台推广。

2.3.4 用户体验

Kudos采用国际通行的全英文界面，Iestory则可以在英文、简体中文、繁体中文这三者间自由切换。对于具备一定英语基础的专业研究人员而言，使用体验区别或许不大，但是对于全球人数庞大的母语为汉语的普通受众，Iestory显然更为友好。这一点也是其 “更为强调研究成果的社会影响” 这一宗旨一以贯之的体现。

2.3.5 推广效能

Kudos发展至今已有8年多的时间，在用户体量上远胜于刚起步不久的Iestory，同时也使业内人士有时间对其推广效能展开研究。新加坡南洋理工大学的莫吉索拉尔特（Mojisola Erdt）等学者就对此展开探讨，其发表的研究结果表明 “通过Kudos进行研究成果的解释和分享平均只需要10分钟，却可促进全文下载量增长23%[10]。” 而Iestory因为上线时间较短，目前还没有相关研究报道。

3 基于Kudos+Iestory的研究成果进阶整合式推广方案

不论是Kudos还是Iestory，使用其中任何一个其实都已能达成研究成果国际化整合式推广所要求的 “将研究成果以更为易懂的方式、更快捷、多维地传达给更广泛受众” 的目的。但是从专注影响证据、强调基于文献计量学与替代计量学的更完整引用计数的Kudos，到将专业研究内容透过SDG与公众连结的Iestory，呈现出的是国际社会对于研究成果影响力评价认知思维的新突破。几十年来，人们对于科研影响力的评价都在随着学术传播生态的改变、评价认知思维的改善以及评价方法工具的升级而持续发展。在当今全球化和知识经济社会背景下，政府和社会公众对科研促进经济社会发展、增强国家竞争力的期望值不断提高，以发表刊物的影响因子、核心期刊收录、下载和引用次数为代表的学术影响力；与专利转化程度、研究被审批通过转化为药品、器械、改变临床实践的方法为代表的转化影响力；以及被新闻媒介报道、科普活动专题讲述、学术社群分享所代表的社会影响力[14]，正共同构成全新的科研影响力评价维度。因此在进行研究成果的国际化整合式推广时，可以使用 “Kudos+Iestory” 的进阶推广方案，来顺应这一趋势的转变，更加全面地提升研究成果的推广效度。

通过充分结合和利用这二者的功能亮点与特色服务，可以考虑以下3种途径来实现研究成果的进阶式推广：其一，所属科研机构与Iestory签订了合作协议，借助Iestory强大的服务团队，研究人员可免费获得研究成果的PLS语言摘要、研究亮点视频、播客摘要以及图像摘要的全套定制，将此专业化内容分别投放至Iestory和Kudos平台进行推广，之后研究人员通过Kudos平台来追踪影响力指标。其二，所属科研机构虽未与Iestory签订合作协议，但是研究人员可以通过Iestory网站提供的研究成果推广技能学习支架，参与其组织的在线研讨会和学习工作坊来积极发展出个人研究成果推广的技能，从而能够自主完成Iestory多媒体研究成果推广内容的制作，再免费推广于Iestory和Kudos两个平台，实现学术影响力追踪的同时兼顾社会影响的提升。其三，通过Kudos平台合作的Editorial Manager、Scholar One Manuscripts、Editage等网站学习，自主完成Kudos平台推广内容的制作，再投放至Iestory平台，从而将个人研究与SDG指标密切关联起来，去争取获得更多社会关注和成果转化机遇。这3种途径比较而言，途径一对研究人员来说没有推广技能要求，最为省时省力；途径二和途径三都需要一定的技术 “门槛” ，即需要个人通过学习，自主完成研究成果多媒体推广内容的制作，从而实现借助平台整合式推广的目的。对于本身具有出色学习能力的科研工作者来说，这只能说是一个新挑战，而不会是一个新障碍。并且，在学术成果推广的道路上他们也并不是在孑孓独行，图书馆科研支持服务可给予他们最大的帮助。

4 对国内图书馆科研支持服务的启示

4.1 创新图书馆科研支持服务理念

快速更迭的数字时代，学术传播生态的变革给图书馆带来了新的挑战，但同时也对图书馆为科学研究支持服务创造了新的机会。当前国内正大力推行 “科研代表作” 评价制度，强调个人标志性成果的质量、贡献和影响。新的考核评价政策使研究人员有需要去了解、有意愿去学习、有动力去经营研究成果的推广。基于Kudos和Iestory的研究成果国际化整合式推广乃至二者组合的进阶式推广，无疑将极大助力国内优秀的 “代表作” 更快地走上国际舞台，获得更高曝光率，产生更广泛的影响力，带来更多发展机遇。在此背景下，国内图书馆的科研支持服务也就不能再止步于帮助研究人员促进学术成果的产生，而必须要有更高的使命，那就是切实关注和帮助学术成果去产生和提升研究影响力。

4.2 拓展图书馆科研支持服务内涵

图书馆科研服务的内涵也必然要有新的延伸——国际主流研究影响力评价标准的普及、Kudos与Iestory这样国际化整合化推广工具的辅助使用、研究人员与成果信息规范化的引导、开放获取及相关版权知识的支持等，均是图书馆科研支持服务新的增长点。事实上，国内图书馆界的先行者也已敏锐地感知到这一点并积极行动起来。2020年开始，中科院文献情报中心与Iestory团队合作在其 “科研信息素养大讲堂” 中增设了 “高效传播科研成果的路线图”[15]以及 “如何为研究论文创建引人入胜的图形或视频摘要的实用技巧”[16]等聚焦研究成果推广实务的专题培训；香港浸会大学图书馆在研究支持服务中开辟了 “学术交流” 专项[17]，制作短视频和文本专业普及科研计量与版权许可相关知识；台北医学大学图书馆调整组织架构、设置学术传播专职馆员，策划开展了 “提升教师国际能见度” “开放获取推广周” “学术传播与研究影响力研讨会” 等系列专题活动[18]。

4.3 锤炼图书馆科研支持服务队伍

可以说，一些图书馆已经燃起了国内图书馆服务支持研究成果影响力提升的 “星星之火” ，需要更多的图书馆有所意识、有所触动、有所行动，以积极作为的姿态成为引领和支持研究者与母体机构提升科研显示度与影响力的 “火炬手” 。这其中离不开图书馆科研支持服务团队以及图书馆员服务能力的支撑，需要馆员与时俱进地学习相关知识，不懈努力地发展专业技能，成为能独当一面的科研数据支持馆员、开放存取馆员、版权与授权支持馆员、成果影响力支持馆员，在精细化分工的同时形成团队合力，相互协作、相互赋能，从而为用户提供真正意义上的贯穿研究生命周期的全流程科研支持服务。

总之，学术大爆炸的今天，对研究成果有效生命周期内进行积极推广和有效传播已是研究人员、科研院所以及图书馆共同的责任。在全球化与知识经济社会发展全面竞争的趋势下，这项工作不但愈加必要，而且越来越紧迫。借助Kudos和Iestory这样的国际化整合式推广平台，采用创新的成果诠释理念，经由多渠道传播途径的一站式分发来便捷实现 “接触更广泛受众，产生更远大影响” 的目标，进而采用二者组合的进阶推广方案，获得更为全面的高影响力，带动跨域合作，促进新一轮的科研创新，服务社会大众。